部编人教版六年级上册语文《习作 有你真好》PPT课件 (2).pptx

我们周围有许多爱我们的人 老师 妈妈 朋友 他们给我的生活增添了许多美好 统编教材六年级上册语文教学课件 有你 真好 习作七 有你 真好 是一句让人感到温暖的话 凝视着它 那人 那事 那场景 慢慢地就会浮现在眼前 1 看到 有你 真好 这句话 你想到了谁 2 为什么觉得有他 真好 3 哪件事或哪几件事让你感触比较深 4 当时的场景是怎样的 想一想 拿起笔 表达你真挚的情感吧 写的时候 可以假想这个 你 就在眼前 你在用文字和他对话 写完后读一读 看看是不是把事情写具体了 是不是融入了自己的情感 如果有可能 把这篇习作与文中的 你 分享 有你真好红领巾 它是由无数革命先烈的鲜血染红的 今年的十月一号 国庆节 是祖国母亲六十九岁的生日 红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年 在这六十九年中 红领巾保持了那份鲜亮 陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年 告诉祖国母亲要坚持 只要坚持就会有希望 汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗 我 作为一名普通的少先队员 得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色 使它越来越亮丽 红艳 例文 曾经 我爱抚着它 嚷着让妈妈为我工工整整地戴好 然后在爷爷 奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼 逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿 过去 为了脖子上的红领巾 我疯狂地在外做好事 叔叔阿姨 爷爷奶奶都不止一次表扬我 随着年龄逐渐增长 对于夸奖 我已经不会像小时候那样羞得跑出 千里之外 而是不屑一顾 我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾 我感觉它正在渐渐离我远去 一天放学时 一位老太太大来接孙子 扶着拐杖 正颤颤巍巍地上楼梯 一步三晃 摇摇欲坠 我看不下去了 上去扶住老太太 陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门 告别时 她笑着轻轻说了声 谢谢你 红领巾 就在这时 一股久违的感情如重逢般涌上心头 流畅在全身 在呼唤我 我的全身细胞都充满着活力 都在激动地跳跃 原来助人为乐的感觉这么好 此时看看胸前的红领巾 那饱满的红色是那么的鲜亮 我不由地说 红领巾 有你真好 如今 我和红领巾是一对行影不离的好朋友 我中有它 它中有我 它是我的知已 每一个星期天 我都会把它洗得干干净净 让它有着透红的身躯 闪发着一个少先队员助人为乐的光芒 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的