已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第八单元垂线与平行线 6认识平行线 学习目标 2 让学生通过动手操作进一步认识平行线 学会画已知直线的平行线 学会用直尺和三角尺画平行线 培养一定的操作技能 发展空间观念 1 让学生通过对具体生活场景的观察 认识到平面上两条直线的位置关系 情境导入 生活中到处都有线 让我们一起看一看 探索新知1 这三组直线哪些相交 哪些不相交 探索新知1 相交 不相交 不相交 这三组直线哪些相交 哪些不相交 探索新知1 像这样不相交的两条直线互相平行 其中一条直线是另一条直线的平行线 探索新知2 你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗 探索新知2 探索新知2 一贴 二靠 三移 四画 典题精讲 你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗 平行线间的距离处处相等 易错提醒 你能把下面的图形补成一个平行四边形吗 也可以先画出其中一条边的平行线 且长度相等 再将另两个端点连起来 学以致用 学以致用 2组 1组 2组 3组 学以致用 用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线 学以致用 过P点画出这条直线的平行线 P 课堂小结 今天我们认识了平行 什么样的直线互相平行 像这样不相交的两条直线互相平行 其中一条直线是另一条直线的平行线 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025【合同范本】跨国销售合同模板
- 2025合同出租人无正当理由不得单方面终止合同
- 2025年造价工程师案例分析模拟试卷：建筑工程造价成本控制试题
- 数据治理标准化-洞察及研究
- 板块内部应力分布及作用-洞察及研究
- 早期发育信号网络-洞察及研究
- 2025年乡村医生考试题库：农村传染病防治公共卫生政策效果监测试题
- 2025-2030工业副产氢资源化利用市场现状与未来增长预测报告
- 2025-2030工业元宇宙概念下数字孪生技术在产线调试中的应用前景
- 2025-2030工业传感器网络化转型与边缘计算融合应用前景分析报告
- 关于公布2016年度中国电力优质工程奖评审结果的通知
- 送达地址确认书(诉讼类范本)
- 商务礼仪情景剧剧本范文(通用5篇)
- 幼教培训课件：《家园共育体系建构与实施策略》
- 《电子制造技术-电子封装》配套教学课件
- 三坐标测量基础知识（基础教育）
- 机关档案管理工作培训PPT课件
- 厦华验厂不良整改计划表
- (高清正版）T_CAGHP 054—2019 地质灾害治理工程质量检验评定标准（试行）
- 新速腾保险丝对照说明(12款1.4T手豪)
- 设备管理流程
评论
0/150
提交评论