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文档简介
第二课时 23 带刺的朋友 学习目标 1 学习课文第2 7自然段 理解句子的意思 2 能有条理的说一说刺猬偷枣的过程 3 学习 仍 旧 等四个生字 4 在朗读中感受刺猬高明的偷枣本领及 我 对刺猬的喜爱之情 词语检测 刺猬 缓缓 红枣 注视 仍旧 摔倒 匆忙 打滚儿 堆起 涨大 通过 聪明 回忆旧知 我 认为这是一只怎样的小动物 课文哪句话直接告诉了我们 我暗暗佩服 聪明的小东西 偷枣的本事真高明啊 朗读课文 整体感知 全班齐读第2 7自然段 边读边思考 刺猬偷枣的过程 小组讨论 把它们用直线划下来 2一天晚上 新月斜挂 朦胧的月光透过枝叶 洒在地上 我刚走到后院的枣树旁边 忽然 看见一个圆乎乎的东西 正缓慢地往树上爬 我害怕惊动它 赶忙贴到墙根 注视着它的行动 3那个小东西 一定没有发现我 仍旧轻手轻脚地爬向树干 又爬向伸出的树杈 4挂满红枣儿的枝杈 慢慢弯下来 5过了一会儿 那个小东西停住脚 兴许是在用力摇晃吧 树枝哗哗作响 红枣噼哩啪啦地落了一地 6我还没有弄清楚是怎么回事 树上那个家伙已 噗 的一声 径直掉下来 听得出来 摔得还挺重呢 7很快 它又慢慢地活动起来了 看样子 劲头比上树的时候还要足 它匆匆地爬向四周 把散落的红枣逐个归到一起 又 噗噜 一下 就地打了一个滚儿 你猜怎么着 归起的那堆红枣 全都扎在它的背上了 立刻 它的身子涨大了一圈 兴许是怕被人发现吧 它驮着满背的红枣 通过墙角的水沟眼儿 急火火地跑走了 说一说 你能借助 先 然后 再 最后 这样的先后顺序说一说小刺猬偷枣的过程吗 我会写 仍 旧 我会写 急 匆 课堂小结 这节课我们深入了解了偷
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