人教版三年级语文下册字词专项过关训练.doc

人教版三年级语文下册字词专项过关训练1. 看拼音写字词。下雪后，tin y_白mng mng_的，n bin_的树上像盛开了梨花一样，fng wpang_边，麻雀正在雪地上sn b_。2. 看拼音,我能规范地写词语。m xngm mz shs xngl sh_3. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。li zhrng yfn fjng lngfn zh_bang zhsh jimn zqin br no_4. 选词填空。爱抚 爱戴 爱怜（1）周恩来是一位深受人民_的好总理。（2）姥姥去世，我再也得不到她的_了。（3）这孩子挺懂事，谁见了都会生出_之意。5. 写出下列词语的反义词。详细_ 紧张_ 清清楚楚_深奥_ 枯瘦_ 马马虎虎_6. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_7. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xi jin_了一座亭子,我们yu xin_地坐在亭内的椅子上chng ling_，u r_吹过来一阵风,风里带着花的fn fng_。下山途中,我们遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。8. 根据意思，从文中找出相应的词语。_：不清楚，模糊。_：不聪明，不灵巧。_：时而中断，时而连续。_：姿态美好可爱。9. 把下列词语补充完整。_活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威10. 反义词连线。囫囵吞枣_ 张冠李戴_ 恍然大悟_ 饱经风霜_百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座11. 我会读拼音,写词语。go xngx duzho hug xingbi jng_shn tfi chngji jiemi hoxu hu_12. 选择恰当的词语填空。留恋 流连假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。损失 损害这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。13. 看拼音写词语。yn tuji jnsh cibi zhun j_zhu wnzhun qinxio qinh ditu shn_14. 按要求查字典。“转”字用部首查字法应先查_，再查_画，“转”字的第三画是_。用音序查字法应先查_，再查音节_，组词_，“转”字还有一个读音是_，可以组词_。15. 在横线上填入表示声音的词。呱呱 叽叽喳喳 呼呼 哗啦啦风_地吹着，树叶_地响着，树上的小鸟_，稻田里的小青蛙不甘示弱，_地叫着，加入了大自然的音乐会。16. 写出下列词语的同音词。报仇_ 沉没_风口_ 稚气_17. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _18. 读一读,选一选。（填序号）片棵 家 个 匹 条_商店 _鸟窝 _小马_禾苗 _叶子 _小河19. 按要求写词语。不声不响（ABAC）：_、_、_显显威风（AABC）：_、_、_得意洋洋（ABCC）：_、_、_20. 我会看拼音写词语“六一”国际儿童节是少年儿童的节日,少先队员di bio_纷纷向“大朋友”习近平爷说出心里话,习爷爷不时露出xio lin_,并寄予期望:“x wng_你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语slu_在孩子们的心田。少先队员们也表示要j x_努力,争取更大的jn b_。21. 读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双_的眼睛、一对_的眉毛，还有一双_的手。22. 我会选择恰当的量词填空。（只填序号）个 棵 辆 只 册 架 匹 条一_太阳 一_汽车 一_树 一_马一_飞机 一_小河 一_书 一_鸟23. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_24. 我会听录音,并把听到的词语工整地写下来。（音念两遍）25. 按要求写词语。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_闪闪发光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红（ABAB）_、_、_26. 多音字组词。扇 shn_ shn_应 yn_ yn_27. 改变句式。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）28. 补充合适的词语。_的喜鹊 _的节日 _的世界29. 读一读,连一连。泉水_ 复苏万物_ 叮咚冰雪_ 争鸣百鸟_ 融化