黑龙江省尚志市逸夫学校七年级数学下册 5.2.2 平行线的判定导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

平行线的判定学习目标1知道平行线的判定定理1。2会应用这些知识判断两条直线平行。【学习重点】运用判定方法1判断两直线平行。具 体 内 容学法指导或学生学记【自主学习】旧知链接：还知道“三线八角”吗？请画一画，找出一组同位角、一组内错角、一组同旁内角.新知自研：自研课本p12-p13思考上所有内容。认真研读教材完成下题：1、根据平行线的定义，如果平面内的两条直线 ，就可以判断这两条直线 。 2、结合图5.25想一想在思考中三角尺起着什么样的作用？3、判定方法1中主要是运用什么角来判定两条直线平行？4、写出判定方法1; 。简单说成： 。 5、你能说出教材中图5.27用角尺画平行线的道理吗？ 认真研读教材，根据导学案的引导完成自主学习内容。重点识记：判定方法1的内容。等级评定： 【合作交流】 认真研究思考，再结合例题寻找个人自己作图过程，小组交流并将具体的作图步骤展示给同学们。2、判定定理应用的演示。（1）如图所示，4=8（ ）_（ ）7=3（ ）_（ ）（2）如图所示，已知2=62，1=118求证明。证明：1=118（ ）3= （ ）2=62（ ）2= （ ）_（ ）abc12ab3c 等级评定： 【达标测评】 自评： 师评： 基础题：1、如图所示，若1=5，则_，根据是_ _2、如图所示，若4=43，7=137，则_，根据是_ _3、根据图完成下列填空（括号内填写定理或公理）2=6（已知）（ ） = （已知） adbc（ ） 提高题4、如图所示，已知3
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