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文档简介

永宁初级中学八年级地理下册教学计划教师：胡志明 一、 指导思想以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。二、教学目标1、使由“学会”向“会学”转变。2、充分利用现代教育技术，让学生愉快高效学习。三、教学设想1、初根据学生身心特点，结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的进度计划。2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人， 加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。3、要努力增设学生自己动脑思考的机会，激发学生学习的兴趣，提高效率。4、尽可能把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，破解难点。5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。四、深入备课：1、备学生帮助学生完成八年级地理学习的过渡。要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。2、备教材对一些暂时拿不准的问题，通过网上交流确认，提高驾驭课堂的能力。3、备教法尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感，为十八大提出的建设美丽中国努力学习。五、教学进度安排：第五单元：6课时第六单元：5课时第七单元：5课时第八单元：5课时
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