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文档简介

试商后需要调商的笔算除法 2 情景导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两 三位数除以两位数 课堂练习 2 情景导入 从图中的信息中你能提出什么问题 四年级二班有36人 一共借书252本 四年级二班有36人 一共借书252本 探究新知 例6 已知信息 四年级二班有36人 一共借书252本 可以提出未知问题 四年级二班平均每人借书几本 根据题意可列式 252 36 四年级二班平均每人借书几本 先试着算一算 再和同学说说计算时遇到了什么问题 你有办法解决吗 252 36 四年级二班有36人 一共借书252本 把36看作40试商 剩下的正好够每人1本 商应该是7 余数和除数相等 怎么办 6 216 40 252 36 36 252 36 完成右边的计算 7本 7 252 40 0 并检验一下 看算得对不对 36 7 4 2 25 检验 经过检验计算正确 252 36 7本 答 四年级二班平均每人借书7本 252 36 7本 正确解答 四年级二班有36人 一共借书252本 28 27 练一练 315 39 7 273 40 8 312 3 根据试商情况 说出各题应商几 81 27 2 54 30 3 81 0 80 26 2 52 30 3 78 2 42 课堂练习 填空题 1 在计算432 48时 把48看作 来试商 但可能会出现偏 的情况 此时应该把商调 2 计算656 49时 把除数49看作 来试商 商是 余数是 50 小 大 50 13 19 根据试商情况 快速写出正确的商 9 5 根据试商情况 很快说出准确的商 7 336 50 8 216 30 58 4 356 90 7 182 30 30 92 45 改商8 改商9 改商5 改商8 394 48 因为394 336 58 比除数48大 说明商小了 要往大调 余数58里还有1个48 所以应改商8 被除数和除数最高位上的数 并且被除数的前两位比除数 这些题的商是 或 8 312 40 0 8 376 50 26 9 153 20 10 计算下面各题 你发现了什么 9 522 60 12 8 9 相同 小 3 3 4 4 1 1 5 5 列竖式计算 173 28 230 57 340 66 6 168 5 4 228 4 5 330 16 6 5 4 4 5 16 四年级同学准备制作160个灯笼庆祝国庆 已经做了76个 剩下的分给28个同学去做 平均每人要做多少个 先计算出剩下灯笼的数量 160 76 84 个 然后计算平均每人要做的数量 84 28 3 个 答 平均每人要做3个 王大伯家养了185只公鸡和229只母鸡 还养了46只鸭 鸡的数量是鸭的几倍 先计算出一共有多少只鸡 185 229 414 只 然后计算鸡的数量是鸭的几倍 414 46 9 答 鸡的数量是鸭的9倍 两人一共浇了192棵树 平均每行有多少棵 192 4 4 24 棵 答 平均每行有24棵 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 用 五入法 试商时 不要着急把初商写上去 应先算一算这个商是否偏小 若偏小 则需要调大 一般是把初商调大1 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 课后作业 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识

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