黑龙江省哈尔滨四十七中2016-2017学年九年级化学上学期开学试卷（含解析） 新人教版.doc

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨四十七中九年级（上）开学化学试卷一、选择题1哈尔滨地铁1号线是哈尔滨地铁“十线一环”规划中第一条动工的地铁，全长27.3公里，设25座车站，下列说法不正确的是（）a地铁车辆的外部装饰上，以冰的颜色为主色，以雪花点缀，与城市环境相融合b地铁运行时是电能转化为机械能c车体材料为铝合金，具有密度小、抗腐蚀等优点d铺设地铁的钢轨用的是不锈钢2下列说法正确的是（）a生铁就是钢，因为主要成分都是铁b动植物体内也含铁元素c纯铁是很硬、很脆的金属d通常铁的导电性大于银的导电性3下列有关物质的性质及其应用不正确的是（）a金属铁具有导热性用于制作铁锅b宝石中由于含有某些金属原子，才更加绚丽c钛合金与人体有很好的“相容性”，做人造骨d常温下碳的化学性质不活泼，画家用炭黑制成的墨汁来绘画4我们生活在千变万化的物质世界里下列变化中，属于物理变化的是（）a爆竹爆炸b木炭燃烧c钢水浇铸d葡萄酿酒5日本大地震后，我国救援人员出发时携带了大量过氧乙酸进行消毒过氧乙酸分子模型如图，下列说法正确的是（）a过氧乙酸是由三种原子构成的b一个过氧乙酸分子中的质子数是60c过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量之比为1：2d过氧乙酸的化学式为ch3cooh6下列叙述正确的是（）a铝在常温下会与空气中的氧气反应b一般情况下纯金属的熔点比组成其合金的熔点低c降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的d把铜放入稀硫酸中溶液中，溶液会由无色变成蓝色7下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（）a焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来：3co+fe2o34fe+3co2b干粉灭火器原理 na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2c不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液 fe+cuso4feso4+cud证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2fe+6hcl2fecl3+3h28对于下列事实的解释不正确的是（）选项事 实解 释a金刚石和石墨物理性质差异原因碳原子的排列方式不同b温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的间隔发生改变cfeso4溶液为浅绿色而cuso4溶液为蓝色阳离子不同d液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同aabbccdd9下列实验现象描述正确的是（）a红磷燃烧发光放热，发出黄白色火焰，产生浓厚白烟，生成五氧化二磷固体b镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾c向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色d硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体10燃烧是人类利用最早的化学反应之一，下列有关燃料的说法不正确的是（）a汽车用乙醇汽油可以有效地减少汽车尾气的污染，还可以节约石油资源b海底蕴藏着新能源可燃冰，若开采过程中泄漏于大气中因为甲烷有毒所以会严重污染空气c氢能源是最清洁的能源之一，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用d煤、石油、天然气是三大化石燃料，有石油的地方，一般都有天然气存在11下列叙述正确的是（）a锌、铁等金属能置换出酸中的氢气b盐酸能除去铁锈，将生锈的铁钉长时间浸泡在盐酸中，除锈效果会更好c铁丝与硫酸铜溶液反应后固体质量会增加d铝比铁的抗腐蚀能力强的原因是因为铁的化学性质比铝活泼12下列说法正确的是（）a地壳中含量最多的金属元素是铁b18k黄金中金的含量已经达到80%以上c能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧等d铅的熔点比焊锡低，因为焊锡属于合金13区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分物质方法一方法二a铁粉和锌片观察颜色加适量的硫酸镁溶液b氧化铁和氧化铜观察颜色用氢气还原后观察固体颜色c黄金和黄铜（cuzn合金）观察颜色加热，然后观察颜色d二氧化锰和木炭粉观察颜色点燃观察现象aabbccdd14除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是（）选项待提纯的物质除去杂质的方法a金（铁粉）加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥b氯化钙溶液（碳酸钠）加入适量的稀盐酸，过滤ch2o（有异味的物质）活性炭，吸附d氧化钙（石灰石）高温煅烧aabbccdd15实验室中有一块被部分氧化的铝片样品（仅由铝和氧化铝组成），测得其中氧元素的含量为16%，则样品中已被氧化的铝元素占原金属铝的质量分数约为（）a21.4%b34%c44%d56%二、非选择题（共84分）16铁锅、铝锅是生活中常用的炊具（1）铁锅的主要成分_（写化学式，填两种物质）（2）炒菜时铁锅中的油着火可加蔬菜灭火，其原理是_（3）铝锅轻便、耐用，是因为铝具有的性质是_、_（4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_（答出一条即可）17要想吃可口的饭菜，就得吃妈妈亲手做的如图是某厨房的一角，请根据要求填空（1）厨房中的排油烟机表面材料是不锈钢制成的，这是利用了不锈钢的_性质；（在a、b、c中选填）a韧性好、硬度小；b强度好、密度小；c抗腐蚀性好；不锈钢中除含铁外，还含有铬（cr）等，冶炼铬是用三氧化二铬（cr2o3）和金属铝在高温下发生置换反应制得的，此反应的化学方程式为_；反应前后铬元素的化合价分别为_；（2）厨房中炉具上使用的照明设备是电灯，电灯在照明时的能量转化为_；（3）厨房中的铁质水龙头表面镀一层金属铬，其目的是_18分类、类比是学习化学常用的方法（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类据此应将下列实验中的d与_（填“a”或“b”或“c”）归为一类，依据是_abcd（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为_，化学式为_19在一定条件下，某化学变化用微观图示表示如下：其中用“”、“”分别表示氢原子和氧原子请你根据图示从微观角度回答问题：（1）在b图中将相关粒子图形补充完整；（2）此变化前后发生改变的微观粒子的名称是_；（3）结合该图示从微观角度解释由a到b变化的实质_20小楠同学要在实验室中制备并检验二氧化碳请结合下图回答下列问题：（1）写出仪器a名称是_在此实验中的用途：_；（2）请帮助小楠同学将实验室制取二氧化碳的发生装置及检验二氧化碳的装置图补充完整；（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为_；（4）二氧化碳能用向上排空气法收集是因为_不适宜用排水法收集的原因是_21a、b、c、d、e、f分别是铁粉、稀盐酸、二氧化碳、氧气、硫酸铜溶液、碳酸钙中的一种物质如图用圆表示这六种物质，用“一”表示两种物质可以发生化学反应用表“”示一种物质能转化为另一种物质请回答下列问题：（1）在图中标出六种物质的化学式；_（2）写出物质间两两反应生成气体的化学方程式为_；（3）a与c反应的实验现象为_22某化学小组用一定量agno3和cu（no3）2混合溶液进行了右图实验，对固体b的成分进行了分析和实验探究【提出问题】固体b中的成分可能有哪些？【作出猜想】甲同学：只有ag乙同学：zn、ag丙同学：cu、ag请写出你的一种猜想（1）_【表达交流】写出甲同学猜想的理由（2）_【反思评价】请你评价乙同学的猜想（3）_【实验探究】想证明自己的猜想正确实验步骤现象由此确定固体b的成分写出反应的化学方程式取少量固体b，滴加（4）_有气泡产生 （5）_在得出固体b的成分后，也确定了液体a的成分，液体a中含有的物质有（化学式）（6）_23黄铜是铜和锌的合金（cuzn），它可用来制造电器零件及日用品，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），现将15ml稀硫酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见表，试回答下列问题：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（ml）555生成氢气的质量（g）0.04m0.02（1）写出反应的化学方程式_（2）m=_（3）列出第一次反应中参加反应的锌的质量（x）的比例式是_（4）此黄铜样品中锌的质量分数是_（5）若工业上用含cu2s80%的辉铜矿135t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_2016-2017学年黑龙江省哈尔滨四十七中九年级（上）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1哈尔滨地铁1号线是哈尔滨地铁“十线一环”规划中第一条动工的地铁，全长27.3公里，设25座车站，下列说法不正确的是（）a地铁车辆的外部装饰上，以冰的颜色为主色，以雪花点缀，与城市环境相融合b地铁运行时是电能转化为机械能c车体材料为铝合金，具有密度小、抗腐蚀等优点d铺设地铁的钢轨用的是不锈钢【考点】合金与合金的性质；生铁和钢【分析】根据锰钢是铁的合金，铝合金具有重量轻、外表美观等优点，地铁1号线的开通的意义进行分析判断即可【解答】解：a、地铁车辆的外部装饰上，以冰的颜色为主色，以雪花点缀，与城市环境相融合，故选项说法正确b、地铁列车是电力牵引的电动列车，其动力是电能，运行时是电能转化为机械能，故选项说法正确c、车体材料为铝合金，具有密度小、抗腐蚀等优点，故选项说法正确d、地铺设地铁的钢轨一般是用高锰钢，不是不锈钢，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴、合金的性质与用途等是正确解答本题的关键2下列说法正确的是（）a生铁就是钢，因为主要成分都是铁b动植物体内也含铁元素c纯铁是很硬、很脆的金属d通常铁的导电性大于银的导电性【考点】生铁和钢；金属的物理性质及用途【分析】a、根据生铁和钢中碳的含量考虑；b、动植物体内都含铁元素；c、纯铁质软；d、银的导电性大于铁的导电性【解答】解：a、生铁的含碳量是2%4.3%；钢中碳的含量是0.03%2%，故a错；b、动植物体内都含铁元素，故b正确；c、纯铁质软，故c错；d、银的导电性大于铁的导电性，故d错故选b【点评】解答本题关键是知道生铁和钢的组成，熟悉金属的导电性3下列有关物质的性质及其应用不正确的是（）a金属铁具有导热性用于制作铁锅b宝石中由于含有某些金属原子，才更加绚丽c钛合金与人体有很好的“相容性”，做人造骨d常温下碳的化学性质不活泼，画家用炭黑制成的墨汁来绘画【考点】金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；碳的化学性质【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答【解答】解：a、金属铁具有导热性，常用于制作铁锅，正确；b、由碳原子构成的宝石光彩绚丽，认为宝石中由于含有某些金属原子才更加绚丽不正确；c、钛合金与人体有很好的相容性，且性质稳定，抗腐蚀性强，所以可用来制造人造骨骼，正确；d、常温下碳的化学性质不活泼，用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色；正确故选b【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行4我们生活在千变万化的物质世界里下列变化中，属于物理变化的是（）a爆竹爆炸b木炭燃烧c钢水浇铸d葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、爆竹爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化b、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化c、钢水浇铸过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化5日本大地震后，我国救援人员出发时携带了大量过氧乙酸进行消毒过氧乙酸分子模型如图，下列说法正确的是（）a过氧乙酸是由三种原子构成的b一个过氧乙酸分子中的质子数是60c过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量之比为1：2d过氧乙酸的化学式为ch3cooh【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算【分析】根据物质的微观构成可以判断物质的化学式是c2h4o3，根据化学式可以分析其元素组成以及结构等问题，是由三种元素组成的化合物，其一个分子中含有9个原子【解答】解：由结构示意图可知过氧乙酸的化学是为c2h4o3，a过氧乙酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；b一个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，质子数为62+14+83=40，故错误；c根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可知过氧乙酸中碳氧元素的质量比为：（122）：（163）=1：2，故正确；d由结构示意图可知过氧乙酸的化学是为c2h4o3，无法确定其化学式为ch3cooh，故错误故选c【点评】此题是对过氧乙酸知识的考查，解题的关键是先通过结构示意图对过氧乙酸的化学式进行的确定，再利用化学式的意义对其进行分析即可6下列叙述正确的是（）a铝在常温下会与空气中的氧气反应b一般情况下纯金属的熔点比组成其合金的熔点低c降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的d把铜放入稀硫酸中溶液中，溶液会由无色变成蓝色【考点】金属的化学性质；合金与合金的性质；灭火的原理和方法【分析】a、根据铝的性质分析；b、根据合金的性能分析；c、根据灭火的原理分析；d、根据铜的金属活动性分析判断【解答】解：a、铝在常温下会与空气中的氧气反应生成了致密的氧化铝，故a正确；b、一般情况下纯金属的熔点比组成其合金的熔点高，故b错误；c、着火点是物质的属性，一般不能改变，降低可燃物的温度到着火点以下可以灭火，故c 错误；d、铜位于氢的前边，把铜放入稀硫酸中溶液中不反应，溶液的颜色不变故d错误故选a【点评】本题的难度不大，了解金属的活动性顺序表的应用和常见金属的性质是解答本题的基础知识7下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（）a焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来：3co+fe2o34fe+3co2b干粉灭火器原理 na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2c不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液 fe+cuso4feso4+cud证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2fe+6hcl2fecl3+3h2【考点】书写化学方程式【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来，碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，正确的化学方程式应为：3c+2fe2o34fe+3co2b、干粉灭火器中的干粉（主要成分是nahc03）受热时分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2nahc03na2c03+h20+c02c、该化学方程式书写完全正确d、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：fe+2hclfecl2+h2故选：c【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号8对于下列事实的解释不正确的是（）选项事 实解 释a金刚石和石墨物理性质差异原因碳原子的排列方式不同b温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的间隔发生改变cfeso4溶液为浅绿色而cuso4溶液为蓝色阳离子不同d液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同aabbccdd【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同，故选项解释正确b、温度计中的水银（汞）热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔发生了改变，故选项解释正确c、feso4溶液为浅绿色而cuso4溶液为蓝色，是因为两者的阳离子不同，故选项解释错误d、液氧和氧气的颜色不同，同种分子在不同温度下，颜色不一定不同，如液态二氧化碳和气态二氧化碳均是无色的，故选项解释错误故选：d【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键9下列实验现象描述正确的是（）a红磷燃烧发光放热，发出黄白色火焰，产生浓厚白烟，生成五氧化二磷固体b镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾c向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色d硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质【分析】a、根据红磷燃烧的现象进行分析判断b、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据金属的化学性质进行分析判断d、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、红磷燃烧，产生大量的白烟，生成五氧化二磷固体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误b、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，发出强光，放出热量，产生大量的白烟，故选项说法错误c、向硫酸铜溶液中加入铁钉，铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液变成浅绿色，故选项说法错误d、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别10燃烧是人类利用最早的化学反应之一，下列有关燃料的说法不正确的是（）a汽车用乙醇汽油可以有效地减少汽车尾气的污染，还可以节约石油资源b海底蕴藏着新能源可燃冰，若开采过程中泄漏于大气中因为甲烷有毒所以会严重污染空气c氢能源是最清洁的能源之一，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用d煤、石油、天然气是三大化石燃料，有石油的地方，一般都有天然气存在【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；氢气的用途和氢能的优缺点【分析】a、可根据乙醇汽油和石油的来源及燃烧产物进行分析；b、根据温室效应的成因进行分析；c、根据氢气的制备和物理性质进行分析；d、根据天然气的来源进行分析【解答】解：a、乙醇是以高梁、玉米、小麦等为原料，经发酵、蒸馏而制成的“绿色能源”，由乙醇和汽油混合成的汽车燃料，不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气污染，还可以促进农业生产，所以正确；b、可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，但甲烷是一种温室气体，如果开采不当，甲烷气体将大量泄漏于空气中，其造成的温室效应将比二氧化碳更加严重，但是甲烷无毒，所以错误；c、氢气燃烧产物是无污染的水，氢能源是最清洁的能源，但制取成本高且贮存困难，不能广泛应用，所以正确；d、石油和天然气都是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的，一般二者是伴生的，有石油的地方，一般都有天然气存在，所以正确故选：b【点评】本题主要考查了能源的种类、形成、及其使用对环境的影响等内容，了解能源的分类、来源及特点是解题的先决条件11下列叙述正确的是（）a锌、铁等金属能置换出酸中的氢气b盐酸能除去铁锈，将生锈的铁钉长时间浸泡在盐酸中，除锈效果会更好c铁丝与硫酸铜溶液反应后固体质量会增加d铝比铁的抗腐蚀能力强的原因是因为铁的化学性质比铝活泼【考点】金属的化学性质；酸的化学性质【分析】根据金属活动性顺序表的应用及常见金属的性质分析判断【解答】解：a、锌、铁等金属位于氢的前边，能置换出酸中的氢，不是氢气故a错误；b、盐酸能除去铁锈，将生锈的铁钉长时间浸泡在盐酸中，锈反应完了，铁会与盐酸反应，故b错误；c、铁丝与硫酸铜溶液反应后生成了铜和硫酸亚铁，固体质量会增加，故c正确，d、铝比铁的抗腐蚀能力强的原因是因为铝与空气中的氧气反应生成了致密的氧化物的薄膜故d错误故选c【点评】本题的难度不大，了解金属活动性顺序表的应用及常见金属的性质是解答本题的基础知识12下列说法正确的是（）a地壳中含量最多的金属元素是铁b18k黄金中金的含量已经达到80%以上c能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧等d铅的熔点比焊锡低，因为焊锡属于合金【考点】合金与合金的性质；二氧化碳对环境的影响；地壳中元素的分布与含量【分析】a、根据地壳中含量最多的金属元素是铝进行分析；b、根据纯物中某元素的含量等于该元素的质量除以纯物质的质量的比值进行分析；c、根据产生温室效应的气体进行分析；d、根据合金的性质：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀进行分析【解答】解：a、地壳中含量最多的金属元素是铝，故此选项说法错误b、18k黄金中黄金的含量约为100%=75%，故此选项说法错误c、产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷等，故此选项说法正确d、合金的性质是：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀；合金比组成它的纯金属硬度大，焊锡（锡铅合金）比铅的熔点低，故此选项说法错误故选c【点评】此题是一道多点知识考查题，解决的关键是对相关知识的识记与理解能力，属基础性知识考查题13区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分物质方法一方法二a铁粉和锌片观察颜色加适量的硫酸镁溶液b氧化铁和氧化铜观察颜色用氢气还原后观察固体颜色c黄金和黄铜（cuzn合金）观察颜色加热，然后观察颜色d二氧化锰和木炭粉观察颜色点燃观察现象aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；碳的化学性质【分析】铁粉是黑色粉末，锌片是银白色粉末，铁和锌都不能和硫酸镁反应；氧化铁是红棕色固体，氧化铜是黑色固体，高温条件下，氧化铁和氢气反应生成铁和水，氧化铜和氢气反应生成铜和水，铜是红色固体；黄金和黄铜都是黄色的，加热条件下，黄铜中的铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜；二氧化锰和木炭都是黑色固体，木炭燃烧生成二氧化碳【解答】解：a、通过观察颜色可以区分铁粉和锌片，加适量的硫酸镁溶液不能区分铁粉和锌片；b、通过观察颜色可以区分氧化铁和氧化铜，通过用氢气还原后观察固体颜色可以区分氧化铁和氧化铜；c、通过观察颜色不能区分黄金和黄铜，通过加热，然后观察颜色可以区分黄铜和黄金；d、通过观察颜色不能区分二氧化锰和木炭粉，通过点燃观察现象可以区分二氧化锰和木炭粉故选：b【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断14除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是（）选项待提纯的物质除去杂质的方法a金（铁粉）加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥b氯化钙溶液（碳酸钠）加入适量的稀盐酸，过滤ch2o（有异味的物质）活性炭，吸附d氧化钙（石灰石）高温煅烧aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，金不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、活性炭具有吸附性，能吸附异味，应在进行过滤，故选项所采取的方法错误d、石灰石高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质但不能除去石灰石中的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：a【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键15实验室中有一块被部分氧化的铝片样品（仅由铝和氧化铝组成），测得其中氧元素的含量为16%，则样品中已被氧化的铝元素占原金属铝的质量分数约为（）a21.4%b34%c44%d56%【考点】根据化学反应方程式的计算【分析】根据氧元素的质量分数，依据氧化铝中元素质量比可以计算出氧化铝中铝元素的质量，然后结合题意进行计算【解答】解：假设被部分氧化的铝片样品质量为100，所以氧元素的质量为16，氧化铝中铝、氧元素的质量比是54：48=18：16，所以氧化铝中铝元素的质量为18，所以样品中已被氧化的铝元素占原金属铝的质量分数约为100%=21.4%，故选：a【点评】本题主要考查了化学方程式的计算，注意特殊值法的正确使用二、非选择题（共84分）16铁锅、铝锅是生活中常用的炊具（1）铁锅的主要成分fe、c（写化学式，填两种物质）（2）炒菜时铁锅中的油着火可加蔬菜灭火，其原理是使温度降低到着火点以下（3）铝锅轻便、耐用，是因为铝具有的性质是铝的密度小、抗腐蚀性强（4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是减少环境污染，节约金属资源（答出一条即可）【考点】生铁和钢；金属的物理性质及用途；金属的回收利用及其重要性；灭火的原理和方法【分析】（1）根据铁锅是铁的合金，据此进行分析解答（2）根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答（3）根据铝的密度、铝易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，进行分析回答（4）根据金属的回收利用的重要性，进行分析解答【解答】解：（1）铁锅是铁的合金，含有单质铁和碳等物质，铁的化学式为：fe，碳的化学式是c（2）油着火可加蔬菜灭火，利用的是降低温度到可燃物的着火点以下（3）铝的密度小，所以铝锅轻便；常温下，以与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，因此铝锅比较耐用（4）回收利用废旧铁锅、铝锅，可以减少环境污染，而且还可以节约冶炼金属时所用到的大量的煤等化石燃料和铁矿石等矿石资源故答案为：（1）fe、c；（2）使温度降低到着火点以下（多答油与氧气隔绝也可）；（3）铝的密度小、抗腐蚀性强；（4）减少环境污染，节约金属资源【点评】本题难度不大，掌握常见的铁合金、灭火的原理、金属的性质、金属资源的回收利用的意义是正确解答本题的关键17要想吃可口的饭菜，就得吃妈妈亲手做的如图是某厨房的一角，请根据要求填空（1）厨房中的排油烟机表面材料是不锈钢制成的，这是利用了不锈钢的c性质；（在a、b、c中选填）a韧性好、硬度小；b强度好、密度小；c抗腐蚀性好；不锈钢中除含铁外，还含有铬（cr）等，冶炼铬是用三氧化二铬（cr2o3）和金属铝在高温下发生置换反应制得的，此反应的化学方程式为2al+cr2o32cr+al2o3；反应前后铬元素的化合价分别为+3价和0价；（2）厨房中炉具上使用的照明设备是电灯，电灯在照明时的能量转化为电能转化为光能和内能；（3）厨房中的铁质水龙头表面镀一层金属铬，其目的是耐磨、美观、防锈，延长水龙头使用寿命【考点】生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式【分析】（1）根据题干信息来书写化学方程式，根据化合价的规定来分析元素的化合价；（2）根据电灯照明时是电能转化为光能和内能；（3）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈；【解答】解：（1）厨房中的排油烟机表面材料是不锈钢制成的，这是利用了不锈钢的抗腐蚀性好性质；三氧化二铬（cr2o3）和金属铝在高温下反应生成铬和氧化铝，其化学方程式为：2al+cr2o32cr+al2o3；在三氧化二铬（cr2o3）中，氧元素显2价，各元素正负化合价的代数和为零，则其中铬元素显+3价，单质中元素的化合价为0；（2）电灯在照明时的能量转化为光能和内能；（3）厨房中的铁质水龙头表面镀一层金属铬，能起到耐磨、美观、防锈的作用，能使铁质水龙头与氧气、水分隔绝，延长水龙头使用寿命；故答案为：（1）c；2al+cr2o32cr+al2o3；+3价和0价；（2）电能转化为光能和内能；（3）耐磨、美观、防锈，延长水龙头使用寿命【点评】本题考查知识综合而全面，联系生活，贴近实际，充分体现了化学源于生活，并服务于生活18分类、类比是学习化学常用的方法（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类据此应将下列实验中的d与c（填“a”或“b”或“c”）归为一类，依据是探究物质的性质abcd（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为氧化亚汞，化学式为hg2o【考点】科学探究的基本方法；化学式的书写及意义【分析】（1）根据题中每个实验的目的进行分析解答；（2）根据化合价规则解答，在化合物中，各元素正负化合价的代数和为0，钠元素的化合价为+1，据此解答【解答】解：（1）a是实验室制取氧气的装置；b是探究分子的性质；c是探究氢气的性质；d是探究氧气的化学性质；由此可知实验中的d与c归为一类，依据是探究物质的性质；（2）汞元素的化合价为+1，氧元素为2价，故+1价汞元素、氧元素组成的化合物的名称为氧化亚汞，化学式为hg2o答案：（1）c；探究物质的性质；（2）氧化亚汞；hg2o【点评】本题考查的是常见的化学实验的探究、化合价规则的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行19在一定条件下，某化学变化用微观图示表示如下：其中用“”、“”分别表示氢原子和氧原子请你根据图示从微观角度回答问题：（1）在b图中将相关粒子图形补充完整；（2）此变化前后发生改变的微观粒子的名称是参加反应的氢分子和氧分子；（3）结合该图示从微观角度解释由a到b变化的实质在一定条件下，氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质【分析】（1）根据质量守恒定律将b图中将相关粒子图形补充完整；（2）根据微粒的变化分析此变化前后发生改变的微观粒子的名称；（3）根据微粒的变化分析由a到b变化的实质【解答】解：（1）化学反应的实质是分子的破裂、原子的重新组合，在反应前后原子的种类、数目不变所以应补充如下：（2）由微粒的变化可知，此变化前后发生改变的徽观粒子的名称是：参加反应的氢分子和氧分子；（3）由该图示微粒的变化可知，由a到b变化的实质在一定条件下，氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子故答为：（1）；（2）参加反应的氢分子和氧分子；（3）在一定条件下，氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子【点评】此题是对化学反应实质的考查，解题的关键是从微观的角度分析物质的属类及掌握化学变化是分子的分和原子的重新组合的过程20小楠同学要在实验室中制备并检验二氧化碳请结合下图回答下列问题：（1）写出仪器a名称是长颈漏斗在此实验中的用途：随时添加稀盐酸；（2）请帮助小楠同学将实验室制取二氧化碳的发生装置及检验二氧化碳的装置图补充完整；（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为co2+ca（oh）2=caco3+h2o；（4）二氧化碳能用向上排空气法收集是因为二氧化碳的密度比空气大不适宜用排水法收集的原因是二氧化碳能溶于水且能与水反应【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式【分析】（1）熟记仪器的名称和用途；（2）根据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析；画图的过程要注意装置中实线画液面，虚线画液体，液体不超过容积的二分之一；长颈漏斗要伸入液面以下；都要画出气泡；导管末端要伸入试管中液面以下（3）据反应物、生成物、反应条件写出方程式；（4）二氧化碳的性质：二氧化碳能溶于水且能与水反应【解答】解：（1）a是长颈漏斗，在该实验中，长颈漏斗的作用是为了方便添加液体药品；故填：长颈漏斗；随时添加稀盐酸；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故可用澄清的石灰水检验，装置图如下：；故填：；（3）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：co2+ca（oh）2=caco3+h2o；（4）二氧化碳的密度比空气大，所以能用向上排空气法来收集；因二氧化碳能溶于水且能与水反应，故二氧化碳不适宜用排水法收集故答案为：二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳能溶于水且能与水反应【点评】本题主要考查了实验室制取二氧化碳的反应原理、常用仪器的作用、检验方法及二氧化碳的性质等21a、b、c、d、e、f分别是铁粉、稀盐酸、二氧化碳、氧气、硫酸铜溶液、碳酸钙中的一种物质如图用圆表示这六种物质，用“一”表示两种物质可以发生化学反应用表“”示一种物质能转化为另一种物质请回答下列问题：（1）在图中标出六种物质的化学式；cuso4、hcl、fe、o2、caco3、co2（2）写出物质间两两反应生成气体的化学方程式为fe+2hcl=fecl2+h2；caco3+2hclcacl2+h2o+co2；c+o2co2；（3）a与c反应的实验现象为铁表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式【分析】根据“a、b、c、d、e、f分别是铁粉、稀盐酸、二氧化碳、氧气、硫酸铜溶液、碳酸钙中的一种物质”，结合图框，可推测a、b、c、d、e、f分别是硫酸铜溶液、稀盐酸、铁粉、氧气、碳酸钙、二氧化碳，代入检验【解答】解：根据“a、b、c、d、e、f分别是铁粉、稀盐酸、二氧化碳、氧气、硫酸铜溶液、碳酸钙中的一种物质”，结合图框，可推测a、b、c、d、e、f分别是硫酸铜溶液、稀盐酸、铁粉、氧气、碳酸钙、二氧化碳，代入检验，符合题意则：（1）在图中标出六种物质的化学式分别为：cuso4、hcl、fe、o2、caco3、co2；（2）物质间两两反应生成气体的化学方程式为：铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，起化学方程式是：fe+2hcl=fecl2+h2；大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；碳燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：c+o2co2（3）根据分析，可知a与c分别为硫酸铜溶液、铁粉，所以反应的实验现象为：铁表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色故答案为：（1）cuso4、hcl、fe、o2、caco3、co2；（2）fe+2hcl=fecl2+h2；caco3+2hclcacl2+h2o+co2；c+o2co2（3）铁表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色【点评】在解此类题时，首先分析题中各物质之间的反应，将有特征的物质推出，然后结合图中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可22某化学小组用一定量agno3和cu（no3）2混合溶液进行了右图实验，对固体b的成分进行了分析和实验探究【提出问题】固体b中的成分可能有哪些？【作出猜想】甲同学：只有ag乙同学：zn、ag丙同学：cu、ag请写出你的一种猜想（1）ag、cu、zn【表达交流】写出甲同学猜想的理由（2）当锌恰好与agno3反应时，溶液中的溶质是：zn（no3）2、cu（no3）2或当agno3有剩余时，溶液中的溶质是：zn（no3）2、agno3、cu（no3）2，固体为：只有ag；【反思评价】请你评价乙同学的猜想（3）不合理，zn应先与agno3反应后与cu（no3）2反应【实验探究】想证明自己的猜想正确实验步骤现象由此确定固体b的成分写出反应的化学方程式取少量固体b，滴加（4）稀盐酸有气泡产生 （5）zn+2hcl=zncl2+h2在得出固体b的成分后，也确定了液体a的成分，液体a中含有的物质有（化学式）（6）zn（no3）2【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；金属的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式【分析】根据金属活动性顺序及其运用分析排在氢之前的金属可与稀盐酸或稀硫酸反应产生氢气，排在前面的金属（除钾、钙、钠外）可将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：由金属活动性顺序及其运用可知，向agno3和cu（no3）2混合溶液中加入锌粉，zn应先与agno3反应后与cu（no3）2反应由于锌粉量的不同，溶液a中的溶质不同当锌的量过量时，溶液中的