苏教版小学语文四年级下册 第二单元 6 最佳路径 同步练习.doc

苏教版小学语文四年级下册 第二单元 6 最佳路径 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共8题；共43分)1. （6分）我会给多音字组词。 没mi_ m_ 为wi_ wi_教jio_ jio_2. （4分）比一比，组成词语。碱_效_喊_郊_3. （5分）把汉字与它的音节连一连。 树_ lin蛙_ sh莲_ w看_ wn弯_ kn4. （8分）下面的句子分别是什么句式。请你选一选。A比喻句 B拟人句 C 疑问句 D陈述句 E 把字句 F感叹句读了这本岩石书有什么用呢？_青蛙住在烂泥塘里。_啊，你又长胖了！_田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。_“爸爸，什么是千人糕？”_太阳跳到河里去洗澡。_马棚里住着一匹老马和一匹小马。_它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。_5. （7分）选词填空。欣赏 观赏正月十五元宵节，爷爷带我到街上_花灯。我吃完饭，坐在客厅里_音乐。珍奇 珍贵同学之间的友谊是_的。我国的大熊猫和东北虎都是_动物。喧闹 热闹 吵闹我已习惯在_的城市里生活。别人在休息，我们不要_。大街上车水马龙，好不_。6. （6分）选词填空。 （1）造就 成就 练就 学校为祖国_了一批又一批优秀人才。她肯吃苦，_了一身功夫。父母的自我牺牲，_了儿女的辉煌。（2）自然 竟然 果然 她说自己肯定能考好，这次_考了满分。做了错事_不承认，真拿他没办法！大家轻易不见面，_有许多话要说。7. （5分）句子练习 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子)大自然有许多美妙的声音。（缩句）用“汹涌澎湃”造句8. （2分）按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。改成反问句: _改成设问句: _二、 思维飞跃 (共2题；共22分)9. （8分）课文回顾。 （1）在本单元中，我们发现了大自然赐给我们许多珍贵的礼物，有的是声音，如：_、_、_；有的让我们惊喜，如父亲和“我”发现了“这是树林和鸟_的时刻”；还有机灵的小刺猬这个有趣的_的朋友。 （2）文章讲究布局，请为以下课文选择正确的写法。 A先总后分 B情感变化大自然的声音_父亲、树林和鸟_带刺的朋友_10. （14分）阅读天地。迷途笛声那年我6岁，离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场，父母不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。可是，我们穿越了一条僻静的小路后，他们却扔下我，奔向更危险的小路了。他们走后，我惊惶失措地发现，无法找到回家的那条小路了。我像只无头的苍蝇到处乱钻，衣裤上挂满了刺，太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父亲正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛，我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙。”卡廷说，“看天气多美，是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了。”“完工后就送给你吧。”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一枝柳笛传到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途当时我心中只充满了感激，而今天：当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦。那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。（1）为下面划线的字选择正确的读音。削柳笛_AxioBxu给予_AgiBj奔向_AbnBbn（2）写出画线词语的意思。离我家仅一箭之遥的小山坡旁。我们穿越了一条僻静的小路。那儿风景十分迷人。那天他听到哭声时，便断定我迷了路。（3）判断对错。“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途”句中省略号省去了“我俩”如何回家的情景。_“看天气多美，是出来散步的吧？”这句是反问句。_“走近细看，他不就是被大家称为乡巴佬的卡廷吗？”这句是反问句。_（4）仔细阅读文中画线部分，并联系上下文回答问题。“当时”是指_的时候。“今天”是指_。“领悟”的意思是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积水