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文档简介

提技能题组训练三角形的内角和定理的应用1.已知ABC中，B是A的2倍，C比A大20，则A等于()A.40B.60C.80D.902.(2013重庆中考)如图，ABCD，AD平分BAC，若BAD=70，那么ACD的度数为()A.40 B.35 C.50 D.453.(2013丽水中考)如图，ABCD，AD和BC相交于点O，A=20，COD=100，则C的度数是()A.80 B.70 C.60 D.504.如图，在ABC中，D是AB上的一点，E是AC上一点，BE，CD相交于F，A=70，ACD=20，ABE=28，则CFE的度数为()A.90 B.78 C.68 D.625.在我们的生活中处处有数学的身影，如图折叠一张三角形纸片，把三角形的三个角拼在一起，就得到一个著名的几何定理，请你写出这一定理的结论：三角形的三个内角和等于.6.在ABC中，C=ABC=2A，BD是AC边上的高，求DBC的度数.直角三角形的性质1.(2014临沂商城质检)直角三角形一个锐角的度数为30，则另一个锐角的度数是()A.70B.60C.45D.302.一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中的度数为()A.75B.60C.65D.553.若直角三角形中的两个锐角之差为22，则较小的一个锐角的度数是()A.24 B.34 C.44 D.464.在ABC中，A=B=12C，则ABC的形状是()A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.不确定5.如图，四边形ABCD为正方形，E，F分别为边BC和CD上的点，且AEEF.求证：1=2.6.如图所示，在ABC中，A=60，BD
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