黑龙江省大庆市2018届高三语文上学期第二次月考试题.doc

黑龙江省大庆市2018届高三语文上学期第二次月考试题 第卷 阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。 持续8年之久的“安史之乱”，是唐朝由盛到衰的分水岭，标志着大唐盛世的终结，也是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结，自此，这条连接亚欧的商贸通道，逐渐衰落，终于湮没。 “白头宫女在，闲坐说玄宗。”这是唐代诗人元稹行宫中的两句。这些宫女们，再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了。因为“安史之乱”，唐朝不得不将驻守西疆的四镇边兵东调长安，一时西北边防空虚，吐蕃乘机北上占据河陇，回鹘亦南下控制了阿尔泰山一带，同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势，这三股力量又彼此争夺与混战，从此，唐朝政府失去了对西域的控制，丝绸之路，“道路梗绝，往来不通”，杜甫写诗哀叹：“乘槎消息断，何处觅张骞。” 美国学者爱德华谢弗著有一本撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究，这是一本关于唐代文化交流史的名著，他写道：“在玄宗时代，人们可以随处听到龟兹的琵琶，但到了九世纪，这一切就成了梦想。”陆上丝路的中断，直接影响了唐朝的文化和社会。爱德华谢弗分析说，为什么唐代传奇和笔记小说中，与山海经所记述的珍怪一样的奇珍异物大量涌现，因为“从九世纪初期开始，唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代，都已经一去不复返了，对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求，都已经不可能轻易地得到满足了。”在九世纪的时候，真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了，唐人只能杜撰虚构出怪异荒诞的贡物。 到了元朝，依托强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁华，丝路上的重要国家花剌子模，因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了灭国之灾。但随着元帝国的土崩瓦解，这条路又陷入没落。河西走廊上的敦煌，是一个很好的参照物，恢宏壮美的莫高窟洞窟，是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站，从晋朝到南北朝，再到唐朝，都有，但是没有明朝的洞窟和壁画，因为到了明期，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代。事实上，陆上丝绸之路与海上丝绸之路有一个历史兴替，安史之乱后，陆路衰落，海路开始发达，后者在宋、元时代以及明前期始终保持兴盛，遗憾的是，明朝“寸板不许下海”的禁令，清朝的“禁海令”和“迁海令”海上丝路也日渐衰落，中国错过了大航海时代，全球重心转向了西方。中国人因为丝绸之路形成的世界观、大格局，彻底倒退了。（摘编自关山远丝绸之路与中华国运）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ） a“安史之乱”是大唐盛世的终结，是陆上丝绸之路的终结，这条商贸通道自此走向衰落。 b吐蕃、回鹘、大食三股力量的彼此争夺与混战，使唐朝政府失去了对西域的控制。 c唐代传奇和笔记小说中，大量涌现像山海经所记述的珍怪一样怪异荒诞的奇珍异物，直接原因是陆上丝路的中断。 d元朝依托强大的军事实力使陆上丝绸之路再度繁华，花剌子模因此遭遇了灭国之灾。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （ ） a文章第二段引用元稹的诗，描述宫女的生活，是为了说明丝绸之路对唐人社会生活的重要性。 b文章第三段引用美国学者爱德华谢弗的著作，丰富了文章内容，说明了陆上丝路对唐代文化和社会的重要作用。 c文章第四段提到莫高窟洞窟中没有明朝的洞窟和壁画，证明了明朝时期陆上丝绸之路已经没落了。 d文章分析了唐代陆上丝路没落的原因和对社会生活的影响，以及后来陆上丝路再度繁华与没落的现象，论证了丝绸之路对社会发展的重要意义。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ） a如果没有“安史之乱”，唐朝就不会将兵力东调长安，也就不会失去对西域的控制，陆上丝绸之路可能也不会衰落。 b九世纪，由于陆上丝绸之路的中断，人们不太可能随处听到玄宗时期龟兹的琵琶，也得不到从丝绸之路来的香料与珠宝。 c如果明朝没有“寸板不许下海”的禁令，清朝没有“禁海令”和“迁海令”，那么中国海上丝绸之路就不会衰落。 d丝绸之路的衰落，使中国人因之形成的世界观、大格局彻底倒退了，可见开放、交流非常重要。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面文字，完成4-6题。（14分）简单三毛 许多时候，我们早已不去回想，当每一个人来到地球上时，只是一个赤裸的婴儿，除了躯体和灵魂，上苍没有让人类带来什么身外之物。等到有一天，人去了，去的仍是来的样子，空空如也。 曾几何时，我们不再是婴儿，那份记忆也遥远得如同前生。回首看一看，我们普普通通的活了半生，周围已引出了多少牵绊，伸手所及，又有多少带不去的东西成了生活的一部分，缺了它们，日子便不完整。 许多人说，身体形式都不重要，境由心造，一念之间可以一花一世界，一沙一天堂。 这是不错的，可是在我们那么复杂拥挤的环境里，你的心灵看见过花吗？只一朵，你看见过吗？我问你的，只是一朵简单的非洲菊，你看见过吗？我甚而不问你玫瑰。 不了，我们不再谈沙和花朵，简单的东西是最不易看见的，那么我们只看看复杂的吧！ 唉，连这个，我也不想提笔写了。 在这样的时代里，人们崇拜神童，没有童年的儿童，才进得了那窄门。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福的遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。你那么无事忙，当然看不见了。对于复杂的生活，人们怨天怨地，却不肯简化。 对于这样的生活，我们往往找到一个美丽的代名词，叫做“深刻”。简单的人，社会也有一个形容词，说他们是笨的。 恰好我又远离了家国。到大西洋的海岛上来过一个笨人的日子，就如过去许多年的日子一样。在这儿，没有大鱼大肉，没有争名夺利，没有过分的情，没有载不动的愁，没有口舌是非，更没有解不开的结。 也许有其他的笨人，比我笨得复杂的，会说：你是幸运的，不是每个人都有一片大西洋的岛屿。唉，你要来吗？你忘了自己窗台上的那朵花了。怎么老是看不见呢？你不带花来，这儿仍是什么也没有的。你又何必来？你的花不在这里，你的窗，在你心里，不在大西洋啊！ 一个生命，不止是有了太阳、空气、水便能安然的生存，那只是最基本的。求生的欲望其实单纯，可是我们是人类，是一种贪得无厌的生物，在解决了饥饿之后，我们要求进步，有了物质的享受之后，又要求精神的提升，我们追求幸福、快乐、和谐、富有、健康，甚而永生。我们不肯节制，不懂收敛，泛滥情感，复杂生活起居。到头来，“成功”只是“拥有”的代名词。我们变得沉重，因为担负得太多，不敢放下。 其实，快乐，只是国王的新衣，只有聪明的人才看得见。童话里，不是每个人都看见了那件新衣，只除了一个说真话的小孩子。我们不再怀念稻米单纯的丰美，也不认识蔬菜的清香。我们不知四肢是用来活动的，也不明白，穿衣服只是使我们免于受冻。灵魂，在这一切的拘束下，不再明净。感官，退化到只有五种。如果有一个人，能够感应到其他的人已经麻木的自然现象，其他的人不但不信，而且好笑。 这里，对于一个简单的笨人，是合适的。对不简单的笨人，就不好了。我只是返璞归真，感到的，也只是早晨醒来时没有那么深的计算和迷茫。我不吃油腻的东西，我不过饱，这使我的身体清洁。我不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。我不穿高跟鞋折磨我的脚，这使我的步子更加悠闲安稳。 我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。（选自三毛全集，有删减）4下列对文本相关内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） a. 从第二段可以看出，作者认为人活的久了，身边就会产生很多牵绊，这些东西虽带不走，但也不可或缺，因为缺了它日子便不完整。 b. 人们崇拜神童，作者却认为进得了那窄门的都是没有童年的儿童，可见作者对待神童是心怀怜悯的，她不赞同现在对人的评价方式。 c. 文章末尾两段连用排比，这样写不仅使作者自己的简单生活具体化，增强了文章的感染力，同时起到首尾照应的作用，深化了主题。 d. 作者行文善用比喻说明道理，文中把快乐比作“国王的新衣”，是想告诉我们只有如童话里那个诚实的小孩，让心无尘埃，就再无迷茫。5结合文章，谈谈你对文中划线句子的理解。（5分） 你忘了自己窗台上的那朵花了。怎么老是看不见呢？你不带花来，这儿仍是什么也没有的。6文章的标题是“简单”，作者却用大量笔墨描述“复杂”，这样写的用意是什么？请结合全文进行分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：工业时代晚期的资源紧缺是分享经济出现的大背景，而我国交通、路面资源和住房资源紧张，催生了分享经济在这些领域首先兴起。滴滴出行创始人程维指出，我国私人汽车的使用时长大概每天只有1-2个小时，而接入网约车平台的私家车使用时长大幅增加。从美国的经验看，2008年短租和民宿领域的代表airbnb成立；2009年，分享出行领域的代表uber和跑腿网站成立；2010年，食品共享网站成立。2010-2013年，每年全球分享经济初创企业的数量以近50%的增速发展。在我国，自2011年起，途家、蚂蚁短租等在线短租平台，春雨医生等医疗知识分享网站，以及后来的网约车平台、租车网站、共享单车都陆续发展起来。近期，具有共享基因的各类众创平台大量涌现，经过政府部门认定的众创空间超过4000个。在我国“互联网+”迅速发展的当下，发展分享经济具有了重要的平台基础，分享经济模式迎来高速成长的浪潮，该模式未来将向更多领域延伸。材料二：2016年我国分享经济重点领域市场规模领域交易额（亿元）20152016增长率知识技能200610205%房屋住宿105243131%交通出行10002038104%生活服务36037233101%生产能力2000338069%医疗分享70155121%金融1000020863109%合计1697834522103%数据来源：国家信息中心材料三：共享雨伞的出现，引起了不小的争议，尤其是其商业盈利模式受到了很大质疑，近期还曾出现城管以扰乱市容为由收走雨伞或者雨伞损毁、丢失的情况，这也从侧面印证共享雨伞商业模式的漏洞。同时，共享单车在给人们带来便利的同时，带来的困扰也一直存在，由于投放过量，经常看到无人使用或者废弃损坏的单车堆满街头，占道拦路，甚至影响交通。有专家指出，能够将闲置资源与需求对接是分享经济的核心理念，而脱离了这一理念则有“走偏”的隐患。以共享单车来说，很长时间以来自行车是“生产过剩”产品，市民购买一辆自行车后需要支付日常维护、保管、停放等诸多成本，而共享单车用租赁的方式解决了人们的出行需求。然而，当大量商家涌入，出现共享单车投放过量的问题，自行车又回到了“过剩”的状态，这就违背了分享经济的初衷。对于共享雨伞模式来说，雨伞属于个人消费品，容易损毁，使用频次低，而共享雨伞的智能锁、雨伞桩、gps定位系统以及人力成本则相对较高，这导致企业盈利模式堪忧。专家认为，相比而言，一些耐用消费品或许更适合共享模式，然而目前，各行各业纷纷试水共享模式，却缺少必要的规划和分析研究，大量资金涌入后，其发展前景引人担忧。也有用户指出，当前还有一个问题，就是服务的质量难以保障。例如，专车司机常常不认路，民宿网站提供的住房常常设施不完善等。清华大学公共管理学院院长薛澜指出，对于新技术和新业态，政府应在监管中引入适应性治理，在发展过程中不断地调整，而不是用传统的方式进行简单的“规制”。因此，具体促进措施将有效带动分享经济发展，如积极调查研究、推动公众参与、鼓励行业协会发展等。7下列关于分享经济的理解，不正确的一项是（3分）（ ） a. 滴滴出行这种分享经济企业的出现与目前我国交通、路面资源紧张这些因素密切相关。 b. 如雨后春笋般涌现的4000多个具有共享基因的各类众创平台，促进了互联网的发展。 c. 从图表中可以看出2016年我国分享经济重点领城市场交易额，与上年比大幅增长。 d. 对于分享经济这类新生事物，政府在监管时，要突破传统的方式，采用适合的治理方法。8下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）（ ）（ ） a. 材料一先从工业时代晚期的资源紧缺这一特点说起，说明全球分享经济初创企业的增长发展有其时代原因。 b. 材料一把美国的分享经济企业与中国的众创平台进行对比，突出了美国的分享经济企业比中国出现得早，但发展却慢的特点。 c. 材料二中的图表说明了我国分享经济重点领城市场规模的扩大情况：交易规模小的增长率高，反之亦然。 d. 材料通过解剖共享雨伞和共享单车的模式，说明分享经济模式，成为各行各业的尝试点，但出现的一些问题也值得反思。 e. 材料交代薛澜的身份清华大学公共管理学院院长，是突出薛澜提出解决分享经济中的一些问题的权威性和正确性。9根据材料，概括说明分享经济目前存在的主要问题。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。乔执中，字希圣，高邮人。入太学，补五经讲书，五年不谒告。王安石为群牧判官，见而器之，命子弟与之游。擢进士，调须城主簿。时河役大兴，部役者不得人。一夕，噪而溃，因致大狱。执中往代，终帖然。富民赂吏，将创桥所居以罔市利，执中疏其害，使者入吏言使成之，执中曰：“官可去，桥不可创也。”卒不能夺。 王安石为政，引执中编修熙宁条例。章惇讨五溪，檄执中取大田、离子二峒。峒路险绝，期迫，执中但走一校谕其酋，即相率归命。录功当迁秩，辞以及父母。就徙转运判官，召为司农丞、提点开封县镇。诸县牧地，民耕岁久，议者将取之，当夷丘墓，伐桑柘，万家相聚而泣。执中请于朝，神宗诏复予民。改提点京西北路刑狱。时河决广武，埽危甚，相聚莫敢登。执中不顾，立其上，众随之如蚁附，不日埽成。元祐初，为吏部郎中，请选人由县令、录事参军致仕者，升朝籍，得封其亲。兼徐王府侍讲、翊善，迁起居舍人、起居郎，权给事中。有司以天下谳狱失出入注者同坐，执中驳之曰：“先王重入而轻出，恤刑之至也。今一旦均之，恐自是法吏不复肯与生比，非好生洽民之意也。”进中书舍人。邢恕遇赦甄复，执中言：“恕深结蔡确，鼓唱扇摇，今复其官，惧疑中外。”迁刑部侍郎。绍圣初，以宝文阁待制知郓州。执中宽厚有仁心，屡典刑狱，雪活以百数。明年，谈笑而逝，年六十三。论曰：宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者。（选自宋史列传一百六，有删改）【注】出入，指出入人罪。所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪，所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） a宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者 b宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者 c宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者 d宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） a太学，文中指我国古代的最高学府，起源于古代的科举制度，相当于现在的大学。 b致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 c元祐，年号。古代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事，可能会更改年号。 d刑部，古代官署名，六部之一，掌管刑法、狱讼等职事，部长为刑部尚书。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） a乔执中工作勤奋，善于治理。他任五经讲书时，五年没请假；有人不胜任官职，导致劳工混乱，他前去治理，稳定了局面。 b乔执中嫉恶如仇，为人刚正。有富人贿赂官员，想借造桥取利，他不怕丢官，坚决反对；他反对恢复邢恕的官职，认为这会引起疑心。 c乔执中为民请利，恪尽职守。有人提议收回各县牧地，他上奏朝廷请求还给百姓；黄河决口，他不顾危险登上堤坝，给众人做榜样。 d乔执中反对滥刑，宽厚为怀。有人把“出罪”“入罪”同等对待，他认为这种行为会使百姓纷纷犯罪；他掌管刑狱时洗清了很多冤案。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）王安石为群牧判官，见而器之，命子弟与之游。（5分） （2）峒路险绝，期迫，执中但走一校谕其酋，即相率归命。（5分）（二）古代诗歌鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成14-15题。同刘二十八哭吕衡州兼寄李元二侍郎柳宗元衡岳新摧天柱峰，士林憔悴泣相逢。只令文字传青简，不使功名上景钟。三亩空留悬磬室，九原犹寄若堂封。遥想荆州人物论，几回中夜忆元龙。【注】唐元和六年，时任衡州刺史的著名政治家、诗人吕温去世，年仅40岁。吕温和柳宗元是同乡，时柳宗元被贬永州，与被贬衡州吕温相邻。堂封：指坟墓，意思是把坟墓筑成高高的方形，像堂一样。荆州人物论：典出三国志陈登传，汉末刘表、刘备、许汜等人评论当世英雄豪杰，曾赞扬广陵太守陈登（字元龙），说陈登胸怀“扶世济民”之志，当时陈登已死。14下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ） a. 首句将吕温之死比作南岳天柱峰崩摧，突出吕温之死对国家影响之大。 b. “士林憔悴泣相逢”写众人的悲痛，“憔悴”突出吕温之死带给众人内心的震撼。 c. 颔联既是对吕温的文学才华的高度赞扬，也是对他淡泊功名的高度肯定。 d. “三亩空留悬馨室”写出吕温生前的清贫、其实也是对他为官清廉的陈赞。 e. “若堂封”写吕温坟墓的方正高大，暗含了诗人对吕温政绩的赞扬。15尾联抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（每空1分，共5分）16补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在赤壁赋里深情地描绘曹操在战场之上饮酒作诗的豪雄形象三句是“_，_，_。” （2）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中用两个对仗工整，而又极其雄健的句子“_ _ ，_ _”，突出表现了雄壮的军容，展现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。第ii卷 表达题三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是。（3分）( ) 前一段时间，电视剧楚乔传热播，许多观众不禁想问：魏贵妃到底是何等身份，竟可以在皇上面前说话一言九鼎？ 理想中是“铿锵玫瑰”，现实里是无人关心的“野草花”，女子三大球缺关注，收入与男子判若云泥，这已不是一两天的问题了。 在那样的时代中，有的人为自己树碑立传，文过饰非,却很少有人像瞿秋白这样坦荡无私、光明磊落、直面自己。 党的十九大是凝心聚力、振奋人心、万众期待的盛会，会上，各位与会代表推心置腹，提出了许多有利于国家发展的好建议。 在法兰西大球场入口，工作人员目不交睫地盯着安检显示仪,认真检查着进来的每一名球迷和记者，包括采访器材。 在这个意义上,平凡的工作实在更有价值，作为交警，孟昆玉平凡的工作与人民生命安全息息相关，正是一种厝火积薪、防患于未然的工作。 a. b. c. d. 18. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）( ) a. 学生是学习的主体，教师也好、家长也罢，都应是学生的人生导师，适度的教育管理和关心才能为孩子创造一个良好的成长环境。 b. 台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。 c. 经过长达六年之久的航天员训练，航天员完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的训练任务。 d. 2011年底，教育部发出通知，要求不得给幼儿布置家庭作业。因此，幼儿园该不该布置书面作业不是一个需要讨论的问题，而是必须严格执行的规定。19填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）张教授； 我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您 的大作，连夜 ，深为您深刻的思考、透辟的见解 ，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流， 希望您 。冒昧打扰，敬请 ！ a. 赠予 速读 感动 知无不言 海涵 b. 惠赠 拜读 折服 不吝赐教 谅解 c. 赠予 赏读 叹服 万勿自谦 原谅 d. 惠赠 捧读 打动 指点斧正 宽恕20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）自1863年诞生之日起， 。时至今日，地铁已经成为一个城市经济实力、现代化水平和城市文化水平的重要标志。 ，更是传承城市历史、传播城市文化、展现时代潮流的综合平台。地铁文化以城市文化为基础，是城市文化的缩影与重要构成，是城市文明建设的延展和提升。因此， ，促进城市发展，已经成为很多城市重要的创新手段。21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5分）认识语言的美，能帮助人更好地走向美的世界。理解语言的情感色彩，就能体会到语言的美，孩子们一旦发现了语言的美，就会产生极大的学习积极性。有的孩子会热情地收集词汇、成语、优美的句子，背诵经典的诗词，而语言的贫乏，常常使一些孩子用不恰当的语言表达情感或与人交流。甚至一些成年人,在球场上竟然集体用所谓的“国骂”来表达自己的感情，这都是语言贫乏惹的祸。 理解语言的感情色彩，不一定能体会到语言的美。 _ _ 四、作文（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）举直错诸枉，能使枉者直。（论语颜渊）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（荀子劝学）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹观书有感）应知重理想，更为世界谋。（陈毅示儿女）读了上面四则材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。大庆实验中学高三上学期第二次月考语文答案1c【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。a扩大范围，原文是“陆上丝绸之路鼎盛时期的终结”。b以偏概全，唐朝失去对西域的控制，还源于三股力量对相关地区的控制。d强加因果。花刺子模遭遇了灭国之灾，是凶为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣。2a【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。文中只是借用该诗说明宫女再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝。3c【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。选项推断错误，原文“遗憾的是日渐衰落”由“迁海令”之后的省略号可知，海上丝路衰落的原因不止这两点。4a【解析】从全文作者所推崇的简单生活态度上看，我们身边引出的牵绊是要去除的东西，“缺了它们日子便不完整”作者用了反语。5作者认为“你”自己本身就拥有“花”，只是因为比作者“复杂”，心灵对美丽生活视而不见。对于羡慕大西洋岛屿的“你”，假如不带着简单的心灵，即使来到这里也见不到你想要的。【解析】理解这个句子关键在“花”的含义上，从文章第三四五段可以看出“花”是我们身边美好的东西、简单的东西。答题要点：强调对美丽生活视而不见；强调缺乏“简单心灵”。6内容角度，作者写现代的人们生活在“复杂”的环境里，粗糙的活着，努力使自己深刻，是为了批判这些无视“美”的生活态度。结构角度，形成对比，拿复杂的生活状态与作者简单的生活状态做对比，拿贪得无厌的拥有与能少则少的放下作对比。艺术效果，突出主旨，作者对复杂否定的越多，对简单的提倡也就越发明显，这与题目“简单”并不背离。【解析】解答这道题主要从内容和结构方面进行分析，有关“复杂”的描述本身即传达了作者的情感态度，另外便是形成对比对于表达散文主旨的帮助。7b【解析】b“促进了互联网的发展”因果颠倒。原文是“在我国互联网+迅速发展的当下，发展分享经济具有了重要的平台基础”。8ad【解析】b项“把美国的分享经济企业与中国的众创平台进行对比”，分析错误。文本是以美国为例，说明“每年全球分享经济初创企业的数量以近5 %的增速发展”；没有与中国的众创平台进行对比。c项“交易规模小的增长率高，反之亦然”与图表始息不符。e项“正确性“评价错误，是否正确须由实践来检验。9闲置资源过分投放，又回到了“过剩”的状态；各行各业的纷纷试水共享模式，却缺少必要的规划和分析研究，大量资金涌入后，其发展前景引人担忧；分享经济企业的服务质量难以保障。10b【解析】原文标点：宋之人才，自祖宗涵养，至于中叶，盛矣。乔执中始终不渝厥守，岂易得哉。章衡欲复山后八州，为国启衅。然瑕不掩瑜，它善盖亦有可称者。11a【解析】“起源于古代的科举制度”错，科举制度产生前已有太学。12d【解析】“这种行为会使百姓纷纷犯罪”错，乔执中认为这不是爱护生命使百姓融洽的做法。13（1）王安石任群牧判官，看到（乔执中）后器重他，让自己的子弟和乔执中交往。【解析】得分点：为、器、游，各1分，句意2分。（2）通往峒的路非常危险，时间临近，乔执中只是派一个校官跑去晓谕他们的首领，就一个个来归顺。【解析】得分点：迫、走、相率，各1分，句意2分。14ac【解析】a项，“突出吕温之死对国家影响巨大”分析错误，从生前屡遭贬请境遇以及下文可知是指吕温去世带给诗人自己心里的震动；c项，“也是对他淡泊功名的高度肯定”分析错误，“不使功名上景钟”是慨叹吕温的生不逢时。15“遥想”“中夜忆”写出了诗人想象李、元二人谈论当世英豪时怀念和推崇吕温的情景，表达了对好友吕温英年早逝的悲伤怀念之情。诗的结句以吕温比作陈登，表达了对吕温的才华抱负的敬佩之情。以陈登的人生际遇表达了对吕温生不逢时的慨叹时还暗含对自身遭遇的感喟。16（1）酾酒临江 横槊赋诗 固一世之雄也（2）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声17d【解析】一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。使用正确。“判若云泥”形容差别大。使用正确。 “文过饰非”掩饰过失、错误。使用正确。推心置腹：把赤诚的心交给人家，比喻真心待人；或形容两人及数人关系特别好，无话不说，赤诚相待，如同亲兄弟姐妹。它重在强调待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。可以改为“畅所欲言”。“目不交睫”形容夜间不睡觉或睡不着觉。使用错误。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。使用错，应用“曲突徙薪”。18a【解析】b项，助词残缺，应在“推出”后面加“的”。c项，“长达六年 之久”赘余，“之久”删去;前后不搭配，应该把“训练任务”改为“学习训练任务”。d项，不合逻辑。“该不该”应改为“不得”(“不该”)。故选a。19b【解析】赠予：赠送，送给。惠赠：敬辞，指对方赐予（财物）。处填“惠赠”更恰当，排除a、c两项。折服：信服。打动：使人感动。处填“折服”更符合语境，排除d项。故选b项。20地铁就被赋予了特定的文化内涵它不仅是地下交通的载体利用地铁文化推动城市文化建设（每句2分，意思对即可）21发现了语言的美，不一定会产生极大的学习积极性。用“国骂”来表达自己的感情，不一定是语言贫乏惹的祸。22【写作指导】材料分析这道作文题选取了四则名言，要求以其中两则为基础确定立意，并合理引用。写这篇文章首先要理解这些名言，然后找到它们之间的联系。“举直错诸