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做一名成功校长中卫市沙坡头区曹山小学：张勃电话学历：宁大汉语言本科邮编：755000 做一名成功校长，是个人奋斗的目标，也是社会民声强有力的呼唤，一名成功校长必然具备较高素养。1、最会管理的校长校长首先是教师群体中的精英，懂业务懂教育规律。苏霍姆林斯基说“教育是任何人的心灵上最微妙的相互接触”，校长的人格魅力，是教育管理的无形资源，更是一面精神的旗帜，浸染着师生们的心灵。校长要不断充实自己、完善自己，做一名“魅力校长”去影响、去带动每一名教职工彼此发出共鸣，形成合力，奏响学校工作最美妙动听的乐章；去引导、去激发每一名教职工各司其职、各尽其能、各显神通，让校园“知识与个性齐飞，人文与师德共舞”。2、最懂得人文关怀的校长教育是有灵性的事业，校长的管理工作一定要多一点人文关怀、人格感染、情感交流，多一点真诚相待。教育管理要培育的是人的灵魂，尊重教师，依靠教师，服务教师，成就教师，以师为本。允许不同意见的表达，关注教师反映的问题，为谋学校发展为前提。不旁听偏信，不主观臆断。有人说：“当教师需要温暖的时候，校长就应该是一盆燃烧的火；当教师需要呵护的时候，校长就应该是一堵挡风的墙；当教师需要理解的时候，校长还应该是一座连心的桥；当教师消沉迷惘的时候，校长更应该是一盏引路的灯。”懂得人文关怀的校长，是最富有魅力的校长，是教师们所真正期待的校长。 3、最能给教师幸福感的校长科威特著名女作家穆尼尔纳素夫说：“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。” 正如他们所说，人生的最高追求是获得幸福，而幸福的源泉在于个人价值与成就的实现。具有较高文化素养的教师更追求“人的自我实现”，激活和满足教师成就感就是满足教师自尊和自我价值实现的需要。校长给教师“发放”的最大“福利”就是给他们提供一个有效的成功平台，或者说给他们搭建一架攀上成功之巅的爬梯，给教师提供一切专业发展、展示才能的机会，为教师提供提升自己、成就自己的巨大空间。校长要有博大的胸襟，积极培养教师，不怕教师成功之后“孔雀东南飞”。在一所学校中如果每一位教师都感到教育教学工作是幸福的，那么校长也就
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