统编教材四年级下册语文全册教学课件（部编人教版四年级上册）.pptx

统编教材小学语文四年级上册 全册教学课件 1观潮 激趣导入 潮汐是海水在天体 主要是月球和太阳 引潮力作用下所产生的周期性运动 潮水一般出现在日出和日落时 是由于太阳和月亮的引力增大 导致海水受到引力影响 然后出现涨潮 罩 屹 gu n hu b ng f i d ng zh o 恢 贯 崩 沸 鼎 y 初读感知 屹立 人声鼎沸 笼罩 横贯 恢复 山崩地裂 人声鼎沸 许多人在一起大声讲话 声音喧闹 像开了锅一样 横贯 山脉 河流 道路等横着通过去 笼罩 像笼子似的罩在上面 山崩地裂 山岳倒塌 地面开裂 形容声响巨大或变化剧烈 屹立 像山峰一样高耸而稳固地立着 比喻坚定不可动摇 恢复 变成原来的样子 h o号码 h o号叫 号 闷 m n闷热 m n憋闷 多音字 课文的主要内容是什么 这篇课文描写了钱塘江大潮的盛况 展现了潮来前 潮来时 潮过后的景象 指出钱塘江大潮是 天下奇观 且这一称赞由来已久 1 2 3 4 5 全文可分为几个部分 每个部分都写了什么 描绘了钱塘江大潮来时的壮观景象 写潮退后的景象 潮来之前 钱塘江上的景色以及观潮的人很多 热情很高 第一段 本段在文中起什么作用 一是总领全文 二是设置悬念 引起下文 让人思考 奇 在哪里 第二段 宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前 改为 眼前是宽阔的钱塘江 好不好 为什么 不好 因为 横卧 一词极具动态感和画面感 可以让人真切地感受到钱塘江雄浑的气势和壮阔的场面 改后的句子无此效果 找出描写潮来前江面样子的句子 江面很平静 越往东越宽 在雨后的阳光下 笼罩着一层蒙蒙的薄雾 隐隐约约 看不清楚的意思 若隐若现 找出描写观潮人情形的句子 海塘大堤上早已人山人海 大家昂首东望 等着 盼着 人山人海 说明观潮人之多 等着 盼着 说明人们非常期待海潮的出现 人山人海 说明什么 等着 盼着 说明人们心情怎样 由远及近的顺序 作者按什么顺序来写潮来时的景象的 第三 四段 2 第三段中如何写远处潮来时的情景的 声音 01 02 03 形状 颜色 对潮来时近处的描写作者又抓住了哪几个方面 分别从以上三个方面找出近距离描写潮来时的词句 声音 颜色 形状 再近些 只见白浪翻滚 形成一道六米多高的白色城墙 这句话运用了什么修辞手法 比喻 那浪越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如千万辆坦克同时开动 发出山崩地裂的响声 好像大地都被震得颤动起来 赏析 把浪潮向前涌动比作 白色战马齐头并进 说明水势大 速度快 势不可挡 把潮声比作山崩地裂 说明声音大 气势非凡 精读感悟 本段中的哪些词语还能突出钱塘江大潮的壮观 漫天卷地风号浪吼 第五段 课堂小结作者从潮来前 潮来时 潮过后三个方面描写了钱塘江大潮 赞美了大潮的奇特 雄伟 壮观 抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚情感 精读感悟 1 2 了解并感受了钱塘江大潮的奇观 激发了对祖国大好河山的热爱之情 学习课文按顺序观察和表达的方法 还学会了抓住关键词语去深入文本进行阅读 学完本课收获多多 课堂总结 课堂练习 浪潮马上就要来了 顿时人声嘈杂 喧闹 像水在锅里沸腾那样 浪潮来时的声音就像山岳倒塌 大地裂开一样 山崩地裂 人声鼎沸 1 用恰当的词语代替下面的句子 课堂练习 2 写出四个描写海面的四字词语 风平浪静汹涌澎湃 风号浪吼波澜壮阔 1 朗读课文 积累自己喜欢的部分 积累本课四字词语 2 课下搜集有关写景的文章读一读 作业布置 观潮 潮来前薄雾笼罩 风平浪静潮来时闷雷滚动 白浪翻滚 山崩地裂潮过后漫天卷地 风号浪吼 板书设计 2走月亮 统编教材四年级上册语文教学课件 资料宝袋 吴然 1945年生 云南宣威人 中国作家协会会员 春城晚报高级编辑 编辑之余 为少年儿童写作散文 已出版散文 散文诗集 歌溪 一碗水 我的小马 台湾版 小鸟在歌唱 天使的花房 等10多部 曾获中国作协第二 五届全国优秀儿童文学奖 以及宋庆龄儿童文学奖 冰心儿童图书奖等多项 走月亮 作者 吴然 这本书分为 大理石的歌 闹春牛 小巷深处 月光的香味 四小辑 以神奇 美丽 富饶的云南的山和水 人和景为主要描述对象 从孩子的心灵感受出发 勾画出一幅幅活跃 灵动 充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章 字词乐园 我会认 淘 洼 灌 蚕 穗 t o w gu n c n su 烁 shu 毯 t n 字词乐园 我会写 盘 p n 写法 舟 部竖撇长 横折钩不宜宽 皿 底横长 组词 盘子菜盘 字词乐园 我会写 柔 r u 写法 弯钩和竖均写在竖中线上 最后两笔要舒展 组词 柔软柔弱 字词乐园 我会写 牵 qi n 写法 大 要窄而小 中部略宽 下部 牛 居中 组词 牵挂牵扯 字词乐园 我会写 俗 s 写法 亻 竖为垂露竖 右部上端撇点要分开 组词 风俗俗话俗语 字词乐园 我会写 兔 t 写法 口 要扁 撇要舒展 组词 兔子白兔 字词乐园 我会写 银 y n 写法 竖提略长 捺伸展但不要太长 组词 银子白银 字词乐园 多音字 间 ji n ji n 时间 间接 字词乐园 多音字 载 z i z i 连载 载重 字词乐园 词语释义 河床 河流两岸之间容水的部分 拍打 轻松地打 扇动 闪闪烁烁 光亮动摇不定 课文详解 议一议 我 和阿妈走过了哪些地方 课文是怎样把这些地方的景色串起来的 我和阿妈走月亮时看到了什么 听到了什么 感受到了什么 在文中找出来 读一读 品一品 写下自己的体会 默读课文思考 课文详解 细细的溪水 流着山草和野花的香味 流着月光 灰白色的鹅卵石 布满河床 哟 卵石间有多少可爱的小水塘啊 每个小水塘 都抱着一个月亮 想象这段话描写的景色 说说你仿佛看到的画面 细细品读这段话 思考哪些词用得好 为什么 课文详解 我们走过小溪 水塘 我们听到 我们看到 我们想到 课文详解 我听阿妈讲故事 我走过 走过 走过 课文详解 阿妈温暖的手拉着我 我闻得见阿妈身上的气息 走过月光闪闪的溪岸 走过石拱桥 走过月影团团的果园 走过庄稼地和菜地 啊 在我仰起脸看阿妈的时候 我突然看见 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星 好像也在天上走着 走着 我和阿妈走月亮时看到的不仅有一路美丽的景色 还感受到了真真切切的爱 此时此刻 你感受到了什么 课文详解 你从课文中体会到了什么 景色美 人情暖 朗诵课文 课文详解 这么美好的夜晚 这么迷人的画面 使我们仿佛进入了爱的天堂 细细读读课文吧 为什么说这是一个 多美的夜晚 边读边画出相关的句子 词语或段落 有感情的读一读 课文详解 图解结构 想到 种油菜 种蚕豆 找兔草 吹蒲公英 栽水稻的事 我 和阿妈 看到 鹅卵石布满河床 小水塘 水塘抱月 听到 溪水声 闻到 山草和野花的香味 想到 我 和阿妈在溪边的情景 看到 修补过的村道 果子挂满枝头 听到 秋虫唱歌 夜鸟拍翅 鱼儿跳跃 沟水汩汩 闻到 果子的香味 多美的夜晚 美丽的山村月夜 在溪边走月亮 在田埂上走月亮 美丽景色浓浓亲情 概括主题 这篇文章用优美的文字 把我们带入了一个诗情画意般的美景 通过 我 和阿妈在洒满月光的小路上散步 展现了月下美丽景象 让我们感受到了浓浓的亲情 反复反复就是通过一次次地重复个别词语或句子起到表达强烈感情的作用 同时反复还可以使诗文的格式整齐有序 回环起伏 充满语言美 啊 我和阿妈走月亮 这句话在文中反复出现 既抒发跟阿妈走月亮的欣喜之情 也在结构上起到了串联全文的作用 写法点拨 说到亲情 我们眼前会浮现出这样的画面 小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿 风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子 月夜下奶奶教孙子数天上的星星 在浓浓的亲情中 我们学会了独立行走 我们一步步长大成人 这伴随生命每一刻的亲情 你感受到了吗 同学们 想一想 说说 然后写在你的日记本上吧 拓展提升 心灵感悟 1 你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻 2 你有没有和家人在一起感到幸福的时刻 把你的感受在小组里讲一讲 然后全班交流 随堂练习 在括号里填上合适的词语 的夜晚 的银毯 的大青树 着翅膀 宁静 美丽 茂盛 扇动 秋晚的江上花牛歌 3现代诗二首 秋晚的江上 归巢的鸟儿 尽管是倦了 还驮着斜阳回去 双翅一翻 把斜阳掉在江上 头白的芦苇 也妆成一瞬的红颜了 刘大白 sh n 在脑中构思一幅画面 画面上会出现什么景物 季节 时间 地点 景物 初读诗歌 作者与背景 刘大白 1880 1932 中国诗人 原名金庆棪 后改姓刘 名靖裔 字大白 别号白屋 浙江绍兴人 与鲁迅先生是同乡好友 现代著名诗人 文学史家 代表作品 旧梦 卖布谣 等 1931年开始 刘大白闭门进行写作 诗歌赏析 鸟儿要干什么 是一种怎么样的状态 鸟儿归巢 倦了 驮 字突出了什么 突出鸟倦的程度 另一方面也是景致的进一步渲染和绮丽的想象 阅读诗歌前三行 回答下列问题 鸟翻双翅 抖落斜阳 是什么修辞手法 这样写有何好处 夸张 体现了鸟摆脱重负 追求自由的精神 妆 红颜 是什么修辞手法 有何好处 拟人 妆 红颜 把芦苇人格化 给诗文平添一丝情趣 一丝生气 阅读诗歌后四行 回答下列问题 体会诗文的意蕴 找出情景相容的词句 倦鸟 驮着 翻翅 掉落 妆成 从景色中感受作者的心情是怎样的 无比欣悦 回顾整首诗歌 体会作者情感 回答下列问题 深入分析 二十世纪初的中国是怎样的社会 军阀混战 民不聊生 人民无自由 幸福可言 在这样的情境下 作者是怎样的心情 流连景物 忘情山水 诗人瞬间高兴之感流露出来 齐读诗歌 体会诗人当时的感情 并试着把感情加入朗读中去 结合作者所处背景 经历及本诗 思考并回答下列问题 课外补充 秋江的晚上 全诗 归巢的鸟儿 尽管是倦了 还驮着斜阳回去 双翅一翻 把斜阳掉在江上 头白的芦苇 也妆成一瞬的红颜了 秋夜湖心独坐被秋光唤起 孤舟独出 向湖心亭上凭栏坐 到三更 无数游船散了 剩天心一月 湖心一我 花牛歌 徐志摩 徐志摩 1897年1月15日 1931年11月19日 浙江嘉兴海宁硖石人 现代诗人 散文家 原名章垿 x 字槱 y u 森 留学英国时改名志摩 曾经用过的笔名有南湖 诗哲 海谷 谷 大兵 云中鹤 仙鹤 删我 心手 黄狗 谔谔等 新月派代表诗人 新月诗社成员 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 花牛歌 徐志摩 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 花牛歌 徐志摩 淘气的花牛在草地里发生了很多有趣的事 聪明的你知道吗 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 花牛歌 徐志摩 猎户座 巴金 4繁星 学习目标 1 树立热爱大自然的思想 学会观察大自然 2 学习并运用联想和想像来写景状物 3 学习并运用比喻 拟人 排比等修辞手法 作者 巴金 1904 2005 现代著名作家 小说家 散文家 杰出的语言大师 原名李尧棠 字芾甘 巴金是他的主要笔名 1904年生于四川成都 建国后曾任中国文联副主席 中国作家协会副主席 主席 作协上海分会主席 上海文联主席 收获 主编 主要作品有 长篇小说 爱情三部曲 雾 雨 电 激流三部曲 家 春 秋 火 中篇小说 憩园 寒夜 散文集 保卫和平的人们 友谊集 随想录 散文 小说 特写集 新声集 赞歌集 还有不少短篇小说 童话 杂文等 写作背景 1923年 19岁的巴金和三哥毅然冲破家庭的樊笼到了上海 南京 考入东南大学附中补习班 学习期间参加了一些社会活动 他的民主思想得到进一步发展 1927年1月15日 他乘法国邮船 昂热 号离沪赴法 在邮船航行期间 巴金撰写了 海行杂记 38则 繁星 是其中的一篇游记 写于1927年1月 思考 A 请学生快速朗读课文 思考巴金几次描写繁星美景 分几个片段来写的 这几次描写的内在顺序是什么 B 再读课文 说出作者每次看繁星的时间 地点 大体情况和感受 C 细读课文 比较每次看星的情况和感受有什么不同 并思考为什么每次看星的情况和感受会有不同 积累字词 1 画线字注音后解释词语 半明半昧 霎眼 模糊 纳凉 摇摇欲坠 静寂 注意加点字字形 繁星密密麻麻萤火虫梦幻 讨论学习 再读课文 找出文中三次看星的时间 地点 感受 从前七八月的夜晚 三年前 如今 家乡庭院 南京菜园 海上 望着星天 我就会忘记一切 仿佛回到了母亲的怀里似的 星光在我们的肉眼里虽然微小 然而它使我 它们常常在和我谈话一样 我望着那许多认识的星 我仿佛看见它们 现在睡在母亲的怀里了 第一次 从前在家乡观星天的情景和感受 望着星天 我就会忘记一切 仿佛回到了母亲的怀里似的 这里表达了作者仰望星天所产生的甜蜜 温馨之感和依恋之情 第二次 三年前在南京读书时看繁星的情景和感受 星光在我们的肉眼里虽然微小 好像它们就是我的朋友 它们常常在和我谈话一样 这几句表达了作者与星星亲密 投机的伙伴之情 也表现了作者对光明的追求 第三次 如今在海上望星星的感受 我望着那许多认识的星 我仿佛看见它们在对我霎眼 我仿佛听见它们在小声说话 现在睡在母亲的怀里了 这里写出了无比惬意 信赖 与星星的知心之情 从中我们可以感悟到作者的童心 童趣以及对大自然的热爱 对美好生活的向往 探究学习 细细地品读作者三次看星的感受 分别体验作者三次不同的情感 说说它们地不同之处 并试着探究一下 造成三次不同感受的原因 这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长 对星空的观察和感知逐步深入精微了 我们一起来解决 各小组还有哪些问题没有解决 提出来和同学们及老师共同探究 课堂小结 本节课我获得了哪些知识 我收获最大的是什么 1 繁星 的作者是 原名 现代著名的 他的作品主要有 爱情三部曲 激流三部曲 2 将下列词语中的错别字改正半明半没摇摇欲堕星群密部眼睛漠糊 拓展延伸 1 完成 基础训练 本课前三题2 繁星是常见的 而在作家的笔下却写得那么动人 假如让你以 繁星 为题作文 你将写些什么 怎样写呢 第二课时 学习目标 1 阅读理解重点段落 继续学习排比 比喻等修辞手法的作用 2 以阅读为主 让学生自主 合作 探究 3 体会作者酷爱星天的深切感受 培养热爱大自然的思想感情 学生自学 质疑问难 1 理清第三自然段的写作思路 2 渐渐地我的眼睛模糊了 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞 繁星与萤火虫有哪些相似点 这表明了繁星是怎样的情状 3 在星的怀抱中我微笑着 我沉睡着 我觉得自己是一个孩子 现在睡在母亲的怀里了 我 既然 沉睡着 怎么又 觉得 这样写矛盾吗 4 看 那个巨人还在跑呢 你是怎样理解这句话的 那个巨人 指的是什么 一 重点阅读第三 四段 要求学生 二 作者把星天比作母亲 把星星比作朋友 并和它们说话 运用了哪些修辞手法 表达了一种什么样的感情 理清第三段写作思路 仰望 欲睡 沉睡 1 4句 5 8句 9 10句 2 渐渐地我的眼睛模糊了 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞 繁星与萤火虫有哪些似点 这表明了繁星是怎样的情状 繁星 和 萤火虫 都在夜间能看见 都闪烁 将 我 的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态 比作 无数萤火虫在我的周围飞舞 十分生动形象 富有情趣 3 在星的怀抱中我微笑着 我沉睡着 我觉得自己是一个孩子 现在睡在母亲的怀里了 我 既然 沉睡着 怎么又 觉得 这样写矛盾吗 自己已经不是小孩子了 只是感觉上仿佛回到了童年 所以用 觉得 二字 4 看 那个巨人还在跑呢 你是怎样理解这句话的 那个巨人 指的是什么 一个看字 呼唤读者 感情上与读者直接交流 更能引起注意 一个 呢 字 表示动作正在继续 显得更加生动 那个巨人 指状如巨人的星座 感受的是那个巨人还在跑的乐趣 二 作者把星天比作母亲 把星星比作朋友 并和它们说话 运用了哪些修辞手法 表达了一种什么样的感情 运用了比喻 拟人 使文章生动 形象的表达情感 作者把星天比作母亲 是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受 把星天比作朋友 是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受 它们表达了作者对星空 繁星 即大自然 的热爱之情 对美好生活的向往 童心 童趣不减 比喻 例 渐渐地我的眼睛模糊了 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞 将 我 的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态 比作 无数萤火虫在我的周围飞舞 十分生动形象 富有情趣 拟人 例 我望着那许多认识的星 我仿佛看见它们在对我霎眼 我仿佛听见它们在小声说话 在作者眼里 天上的那许多认识的星星都有眼睛 有嘴巴 有思想 它们走近 我 同 我 交谈 这样写 将 我 与大自然融为一体 命笔含情 追求意境 使人如临其境 如闻其声 如萌其情 产生无穷的遐想 排比 例 海上的夜是柔和的 是静寂的 是梦幻的 依次从触觉 听觉和幻觉的角度描写海上之夜令 我 产生的种种美感 它们由表及里 由浅入深 一气呵成 充分渲染了海上之夜的柔美 静谧和奇妙 使读者受到强烈的感染 我们一起来解决 各小组还有哪些问题没有解决 提出来和同学们及老师共同探究 课堂小结 本节课我获得了哪些知识 我收获最大的是什么 1 作者把星星 星空写得仿佛有生命似的 把这样的句子画出来 再想想为什么在作者心目中星星 星空会变得像有生命似的 作者热爱星空 热爱大自然 在他的心目中 繁星是母亲 是朋友 繁星象征着光明 在星空下 他感觉温馨 亲切 甜蜜 惬意 所以星星 星空会变得像有生命似的 课堂练习全体同学齐声朗读 2 讨论第三段 必做题 星光在我们的肉眼里虽然微小 然而它使我们觉得光明无处不在 为什么星光微小 作者却觉得光明无处不在 海上的夜是柔和的 是静寂的 是梦幻的 三个修饰词语能不能调换位置 因为作者当时很年轻 充满幻想 充满朝气 所以他在微小的星光中 觉得光明无处不在 不能 依次从触觉 听觉 和幻觉的角度描写海上之也令 我 产生的种种美感 它们由表及里 由浅入深 一气呵成 充分渲染了海上之夜的柔美 静谧和奇妙 使读者受到强烈的感染 拓展延伸 1 巴金读过不少文学方面的书 认得一些星星 那是20世纪20年代初的事了 当今 人们对宇宙星空的探索不断深入 找有关的科技书或报刊读一读 约几个好朋友 晚上去观察星星 写写自己的体会 2 完成 基础训练 剩下几题 李欧 李奥尼 LeoLionni 1910 1999 美国儿童文学作家 画家 出生于荷兰阿姆斯特丹 尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁 他却开创了一个绘本的新时代 他笔下的故事生动有趣又富含哲理 被誉为 二十世纪的伊索 代表作 一寸虫 小黑鱼 田鼠阿佛 亚历山大和发条老鼠 分别于1961年 1964年 1968年及1970年四次荣获美国凯迪克大奖 1 注意读准字音课文 读通课文 边读边思考 看看你能提出哪些问题 2 理清课文的脉络 想想可以分为几个部分 初读感知 弗辽嚼仓睦遗盹谈描丫鞠躬 f li oji oc ngm y d nt nmi oy j gong 葱 堵 棚 仓 遗 拾 乏 谈 焦 描 述 嗓 丫 集 冬天快到了 田鼠一家在干什么 其他田鼠玉米栗子干草弗雷德里克阳光色彩语言 你能提出什么问题 为什么田鼠们睁开眼睛 昏暗的洞穴顿时变得明亮 尼克收藏的阳光 颜色和单词分别是什么 在文中画出有关的句子读一读 阳光 颜色 单词 总之 阳光 颜色和单词指收藏的精神生活 我们仅储备物质不行 还应该储备精神 指对生活各种颜色中景色的观察和描述 指让人感到温暖 振奋高兴的精神动力 指讲述的美丽动人的故事 阅读时我们应该尝试从不同角度去思考 提出自已的问题 你觉得弗雷德里克和其余四只小田鼠相比 谁的工作更重要 为什么 田鼠们如果没有储藏粮食 就一定熬不过冬天 如果没有留心收藏快乐 构筑坚实的精神防备 一次小小的挫折 也足以让内心世界冻结 枯菱 所以仅储备物质不行 还应该储备精神 学贵知疑 小疑则小进 大疑则大进 明 陈献章 学习上有困难的时候 我们应该怎么面对 生活中有挫折的时候朋友遇到困难的时候 拓展延伸 学习上有困难的时候 我们应该怎么面对 生活中有挫折的时候朋友遇到困难的时候 6蝙蝠 雷达 和 蝙蝠 蝙蝠是哺乳动物 头部和躯干像老鼠 有黑褐色细毛 四肢和尾部有皮质的膜 夜间在空中飞翔 吃蚊 蛾等昆虫 视力很弱 靠本身发出的超声波引导飞行 休息时用爪倒挂在屋檐下或树下 冬季在隐藏的地方冬眠 雷达 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置 可用来测定目标的方向 距离 大小等 在使用上不受气候条件的影响 它广泛应用于军事 天文 气象 航海 航空等方面 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢 bi nf b 蝙蝠捕蛾w nb ru d ng蚊避锐铛y ngji iy ng蝇揭碍荧 生字学习 一 蝙蝠捕捉飞蛾蚊子避开 敏锐铃铛苍蝇揭开灵巧 清朗漆黑即使横七竖八荧光屏障碍物秘密模仿 我会读 理解词语 感觉灵敏 眼光尖锐 本课指眼光尖锐 形容纵横杂乱 本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多 照某种现成的样子学着做 本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达 敏锐 横七竖八 模仿 一遍又一遍 多次重复 颠过来倒过去 重复的情况 找出课文中带有 反复 的句子读一读 看看应选哪种解释 科学家经过反复研究 终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 应选 反复 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性 证明书和证明信 从文中找出带有 证明 的句子读一读 看看应选哪种解释 三次不同的实验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 应选 证明 反复 经过反复思考和计算 小明终于做出了这道难题 证明 看到蚂蚁搬家 小军说要下雨了 果然 一会儿豆大的雨点落了下来 证明小军说得对 造句 用反复和证明 边读边想 课文主要写了什么内容 文章主要内容 课文主要讲科学家通过反复试验 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因 并从中受到启发 给飞机装上了雷达 解决了飞机在夜间飞行的问题 怎样划分段落 读第1自然段 思考 这一自然段主要讲的是什么 描述一架飞机在夜航 飞机为什么能在夜里安全飞行 是因为人们从蝙蝠身上得到了启示 读第3自然段 思考 这一自然段写的是什么内容 蝙蝠高超的飞行本领 引起了科学家的思考 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超 划出有关句子 说说你的理解 蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 极细 灵巧 这些引起了科学家怎样的思考 为了弄清楚 科学家们做了几次实验 每次实验的目的是什么 用了什么方法 结果怎样 填写下列表格 蒙眼睛 塞耳朵 封嘴巴 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 靠的不是眼睛 是用嘴和耳朵配合起来探路的 揭开蝙蝠飞行的秘密 三次不同的试验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 结论 这个结论和书上的有什么不同 哪一个更科学 一句 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵探路的 二句 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 比较句子 一句 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵探路的 二句 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 比较句子 一句 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵探路的 二句 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 比较句子 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合 那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢 读读第 自然段 它一边飞 一边从嘴里发出一种声音 这种声音叫做超声波 人的耳朵是听不见的 蝙蝠的耳朵却能听见 超声波像波浪一样向前推进 遇到障碍物就反射回来 传到蝙蝠的耳朵里 蝙蝠就立刻改变飞行方向 嘴耳 超声波 蝙蝠探路的方法 反射 障碍物 蝙蝠 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 科学家模仿蝙蝠探路的方法 给飞机装上了雷达 天线荧光屏 无线电波 雷达探测器 反射 障碍物 雷达 让我们根据课文内容完成下面的填空 再读一读 1 雷达的天线就像蝙蝠的 2 雷达发出的无线电波就像蝙蝠 3 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 嘴巴 从嘴里发出的超声波 耳朵 读课文 完成下列填空 雷达的 相当于蝙蝠的 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 小结 科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示 发明了雷达 这就是蝙蝠与雷达的联系 所以课题要用 和 来连接 课外延伸 拓展思维 雷达是仿照蝙蝠制造出来的 科学家还从哪些生物身上得到启示 制造了哪些现代化的设备 拓展延伸 什么是仿生学呢 自然界中生物的奇特本领 常常引起人们的浓厚兴趣 比如 青蛙的眼睛非常奇怪 他们看活动的东西很敏锐 可是对静止的东西却 视而不见 人们从青蛙的眼睛得到启示 发明了 电子蛙眼 机场的指挥人员在 电子蛙眼 的帮助下 能更加准确的指挥飞机的降落 人们研究生物某些器官的构造和功能 从中得到启示并进行模仿 研制成功新的仪器 机械 于是产生了一门科学 就是仿生学 青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感 当小飞虫在它头上飞时 它会盯住不放 于是 人们模仿蛙眼的结构原理制成了 电子蛙眼 可用来识别飞行中的飞机和导弹 也可用来预防飞机相撞 长颈鹿和 抗荷服 长颈鹿是目前世界上最高的动物 其大脑和心脏的距离约3米 完全是靠高达160 260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的 人们很奇怪 为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢 原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管 限制了血压 科学家依照这一原理 设计出一种新颖的 抗荷服 从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦 当飞机加速时 抗荷服 可自动压缩空气 还能对血管产生相应的压力 五彩的蝴蝶锦色粲然 尤其是萤光翼凤蝶 其后翅在阳光下时而金黄 时而翠绿 有时还由紫变蓝 科学家通过对蝴蝶色彩的研究 为军事防御带来了极大的益处 在二战期间 苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况 提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理 在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装 因此 尽管德军费尽心机 但苏联的军事基地仍安然无恙 根据同样的原理 后来人们还生产出了迷彩服 大大减少了战斗中的伤亡 宝马H2R外型和设计的灵感来自海豚和企鹅的低阻身材 圆鼓的前脸 收起的尾部 极小的正锋面 成就了其0 21的阻力系数 飞机的造型源于模仿飞鸟 潜水艇是模仿游鱼 蛙泳是模仿青蛙 悬索桥的结构源于蜘蛛结网 钢结构的建筑结构仿制于蜂巢 海螺螺旋纹路 苍蝇具有高分辩率的双眼 模仿用于高速照相机 开启自己心灵之窗 迈向自然的大门 从大自然形形色色的不同形态中 去认识并利用它们的结构与功能 就能有所发明创造 趣味连线 蜂巢 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的 向同学作介绍 我受到的启示 1 我从乌龟通过伸缩头部躲避危险这一现象得到启示 适当的退缩是为了更好的前进 趋利避害是一种策略 根据这一启示我想研制能收缩头部躲避危险的汽车 飞机 2 青蛙能够水陆两栖 由此我想研制水陆两用的汽车 1 由令人讨厌的苍蝇 仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪 已经被安装在宇宙飞船的座舱里 用来检测舱内气体的成分 2 水母的顺风耳 仿照水母耳朵的结构和功能 设计了水母耳风暴预测仪 能提前15小时对风暴作出预报 对航海和渔业的安全都有重要意义 3 现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子 4 锯子学的是螳螂臂 或锯齿草 5 苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣 6 嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路 7 壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景 8 贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固 这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上 比较 试验 和 实验 试验 为了查看某种结果而进行尝试 实验 为了检验某种科学理论或假设而进行操作 查看 检验 sh sh 试验实验科学家经过反复 终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 常识课上 老师为我们做了 火烧纸杯 的 看得我们目瞪口呆 试验 实验 选词填空 比较 敏锐 和 敏捷 敏锐 指感觉灵敏 反应快 敏捷 指动作灵敏 速度快 感觉 动作 敏锐敏捷兔子 地一跳 躲开了老鹰的攻击 蝙蝠能在夜间安全飞行 是因为它的眼睛特别 吗 选词填空 敏捷 敏锐 同学们是不是也想运用科学知识进行发明创造呢 那么现在我们该怎样做呢 以 我想发明 为题 写一篇400字的文章 作业 蝴蝶和卫星控温系统遨游太空的人造卫星 当受到阳光强烈辐射时 卫星温度会高达2000 而在阴影区域 卫星温度会下降至 200 左右 这很容易损坏卫星上的精密仪器仪表 它一度曾使航天科学家伤透了脑筋 后来 人们从蝴蝶身上受到启迪 原来 蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片 这些鳞片有调节体温的作用 每当气温上升 阳光直射时 鳞片自动张开 以减少阳光的辐射角度 从而减少对阳光热能的吸收 当外界气温下降时 鳞片自动闭合 紧贴体表 让阳光直射鳞片 从而把体温控制在正常范围之内 科学家经过研究 为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统 作业 1 认真阅读3 7自然段 以蝙蝠的身份说说科学家三次试验的经过以及反复研究的结果 并在原稿纸上写下来 2 找仿生学的文章看看 拓宽自己的视野 3 可尝试观察周围的事物 动脑筋思考 设计一个小发明 7小电影院 林良 台湾儿童文学泰斗 有着 台湾现当代儿童文学之父 之称 是台湾小读者口中的 林良爷爷 他为儿童写作长达六十多年 结集出版 树叶船 青蛙歌团 月球火车 等图画书作品十余册 散文作品 小太阳 林良爷爷的30封信 多册 儿童故事 我是一只狐狸狗 儿童文学论文集 浅语的艺术 纯真的境界 等 构卡杂效绪拥僵坚扭嘻片 g uk z xi ox y ngji ngji nni x pi n 构 格 卡 念 歪 躲 拦 愣 坚 扭 顺 扯 怒 绪 第一部分 1 2 爸爸买回一部玩具电影放映机 第二部分 3 4 我计划开始做生意 第三部分 5 16 写表弟买票看电影 二弟心软让表妹免费看电影 电影放完后表弟觉得不公平 要回了那一个铜板 自由读课文 让后提出问题 小组交流 将问题整理然后分类汇总 从这些问题中筛选出对理解文章最有帮助的问题 开头为什么要介绍电影放映机的构造 为什么二弟让没有买电影票的三个表妹看电影呢 你觉得二弟称职吗 怎样经营才能让电影院有收入 小组交流在问题整理过程中有哪些启发和感受 课文没有说 我 有没有把铜板还给表弟 你觉得 我 回怎么做呢 和同学们分享你的观点并说出你的理由 8呼风唤雨的世纪 统编教材小学语文四年级上册语文教学课件 学会生字词 能读准字音 认清字形 理解这些生字组成的新词 能正确读写 依赖 农耕 潜入 船舶 等词语 学习目标 1 2 3 流利 有感情地朗读课文 理解课文中含义深刻的句子 了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化 激发热爱科学 探索科学奥秘的兴趣 作者介绍 路甬祥 1942年4月生 浙江慈溪人 中国工程院院士 曾任中国科学院院长 浙江大学校长 2004年2月 路甬祥获得 意大利总统科学与文化金质奖章 和 学校 文化和艺术功勋证书 表彰他为促进意中两国科技交流方面所作出的贡献 科学改变人类生活 节选 2000年 浙江少年儿童出版社出版了 科学改变人类生活的100个瞬间 一书 这本书由路甬祥主编 书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明 一下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例 X射线 1901年由德国物理学家伦琴发现 被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究 空调 1902年由美国人开利设计成功并申请专利 背景资料 洗衣机 1906年 美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机 磁悬浮列车 1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型 维生素 1912年英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素 彩色胶片 1923年戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片 冰箱 1923年瑞典两个工程师制成了世界上第一台电冰箱 电视 1925年苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统 青霉素 1928年英国细菌学家弗莱明从霉菌的原液里发现青霉素 它至今仍是人类有史以来发现的最好的抗菌素 圆珠笔 由匈牙利人比罗兄弟1938年独立设计发明 激光 1958年美国人肖洛和汤斯发现激光 杂交水稻 1964年 袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株 从此 中国农业开始了第二次绿色革命 袁隆平被称为 中国杂交水稻之父 因特网 1969年美国五角大楼首创因特网 移动电话 20世纪的三四十年代 在第二次世界大战中出现的步话机是移动电话的雏形 20世纪70年代 民用的对讲式移动通信业务开始普及 现在 移动通信可以随时随地进行 伯特兰 罗素 BertrandRussell 1872 1970年 英国哲学家 数学家 逻辑学家 历史学家 也是上世纪西方最著名 影响最大的学者和和平主义社会活动家之一 他毕业于剑桥大学三一学院 为无神论或不可知论者 被认为是与弗雷格 维特根斯坦和怀特海一同创建了分析哲学 知识链接 伯特兰 罗素是一个具有强烈社会关怀的人道主义者 和平主义者 1950年 伯特兰 罗素获得诺贝尔文学奖 以表彰其 多样且重要的作品 持续不断的追求人道主义理想和思想自由 他的代表作品有 幸福之路 西方哲学史 数学原理 物的分析 等 会认的字 生字学习 船舶 会写的字 多音字 便 bi n 方便轻便pi n 便宜大腹便便 h 原子核核桃h 梨核儿桃核儿 核 大腹便便 桃核儿 形近字 纪 j 世纪纪念记 j 日记记忆概 i 概括大概溉 i 灌溉控 k n 控制掌控腔 qi n 口腔腔调 灌溉 赖 l i 赖皮耍赖懒 l n 懒惰偷懒幻 hu n 幻想幻觉幼 y u 幼小年幼驾 ji 驾驶腾云驾雾骂 m 骂人破口大骂核 h 核心原子核该 i 应该 腾云驾雾 词语学习 出乎意料 成语 超出人们考虑的范围之外 造句 平时一向准时到校的小明今天居然迟到了 真是出乎意料 依赖 依靠某种人或事物而不能自立或自给 造句 他不喜欢依赖别人 自己的事总是自己做 腾云驾雾 成语 传说中指利用法术乘云雾飞行 造句 登上黄山 我望着前面无尽的云海 有种腾驾雾的感觉 词语理解 洞察 很清楚地观察 造句 老师能随时洞察学生的问题 归根到底 成语 归结到根本上 造句 这个问题 归根到底都是你的错 改善 改变原有情况使好一些 运用 我们要努力改善现在的生存状况 多义词 幻想 指以社会或个人的理想和愿望为依据 对还没有实现的事物有所想象 造句 小明幻想成为月球上的公民 指幻想出的情景 造句 世外桃源只是人们一个美好的幻想 近义词 改变 转变 依赖 依靠 奥秘 奥妙 宇宙奥秘 反义词 依赖 独立 幻想 现实 紧密 疏松 词语辨析 发现发明相同点 两者都有找到新事物的意思 不同点 发现 指经过探究探索看到或找到前人没有看到或找到的 自然界客观存在的事物或规律 是一种认识性活动 发明 则是创造出新的事物或方法 是一种创造性活动 运用示例 1 火药是中国最早 的 2 科学家 了新的基本粒子 发明 发现 整体读出振奋 喜悦的心情 前面设问的地方注意疑问语气的前后转化 在对20世纪前后人类生活的描述中 要读出现代科学技术带来变化时的激情 昂扬 使人感受到科技飞速发展所带来的惊人而令人喜悦的变化 朗读指导 1 有感情地朗读课文 找出课文的中心句吗 整体感知 20世纪是一个呼风唤雨的世纪 2 你是怎么理解 呼风唤雨 的 呼风唤雨 在词典中的解释为 使刮风下雨 原指神仙道士的法力 现在比喻能够支配自然 在课文中 是比喻人类在利用自然方面取得了重大突破 不再像从前那样受到自然条件的严格限制 课文解读 当然是人类 靠的是现代科学技术 2 文中这几句话运用了什么样的说明方法 设问 即自问自答 1 是谁来呼风唤雨 靠什么呼风唤雨 找出文中的原句进行回答 A 设问B 疑问C 反问 1 小明 你今年多大了 2 钱塘江大潮难道不是自然界的奇观吗 3 是谁来呼风唤雨呢 当然是人类 3 下列几句话中问号的作用分别是什么 请选出正确的序号 B C A 4 在靠科学技术改变自己的生活之前 人类的生活是怎样的 依赖自然 慢吞吞 静悄悄 一入夜就黑暗无光的世界 人们只能通过神话中的东西来寄托自己的美好愿望 5 课文中作者是用了什么说明方法来说明20世纪科技给人类带来的成就的 人类登月 火箭升空 举例子的说明方法 列举了宇宙飞船 核潜艇 电视 火车等发明 说明了20世纪科学技术取得的巨大成就给人类的生活带来了极大便利 6 20世纪的科学技术给人类的生活带来了什么样的变化 在今天我们是否能够感受到这样的变化 说说你的想法 科技的迅猛发展 给人们出行 生活提供了很多便利的工具 缩短了人与人之间的时间 空间距离 使得 地球村 渐渐形成 今天的我们也在享受着科技给予我们的便利 例如教室里正在使用的多媒体展示 例如利用互联网 我们可以足不出户而知天下事等等 7 最后一段在文中起什么作用 最后一段引用伯特兰 罗素的话对前文做了一个总结 说明是科学改变了我们的这个时代 呼应题目 同时回望历史 20世纪的百年历程科学的确为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活 展望未来 在新的世纪里 现代科学技术必将继续创造一个个奇迹 不断改善我们的生活 表达了作者对未来科技世界的美好期望 1 人类在上百万年的历史中 一直生活在一个依赖自然的农耕社会 那时没有点灯 没有电视 没有收银机 也没有汽车 2 人们只能在神话中用 千里眼 顺风耳 和腾云驾雾的神仙 来寄托自己的美好愿望 3 20世纪的成就 真可以用 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 来形容 佳句积累 排比 比喻 指代 引用 过渡句 作比较课文第3 4段中 作者运用作比较的说明方法 巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义 20世纪之前 没有科学技术 人们只能生活在一个日出而作 日落而息的 农耕社会 20世纪 人类拥有了科学技术 上天入地已不再是神话 现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的 地球村 通过20世纪前后人类生活的对比 说明了科学技术对改变人类生活的作用十分巨大 写法借鉴 在运用作比较的说明方法时 我们应该注意 1 用来作比较的事物必须与被比较的事物有共同点 2 用来作比较的事物必须是常见的 易懂的 这样才能使被说明的事物变得具体生动 1 形容变化巨大的成语 面目全非日新月异焕 hu n 然一新恍 hu n 如隔世沧海桑田千变万化风云变幻脱胎换骨 拓展延伸 2 X风X雨 式的成语 呼风唤雨凄风苦雨狂风暴雨暴风骤雨和风细雨栉 zh 风沐雨 课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程 展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景 尽管我们并未生活在20世纪 没有切身感受到科技所带来的变化 但我们今天依然可以体会到科技的强大力量 科学推动着我们人类社会生活的发展丰富 它并不需要我们敬畏它 21世纪是属于我们的 也许某一天 我们也能成为利用科学 改善生活的一份子 课堂小结 结构图示 呼风唤雨的世纪 总述 20世纪是呼风唤雨的世纪 分述 人类靠科学技术呼风唤雨 举例说明科技让人类生活发生的变化 总结 科学技术使人类生活更加美好 爱科学学科学探索科学 回顾全文 在21世纪 科学技术又给我们带来了什么 说说你的感受 课后习题 我感到 现在我们正处在科技飞速发展的时代 科技的现代化促进了人们生活的现代化 电脑 家庭影院 移动电话 数码相机 小汽车等已经悄然走进千家万户 科学技术的迅速发展 一定会使人们的生活更加美好 9古诗三首 暮江吟 题西林壁 雪梅 第一课时暮江吟 唐 白居易 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 白居易字乐天 号香山居士 我国唐代伟大的现实主义诗人 他的诗歌题材广泛 形式多样 语言平易通俗 有 诗魔 和 诗王 之称 白居易 772 846 唐代著名诗人 字乐天 号香山居士 下邽 今陕西渭南 人 中进士后任左拾遗 后被贬为江州司马 晚年任杭州 苏州刺史和太子少傅等职 他目击当时日益腐朽的政治 比较接近劳动人民 了解他们的痛苦生活 他的诗歌反映现实生活 在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫 文字通俗易懂 流传较广 著有 白氏长庆集 等 作者介绍 此诗大约是822年 长庆二年 白居易在赴杭州任刺史的途中写的 当时朝廷政治昏暗 牛李党争激烈 诗人品尽了朝官的滋味 自求外任 该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情 诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻 创造出和谐 宁静的意境 通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情 写作背景 吟y n残c n瑟s 露l 怜li n 暮 傍晚 吟 歌颂 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 暮江吟白居易 一道 残阳 铺 水中 半江 瑟瑟 半江 红 可怜 九月 初三 夜 露似 真珠 月似 弓 暮江吟 唐 白居易一道残阳 铺水中 半江瑟瑟 半江红 可怜九月 初三夜 露似真珠 月似弓 构思妙绝 两幅幽美的自然界的画面 加以组接 一幅是夕阳西沉 晚霞映江的绚丽景象 一幅是弯月初升 露珠晶莹的朦胧夜色 诗句中比喻的写法 使景色倍显生动 也渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩 赏析 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 残阳 夕阳 快要落山的太阳 展开 铺展 这里是斜照的意思 铺 瑟瑟 碧绿的颜色 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色 表现出江面微波粼粼 光色瞬息变化的绚烂景象 这句诗的意思是 傍晚时分 快要落山的夕阳 柔和地铺在江水之上 晚霞斜映下的江水一半是碧绿的 一半是鲜红的 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 可爱 似 好像 真珠 即珍珠 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里 通过对 露 和 月 的视觉形象的描写 创造出秋夜一派和谐宁静的意境 这句诗的意思是 九月初三这个夜晚是多么可爱啊 岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透 而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓 暮江吟 唐 白居易一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 暮江吟 黄昏时分在江边所作的诗 吟 古代一种诗体 残阳 落山的太阳光 瑟瑟 原义为碧色珍宝 此指碧绿色 怜 可爱 九月初三 农历九月初三 真珠 即珍珠 诗中的真是真假的真 而并非珍珠的珍 月似弓 上弦月 其弯如弓 看注释 翻译诗句 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 傍晚时分 快要落山的太阳 铺展在江水之上 夕阳照映下的江水一半是碧绿色的 一半是红色的 九月初三的夜晚是多么的可爱啊 露水像珍珠一样 新月像一把弯弓 暮江吟 夕阳西下 新月东升 对大自然的热爱之情 一幅色彩绚烂的秋江暮景图 暮江吟 这首诗描写了深秋时节 从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色 表达了作者热爱自然美景 热爱祖国大好河山的思想感情 以及作者对暮江美景的喜爱之情 思考 1 把第一句中 一道残阳铺水中 的 铺 改为 照 好不好 为什么 答 不好 残阳照射在江面上 不说 照 却说 铺 这是因为 残阳 已经接近地平线 几乎是贴着地面照射过来 确像 铺 在江上 很形象 这个