世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作实施方案.doc

世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作实施方案 为认真贯彻落实省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知（2011152号）和关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见文件精神，根据“根据松桃苗族自治县教育局学科教学渗透法制教育工作”有关要求，为促进学科教学渗透法制教育工作在我校全面开展，结合我校具体实际，制定本实施方案。一、指导思想认真执行中小学法制教育指导纲要，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，深入领会胡锦涛总书记在2010年全国教育工作会议上的讲话精神，将学生法制教育作为“六五”普法教育的重点，将法制教育与学科教学相结合，有意识、有计划、有机适度地融入法制内容。从小培养学生法律意识，强化学生法制观念，初步了解简单的法律常识，促使他们在法律的呵护下健康成长。二、任务和目的1. 我校学科教学渗透法制教育工作必须达到三个100%：100% 的教师参加学科教学渗透法制教育工作培训，100%的学科渗透法制教育， 100%的教师在教学中渗透法制教育。2. 通过开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师学法用法的自觉性，增强教师法制意识。同时，通过教学研究，拓宽法制教育的渠道，创新法制教育的方法，形成我校鲜明的特色。3. 通过开展学科教学渗透法制教育工作，使小学生初步树立法制观念，增强法制意识，培养学法、知法、守法、用法的习惯和能力。三、实施步骤(一)动员部署阶段（2013年9月1日前）1.拟定世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作实施方案，成世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作领导小组2.世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作动员大会，学习省、县有关文件和学校实施方案。4.完成全体教师学科教学渗透法制教育工作培训，保证9月16日起学科教学渗透法制教育工作进教案、进课堂。（二）创建实施阶段（2013年9月10月）1.全体教师严格按照法制教育与学科教学一书中涉及的渗透点，在各科教学中开展渗透法制教育工作。2.学校组织一次涵盖各年级、各学科的骨干教师示范说课活动。3.各教研组、年级备课组利用每周教研时间，开展学科教学渗透法制教育工作研究，及时进行总结。4.针对出现的问题，学校将在9月底组织一次小结会，查缺补漏，全面部署实施。（三）全面实施阶段（2013年10月2014年11月）1.将学科教学渗透法制教育工作纳入学校常规工作，纳入对教师的绩效考核。2. 以优质课、示范课、达标课等为载体，全面实施学科教学渗透法制教育工作。（参赛教师在选择课题时，要有意识地选择可以渗透法制教育的课题。）3. 组织学科教学渗透法制教育优秀教案、优秀论文评比。4.扎实开展学科教学渗透法制教育研究。针对我校使用的教材版本（如苏教版数学）、展开研究，形成学校特色。5.学校为每个班聘请1名法制辅导员、指导开展工作。（四）稳定持续推进继续深入稳定推进学科教学渗透法制教育工作，全体教师应对所任学科法制教育渗透点了然于胸，科学掌握渗透度，形成自觉的教学行动和自然的教学习惯，渗透艺术、教学效果明显增强。（五）巩固创新提升开拓教育思想和领域，将研究成果应用于常规教学，形成学校特色，学校法制教育体系得到进一步完善，学生法制素养得到全面提升。（六）总结迎检学校总结经验，提升亮点，规范资料，迎接检查。四、工作要求1.提高认识。各部门负责人、每一位教师都应该高度重视学科教学渗透法制教育工作。学科教学渗透法制教育工作是依法治国方略的基础性工程，是贵州教育的一大亮点，也是“十二五”教师继续教育工程和“六五”普法工作的重要内容，因此务必从思想上提高认识。2.不断提高教师的法制素养和渗透的意识。要给学生一碗水，教师当有长流水，因此，教师要不断学习，努力提高自身法制修养；同时，教师要养成自觉的教学行动和自然的教学习惯，不要为渗透而渗透。3.加强教学研究。学科教学渗透法制教育工作是一个新事物，我们在边学边用。如何渗透、渗透多少、渗透什么等问题留给我们很多的研究空间，要想形成学校的特色，就必须在实践中不断探索，在探索中不断加强学习和研究。 附：世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作领导小组名单 世昌乡完小 2013年9月 世昌乡完小学科教学渗透法制教育工作领导小组名单 组 长：龙再常(校长）副组长：龙秀连(副校长