高考生物 对点专题训练7 遗传的分子基础.doc

对点专题训练7 遗传的分子基础1下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是()a格里菲思的实验证明加热后杀死的s型菌中存在“转化因子”b艾弗里及其同事的实验证明“转化因子”是dna不是蛋白质c转化的实质属于基因重组d将s型菌的dna与r型菌混合后可将r型菌全部转化为s型菌答案d2某小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时却得到了相反的结果：上清液中放射性强。你认为最可能的原因是()a培养时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来b培养时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来c搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离d搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离解析该实验中，沉淀物主要是细菌，上清液主要是亲代噬菌体的蛋白质外壳。该小组得到上清液中放射性强的结果，原因可能是培养时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来。答案a3关于dna分子结构的叙述，不正确的是()a每个dna分子一般都含有四种脱氧核苷酸bdna分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖三者的数量是相等的c每个脱氧核糖上均连着一个磷酸基团和一个碱基d一段双链dna分子中，如果有40个腺嘌呤，就含有40个胸腺嘧啶解析每个dna分子中一般都含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸，a项正确；每个dna分子中碱基数磷酸基团数脱氧核糖数，b项正确；在dna分子链中只有链末端的脱氧核糖连着一个磷酸基团，其余的脱氧核糖上均连着2个磷酸基团，c项错误；在双链dna分子中a和t的数目相同，d项正确。答案c4某亲本dna分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的dna子链，以黑色表示第二次复制出的dna子链，该亲本双链dna分子连续复制两次后的产物是()解析亲代dna链有2条(白色)，第一次复制得到的2条dna分子中各有1条新合成的子链(灰色)，第二次复制后得到4个dna分子，其中各含1条新合成的子链(黑色)，子链为4条(黑色)，故d项所示正确。由于dna复制的方式是半保留复制，每一次复制时，上一代的dna链均分开，因此，不可能出现全灰、全黑和全白的dna分子，故a(全黑、全灰和全白)、b(有全灰和全白)错误。答案d5若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中，则细胞内()a处于分裂期时会大量利用t与ubdna复制和转录过程的每个起点都多次起始c染色体的数目与dna分子的数目始终保持相同d严格的调控机制保证了细胞周期的有序运行答案d6(2016安徽安庆模拟)用32p标记的一个含有200个碱基对的dna分子中，有鸟嘌呤40个，将其放在含31p的pcr体系中连续复制4次，下列相关分析中正确的是()a子代dna中含有31p的dna占100%b复制中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸900个c子代dna中含有32p的dna单链占总单链的1/8ddna单链中相邻的碱基a和t之间通过两个氢键相连解析该dna分子在含有31p的环境中连续复制4次，由于dna分子的复制是半保留复制，所以形成的16个dna中都含有31p，a项正确；一个dna中有200对即400个碱基，其中鸟嘌呤40个，则腺嘌呤有160个，复制中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸(241)1602 400(个)，b项错误；由于dna复制是半保留复制，子代dna中含有32p的dna单链有2条，占总单链(32条)的1/16，c项错误；dna单链中相邻的碱基a和t之间通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连，d项错误。答案a7(2016江苏淮安一模)赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌”实验中，分别利用35s和32p标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌，与此实验有关的表述正确的是()a该实验证明了噬菌体的主要遗传物质是dnab噬菌体和宿主细胞中基因的遗传均不遵循基因的分离定律c用35s标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，长时间保温会影响上清液的放射性d若1个dna双链均被32p标记的亲代噬菌体，产生了100个子代噬菌体，则子代中含32p的与不含32p的噬菌体比例为199答案b8(2016山东潍坊模拟)下列关于dna的叙述，正确的是()a格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了dna是遗传物质bdna分子的一条链中碱基数目(ag)/(tc)与互补链中相同c生物体通过dna复制实现了遗传信息的表达d环状dna分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖解析格里菲思肺炎双球菌转化实验，只能说明死的s型菌内有使r型菌转化的物质，没有证明是dna使其转化的，a项错误；在dna分子中，双链的碱基是互补的，故一条链中(ag)/(tc)与互补链互为倒数，b项错误；遗传信息的表达是通过转录、翻译实现的，c项错误；环状dna分子都是通过磷酸脱氧核糖磷酸脱氧核糖交互连接的，d项正确。答案d9(2016北京东城二模)下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下面叙述正确的是()a过程dna分子的两条链可分别做模板以提高合成蛋白质的效率b过程需要rna聚合酶参与，此酶能识别rna中特定的碱基序列c过程都发生碱基互补配对，配对的方式均为a和u，g和cd不同密码子编码同种氨基酸可减少基因中碱基的改变造成的影响答案d10关于下列图示的说法，不正确的是()a图1所示过程相当于图3的过程，主要发生于细胞核中b若图1的中a占23%、u占25%，则dna片段中a占24%c图2所示过程相当于图3的过程，所需原料是氨基酸d正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是过程解析图1为转录过程，相当于图3中的，若中a占23%，u占25%，可推知其模板链a占25%，t占23%，则整个dna片段中，at48%，a占24%。正常情况下，在动植物细胞中不可能发生过程。答案d11(2016吉林长春质量监测)关于下图所示生理过程的叙述，正确的是()a物质1上的三个相邻碱基叫做密码子b该过程需要mrna、trna、rrna参与c多个结构1共同完成一条物质2的合成d结构1读取到aug时，物质2合成终止解析物质1是mrna，物质2是多肽，结构1是核糖体。mrna上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子，a项错误；每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成，c项错误；据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到uaa时，肽链合成终止，d项错误。答案b12(2016广东汕头模拟)对下图和表示的生命活动的分析，正确的一项是()a以dna的双链作为模板 b的产物是氨基酸c和过程都遵循碱基互补配对原则d过程有遗传信息流动，过程没有答案c13(2016安徽安庆联考)如图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图，请回答：(1)病毒核酸进入宿主细胞后，此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒，称为“隐蔽期”，这是因为_。(2)物质d、h分别可能是_、_。(3)b、f的区别是_。过程f称为_。(4)假如a为rna，经实验分析确定其碱基总数为x，其中鸟嘌呤g的数量为y。你能否推断出构成a的几种碱基数量分别是多少，为什么？_。根据中心法则分析，rna病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有_、_。答案(1)病毒进入宿主细胞后尚未形成完整的病毒体(2)完成复制(过程g)所需要的酶病毒的蛋白质外壳(3)转录的信息不同装配(4)不能，因为rna是单链，碱基数无法确定rna的自我复制逆转录14(2016扬州中学模拟)下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称rp)的合成及调控过程。 rp基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的dna分子片段，rbs是核糖体结合位点，核酶能降解mrna从而终止蛋白质的合成。(1)rp基因操纵元的基本组成单位是_。表示的生理过程是_，合成的产物中相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键，是通过_分子相连的。(2)核糖体沿着mrna的移动依次合成的物质是_等，图中核糖体主要由_等物质构成。当细胞中缺乏rrna时rbs被封闭引起的后果是_。(3)过程合成的rp1的多肽有一段氨基酸序列为“丝氨酸组氨酸谷氨酸”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的trna上的相应碱基序列分别为aga、gug、cuu，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_。(4)大肠杆菌细胞中的rna，其功能有_(多选)。a作为遗传物质 b传递遗传信息c转运氨基酸 d构成核糖体e催化化学反应答案(1)脱氧核苷酸转录磷酸和核糖(2)rp1、rp2、rp3核糖体蛋白质(rp)和rrnarp1等合成终止，进而使核糖体数目减少(3)(4)bcde15(2016广东六校联盟第三次联考)as综合征是一种由于患儿脑细胞中ube3a蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。ube3a蛋白由位于15号染色体上的ube3a基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关；来自母方的ube3a基因可正常表达，来自父方的ube3a基因由于邻近的snrpn基因产生的反义rna干扰而无法表达(如下图所示)。请分析回答以下问题：(1)ube3a蛋白是泛素蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”p53蛋白并使其降解。由此可知as综合征患儿脑细胞中p53蛋白积累量较_。检测p53蛋白的方法是_。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过_(细胞器)来完成的。(2)由于ube3a基因和snrpn基因_，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数as综合征患儿和正常人的ube3a基因进行测序，相应部分碱基序列如图所示。由此判断大多数as综合征的致病机理是：来自_方的ube3a基因发生_，从而导致基因突变发生