最新苏教版一年级上册数学优质课件-7.4 8、9的分与合.pptx

8 9的分与合 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分与合 课堂练习 课前导入 这里准备了几个花片 你知道我们今天要研究几的分与合吗 这里一共有8个花片 我们要研究8的分与合 你能按次序将这8个花片分一分吗 探究新知 1 7 2 6 3 5 4 4 1 7 2 6 3 5 4 4 1 7 2 6 3 5 1 哪两张卡片上的点数合起来是8 课堂练习 2 一共有几层 每层各有几块 一共有7层 从上往下数 第一层有1块正方体 第二层有2块正方体 第三层有3块正方体 第四层有4块正方体 第五层有5块正方体 第六层有6块正方体 第七层有7块正方体 2 哪两层的块数合起来是8 从上往下数 第一层和第七层的块数合起来是8 第二层和第六层的块数合起来是8 第三层和第五层的块数合起来是8 3 8 6 2 5 1 6 4 7 3 3 7 2 4 1 5 4 先把9根有次序地分成两堆 再填一填 4 先把9根有次序地分成两堆 再填一填 1 8 1 8 4 先把9根有次序地分成两堆 再填一填 2 7 2 7 4 先把9根有次序地分成两堆 再填一填 3 6 3 6 4 先把9根有次序地分成两堆 再填一填 4 5 4 5 4 1 8 2 7 3 6 4 5 8 1 7 2 6 3 5 4 5 哪两个数合起来是9 6 哪两个数合起来是9 9 2 7 8 5 7 4 1 3 6 1 4 2 5 8 6 3 7 8 8 6 2 4 4 9 1 4 5 8 8 9 9 你能有次序地填一填吗 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 7 2 3 5 4 4 5 3 6 2 7 1 6 8 2 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 7 8 1 这节课你们都学会了哪些知识 我们学会了8和9的分与合 并且运用这些知识解决了一些实际问题 课堂小结 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 课后作业 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新