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文档简介
讲解词的掌握 吴婉 以博物馆陈列品为依据 经讲解人员进行提炼 选择 运用语言艺术 讲解技巧和真挚的感情 直接向观众有针对性地传播知识和信息的一种教育活动 博物馆讲解工作 讲解员基于对陈列内容的了解 在掌握多种学科知识的基础上 对陈列内容的一个再创造的过程 讲解词的定义 讲解词是为了让我们的讲解 在知识性上得以充实 在逻辑性上得以调整 在艺术性上得以升华 在科学性上得以规范从而达到专业性和知识性 学术性和趣味性 科学性和观赏性的有机结合 讲解词的定义 1 通读 快速浏览全篇 阅读讲解词的步骤 2 精读 读准字音华夏瑰宝 保利海归精品文物展斝ji 卣y u瓿b 簋gu 盨x 蟠螭p nch 3 对照展品 与陈展 对号 1 言之有物 明确目的 理解主题 理解讲解词的步骤 2 言之有序 理清体系 分清重点展览分为5个部分 第一部分 珠玉发椟第二部分 健笔风雨第三部分 道州嘉树第四部分 胸次诗书第五部分 侧身天地 理解讲解词的步骤 3 言之有情 把握基调 综合处理 理解讲解词的步骤 1 重复记忆 讲解词的记忆技巧 人脑所记忆的东西 会被逐渐淡忘 记忆的深浅不仅与刺激的强度有关 也与重复的次数直接相关 在一定条件下 重复的次数越多 记忆就越深刻 重复是记忆之母 我国著名桥梁专家茅以升 80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数 有人向他请教记忆诀窍 他的回答是 说起来也很简单 重复 重复 再重复 2 联想记忆 讲解词的记忆技巧 联想是一种基本的思维形式 是记忆的一种方法 联想 就是当人脑接受某一刺激时 浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程 一般来说 互相接近的事物 相反的事物 相似的事物之间容易产生联想 联想是有规律可循的 联想的规律有接近律 类似律 对比律 因果律等 故有接近联想 类似联想 对比联想 因果联想 3 视觉记忆心理学研究证明 人的学习通过视觉获得的知识占83 学习一份材料 进行纯视觉学习 3小时后能记住70 讲解词的记忆技巧 4 有声朗读记忆 讲解词的记忆技巧 朗读 readloudlyandclearly 属于一种 运动记忆 在大声朗读时 它使口腔肌肉的运动沿着某种惯熟的 路径 形成一种长期记忆 朗读过程是充分调动学习者视觉 听觉 动觉的过程 可以达到综合记忆的效果 提高记忆效率 这比单一默读效果好得多 1 书面语 口语
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