全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
平行线的性质学习目标1、学会平行线质1、性质2；2、会用平行线的性质1、性质2进行简单的推理论证。【重点】平行线的性质1、性质2及其应用。具 体 内 容学法指导或学生学记【自主学习】旧知链接：通过前面的学习，你知道判定两条直线平行有哪几种方法吗？平行线的定义： 平行公理： 平行公理的推论： 平行线的判定定理1： 平行线的判定定理2： (6)平行线的判定定理3： 。新知自学：1、认真阅读教材p18内容，请回答两条平行线被第三条直线所截，同位角具有什么关系？实验观察，发现平行线第一个性质请结合右图进行实验观察（1）设l1l2，l3与它们相交，请度量1和2的大小，你能发现什么关系？（2）请同学们再作出直线l4，再度量一下3和4的大小，你还能发现它们有什么关系？平行线的性质定理1： 。 简单的说成： 。2、类似平行线性质定理1你能推出性质定理2吗？平行线的性质定理2： 。简单说成： 重点识记：几何语言表述为： ll ( ) _=_( )几何语言表述平行线性质2： ll ( ) _=_( )等级评定： 【合作交流】已知：abcd，2=50，求6、7的度数。【合作探究】2、通过性质1探究得到平行线的性质2：已知：如图，直线ab，cd被直线ef所截，abcd求证：1= 2 3、同类演练：如图，直线de经过点a，debc，b=44,c=85.求dab的度数；求eac的度数；求bac的度数； adebc【反思总结】本节你学到了什么？有什么收获？体会？困惑？（交流互助解决）主题：探究导析结合自研自探内容，学生通过动手实践操作，从感性认识上去体验平行线的性质1，并展示组内成果。【达标测评】 自评： 师评： 1如图所示，如果abcd，那么（ ） a1=4，2=5 b2=3，4=5c1=4，5=7 d2=3，6=8 2如图所示，debc，efab，则图中和b相等的角有（ ）a3个 b2个 c5个 d4个3如图，abcd,1=45,d=c,求d、c的度数.4、如图所示，已知1=72，2=108，3=69，求4的度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 聊城正宗伸缩房施工方案
- 驻马店森林蹦床施工方案
- 金门大桥主梁施工方案图
- 南京食堂安全培训试题及答案解析
- 专业护理考试题库及答案解析
- 南京金属防锈漆施工方案
- 中职护理理论试题库及答案解析
- 富士康安全教育题库及答案解析
- 水磨钻水平钻孔施工方案
- 养老院年度工作总结
- 可行性分析报告 模板
- 职业技术学校《酒店数字化营销》课程标准
- 2025-2030中国资产托管行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告
- 边坡劳务合同协议
- 广西壮族自治区自然保护地 整合优化方案
- 大学英语四级单词表
- 针灸科门诊质量考核标准
- 湖北省十一校2025届高三第二次数学联考及答案
- GB/T 20424-2025重有色金属精矿产品中有害元素的限量规范
- 严重精神障碍培训课件
- 2025美国急性冠脉综合征（ACS）患者管理指南解读课件
评论
0/150
提交评论