高考化学总复习 跳出题海15大秘诀 6 紧扣官能团的变化 仿写有机陌生方程式(含解析).doc_第1页
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紧扣官能团的变化 仿写有机陌生方程式 利用重要提示信息来分析解决问题的能力在有机题中体现为“紧扣官能团的变化书写陌生的化学方程式考查学生信息迁移能力”每年必考。一、典例展示如2014年广东卷30题:反应利用类似反应的方法,仅以乙烯为原料合成有机物,涉及的反应方程式为 。 以2014年广东卷30题为例,谈谈此类题的解题三步骤:.信息提取:从有机反应的本质(共价键断裂与形成)出发,理解题给信息反应的原理:具体操作:对比反应前后有机物结构,找不同(从左到右或从上到下,有序寻找,圈出不同).信息处理:用自己易记易理解的语言、符号和编号对断键(成键)的原理进行加工、重组和整合,形成结论(规律)后储存在自己的脑海里。具体操作:信息编码(碳碳双键端碳原子的氢和醇羟基中的氢与氧气提供的氧结合生成水,剩余部分结合co生成酯).信息迁移:将信息处理提炼出来的结论(规律)迁移到设问中要解决的问题(或要应用的有机物)具体操作:对比题给信息与设问信息,找出其相似的关键部分(断键、成键、反应条件)进行模仿,书写出新反应、推断未知物的结构简式。简单概括就是关键部位模仿已知反应,其他结构不变。此三步骤中,重要又关键的一步是信息处理阶段的信息编码,大致又有三种类型:二、类型呈现1. 脱缩型【例1】已知:卤烷基化反应 也是卤烷基化反应,写出该反应的方程式: 【解析】1. 信息提取:2. 信息处理:3. 信息迁移:对比题给已知信息 和问题信息完成方程式:。【练习】1.在药物、香料合成中常利用醛和醇反应生成缩醛来保护醛基,此类反应在酸催化下进行。如:已知具有五元环和六元环结构的缩醛比较稳定。写出用乙二醇(hoch2ch2oh)保护苯甲醛中醛基的反应方程式 。提示:羟基中的氢与碳氧双键中的氧结合成水。2. 加合型【例2】已知信息:; 在一定条件下,化合物能与co2发生类似反应,生成两种化合物(互为同分异构体),请写出其中任意一种化合物的结构简式: 。【解析】1. 信息提取: (由于氧原子的干扰,可以对环氧键中氧原子进行标记)2. 信息处理: co2中c=o其中一键断裂,环氧键的c-o断裂开环,连接成环。【练习】下列反应称为diels-alder反应,常用于有机物的合成:实验发现与(乙炔也能发生diels-alder反应,请写出该反应产物的结构简式 。提示:对双烯的双键中和单烯中的碳原子进行1 6标号。 对设问中的与(乙炔)中的相应碳原子进行1 6标号。3. 换元型【例3】v(正丁醛)与也可发生类似反应的反应,

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