



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一周工作总结(3.294.2) 正好碰上maneger在,一个看起来有些混血成分, 笑起来很nice的女性还好看起来像个脾气好的人。 接下来我就扔给了比我早来一个月的intern,由她带我熟悉工作 因为Team一共十个人,只剩下我们intern在公司处理事情,其他都是空中飞人 我就听着各种传说,至今未见活的。 这是一个说复杂也挺复杂,说简单也挺简单的职位 有一些类似于我去年暑假的职位,老大们在外面与vendor谈完活动流程与价格后 剩下的订单签字、付款、发票等一系列事情都是我们的事情了. 有时候还要协助老大联系各种机票、行程、会议室等各种各样的杂事 但是视野确实可以更宽广,突然明白了原来市场还涉及到这么多的方面 远比我想的复杂的多,也远比我想的有挑战的多 这一周内,前3天用来跟着s学习全英文的操作系统 全英文的办公系统、财务系统搞的我很头大, 连中国人之间都要发送英文邮件,让我刚开始有点应付不来! 慢慢学会了拿葫芦画飘,商务英语还是和普通口语相差很多。 这周的总结主要在于做的不好的地方: 1、在这种企业中,独立解决问题的能力很重要。 凡事要开动脑筋想办法,问其他人也好,尽量少打扰你的boss。发送邮件的时候要把事情表达清楚。例:周五帮助c退订一张机票,事先打过电话咨询订票机构,被要求发一封邮件作为存档。在邮件写好cc给Boss后,收到boss非常nice的回信说也打个电话吧,于是回翻邮件,才发现在她看来我确实只是自我认为的发了封退票邮件.我应该写asyourrequestonthephone,ihaveplaced.这就是表达的艺术,一封邮件能表达传递的信息越完成越能联系前因后果越好,不至于弄的BOSS不知道你做了什么,还需要你再回一封:igavethecalltoXXbeforesendingemail.我可以想像C看到估计会不爽. 2、充分想象各种可能,并完善你能所做的、能改变的细节 在做一件事情之前,你想过别人可能遇到的麻烦吗?快递2张同样的合同给合作者一样,如果不另加说明,他知道怎么做吗?他也许知道怎么做了,但是知道如何做更利于你后续工作吗? 这一点s做到真的很好,她告诉我一些处理这些事情的小细节。例如利于高层签字时一下子就看到签名位置、按活动项目提前规划你的邮件等等.同时在财务的实习生l也是跟聪明的女孩,她将自己认为更适合自己今后工作的流程与标识告诉我们这些intern,标准化我们的行为,使得她工作起来很系统。这就是需要你不段的思考完善细节,我越来越相信细节决定你的成功。 3、眼力灵活性有带提高,适当表现 这个灵活性对于本来第六感很强、善于揣摩人性心理的水瓶座来说,很多时候也是不灵验的。行为慢于语言。 例:这周自认为没有眼力,杯具的事情 一是在J走过来说要和S谈谈case的时候,而此时我正在问S事情,听完J的话,我们都没动.J(一个享誉公司凶恶盛名)一脸麻木的看着我说,你先等一会好吧,我谈完再说。我当时是哪根弦断了,没有想到给人家让座呢.非要人家经理赶我! 二是在外飞了几天的C终于回来了,下班临走前问我,rita你有我的电话吗?我傻傻的说有的随后过了半分钟,C说那把你的电话号告诉我吧,有事情我找你。于是我就傻傻的说给她输入.事后,要求完美的我,就在想我没想到说给人家打过去呢,我怎么就没主动说你有事情打我电话吧.shit 三是别人拿名你干活,在还处于学徒期间,S交给我的活我帮她帮了,但是她不会跟别人说这是我干的.所以学姐说的对,在我问她什么时候该CC给老板的时候,她说如果拿不定又想让老板你做了事情,就CC,如果老板他收烦了他会跟你说的! 四是语言表达的艺术性,考虑的周密性在企业尤其重要,当BOSS处理完一件事情,后续的事情你都要跟进或是处理残余,哪怕是收拾一下会场.当J让我收拾一下场子时,我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级上册信息技术教学设计-7.装扮美丽的花园∣粤教版
- 2024年届九年级历史上册 第15课 决定美利坚命运的内战说课稿1 北师大版
- 单元学习总结教学设计-2025-2026学年高中信息技术教科版2019选择性必修4 人工智能初步-教科版2019
- 2025年中考数学试题分类汇编:勾股定理与翻折、动点、最值问题(10大考点40题) (第1期)解析版
- (2025秋新版)苏教版科学三年级上册全册教案2
- 小学科学新教科版三年级上册全册教案(2025秋新版)
- 神奇的泡泡 教学设计-2023-2024学年小学生科学课后服务拓展
- 人教版 2019年第二学期高中物理必修2 7.8 机械能守恒定律 教学设计
- 2025年中考地理试题分类汇编:西半球的地区和国家、极地地区、地区综合(第1期)解析版
- 本章复习与测试教学设计-2025-2026学年初中数学鲁教版五四制2012六年级下册-鲁教版五四制2012
- 2025江苏连云港市东海县开发区实验幼儿园招聘劳动合同制教师12人考试模拟试题及答案解析
- 酒吧mc教学课件
- 永辉超市激励机制案例研究
- 新概念第一册课文讲解
- 【里斯】年轻一代新能源汽车消费洞察与预测 -新物种 新理念 新趋势(2024-2025)
- CMF中国宏观经济专题报告第107期稳定币 货币金融体系演进的新支点
- 真空熔炼工的试题及答案
- 感染伤口清创原则与方法
- T-CFIE 002-2024 可持续供应链风险识别与管理
- 2025年高校教师岗前培训高等教育心理学知识竞赛考试题库70题及答案
- 金属材丝拉拔工职业技能鉴定经典试题含答案
评论
0/150
提交评论