2019年办学合作协议范文.doc

2019年办学合作协议范文 甲方：永嘉县职业中学 乙方： 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和具备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。 五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方盖章乙方盖章 年月日年月日 办学合作协议篇2 甲方： 乙方：甲乙双方本着真诚合作、平等互利的原则，经友好经协商，依照中华人民共和国公司法（以下简称“公司法”）、中华人民共和国合同法和其他相关法律法规以及本协议条款，同意由甲乙双方共同出资设立幼儿园，。 具体条款如下： 第一章：幼儿园名称、地址及合作年限 一、幼儿园名称：， 二、幼儿园地址： 三、合作年限： 合作年限10年，自20XX年月日至年月日，期满后双方可协商再次合作年限。 第二章：合作方式 一、合作出资： 甲方出资万元人民币，并另外投入土地面积3000平方米，建筑面积为平方的场地使用权，作为幼儿园的经营场所，甲方占幼儿园的股权比例为%。 乙方出资万人民币，占幼儿园股权比例为%。 在合作过程中，如后期需要再度投资，双方仍按上述的出资比例投资，同理双方利润分配也按总利润的比例分红。 第四条、会计及财册保管： 1、幼儿园按照通行的会计方法或法律规定的会计方法进行记录、核算、存档。 2、每学期的会计报表及财册应置于幼儿园财务部供投资人查阅，每位投资人均有权了解幼儿园财务状况并提出意见及建议。 第五条、禁止事项： 1、在合作期限内不得退回投资额，另一方同意的除外。 2、挪用、借贷幼儿园资金等其它盈利活动，利用职务从收支中提取回扣，虚报支出，少报投入，贪污、侵占幼儿园资金等行为。 3、在本幼儿园同一地区内，不得自营或与他人合办同档次的幼儿园。 第六条、解散与清算： 1、幼儿园因下列情形解散： （1）、本协议约定办园期限已满。 （2）、投资人退出或死亡。 （3）、因国家政府变化不让办园或其它不可抗拒的因素。 （4）、经甲乙双方一致同意。 2、幼儿园解散后，依国家有关法律、法规对幼儿园进行清算。 第七条、违约责任： 1、双方合作期间单方提出解除合作协议，应向对方支付违约金：伍万元整。 2、双方履行本协议发生争执，应首先协商解决，如协商不成，应向惠农区人民法院或石嘴山市中级人民法院提起诉讼。 第八条、本协议一式贰份，双方各执一份，自签字之日起生效。 办学合作协议篇3 校企合作办学框架协议书 甲方（学校）： 乙方（企业）： 为贯彻科教兴国方针，推动职业技术教育的发展，为企业输送高素质的人才，甲乙双方在坚持“诚实守信、平等互利、优势互补、共同发展、实现双赢”原则的基础上，经友好协商，就共同建立校企合作关系事宜，达成如下框架协议： 一、合作的范围 1、互设挂牌基地。甲方在乙方建立“教学实习就业基地”，乙方在甲方设立“人力资源培训基地”。通过互设基地，实现“专业教师进企业，技术专家进学院”的双向人才交流合作。甲方根据教学需要聘请乙方专家、专业技术人才担任合作专业的客座教授或教学实践指导教师，并根据乙方需要为其培养其他经营管理、服务、操作人员。 2、订单培养人才。根据乙方需求，甲方自20年月20年月定向为乙方培养普高大学专科层次的专业管理（技术）人才。培养人数预计人，培养期为3年，学生毕业时凡符合乙方录用条件的且在学生自愿的基础上可由乙方聘用为其公司员工,并签订正式劳动合同。 二、双方的权利和义务 （一）甲方的权利和义务： 1、在与乙方协商的基础上负责制订合作专业的招生简章，落实招生计划，负责招生录取工作，双方共同制订人才培养方案(人才培养方案见附件)，甲方负责对学生实施年的理论教育培训学习，乙方负责对学生实施年的顶岗实习。甲方招录的学生必须身体条件、健康状况达到乙方的行业用工标准。 2、新生入学报到时，甲乙双方共同与学生签订（三方）培养与就业协议书 3、甲方应根据国家相关教育政策和规定，在尊重乙方人才培养需求的基础上负责制定合作专业的人才培养方案，并严格执行人才培养方案，保证人才培养目标的实现。 4、对于合作办学的班级使用乙方名称冠名为“”，甲方尊重并维护乙方的冠名权，不得擅自变更该班级的名称。 第1页共4页 5、甲乙负责合作办学班级的教学工作及学生在乙方见习、实训、毕业实习期间的日常管理工作的协调工作，定期向乙方反馈合作办学班级学生的学习状况，及时向乙方通报学生的特殊异动情况（如应征入伍、退学、休学等），并与乙方妥善处理异动后的相关事宜。 6、甲方应按教学要求安排“”的学生前往乙方见习、实训、毕业实习，并由甲方指定专人配合乙方做好学生的教育、指导和管理工作。 7、将乙方提供的助学金、奖学金、管理费等用于指定用途，不得擅自挪用。 8、甲乙有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及乙方的相关情况进行宣传，以扩大其办学影响（但不得损害乙方的声誉、形象）。 9、甲方在教学期间应根据乙方的要求将乙方的企业文化贯穿于教学内容之中。 10、未经乙方书面同意，甲方不得利用“”与其他单位开展任何形式的商业合作。 11、学生毕业时，甲方应根据江西省教委规定，及时为合格学生发放毕业证书，办理相关的毕业手续。学生毕业后与甲方即没有关联。 （二）乙方的权利和义务： 1、与甲方共同制订招生简章，甲方制作合作专业人才培养方案的制定时，乙方应当向甲方提出其培养需求；定期了解合作办学班级学生的学习、思想状况。 2、乙方在协议期内，为学生及甲方提供如下资助： （1）为吸引学生毕业后为企业服务，乙方应向学生提供为期_年的助学金，标准为人民币元/年/人，分_期于每学年开学后一个月内直接支付给甲方，用于学生缴纳学费；乙方另应向甲方提供定单管理费元/生/年； （2）为鼓励学生在校勤奋学习、努力提高业务水平，乙方设立企业奖学金，（金额按双方实际确认的冠名班学生人数计算，标准为：？元/人/学年），用于奖励品学兼优的学生（奖学金制度的拟定、奖励幅度和奖励人数由甲乙双方共同商定），乙方应在每学年结束前一个月内向甲方支付奖学金； 3、按教学安排接收“”学生的参观、见习、实训、毕业实习等，指派专人协助甲方指导老师负责学生在乙方见习、实训、毕业实习等期间的日常管理工作，并为甲方指导老师开展工作提供必要的便利。 4、在学生见习、实训、实习期间，乙方不得安排学生从事任何违法的娱乐、接待等活动。乙方免费为学生及指导老师提供食宿等必要条件，并向学生提供小 时/天，每周天工作制，学生工资报酬不低于当地最低薪资标准；每月日按时发放；乙方原则上不安排实习生加班，如确有需，同实习学生及指导老师协商后可以安排，加班报酬按当地标准另行计算。 5、学生见习、实训、实习结束时，甲乙双方共同对学生的各项情况进行鉴定。凡实习鉴定合格并取得毕业证的学生，如符合乙方的录用条件而学生也自愿留下的乙方可与该学生签订正式的劳动合同（该劳动合同不再约定试用期）。 6、乙方有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及甲方的情况进行宣传报道（但不得损害甲方的声誉、形象）。 7、乙方在学生实习期间，应提供符合法律法规规定的安全、卫生的工作条件和工作环境； 8、实习时间，乙方按国家规定为学生购买包含工伤保险在内的综合社会保险。 9、学生在上岗前乙方应对其进行严格的安全生产教育和严格的操作规范、规章制度教育，实习学生在实习期间造成工伤伤害的，由乙方承担责任。 三、违约责任 1、在合作过程中任何一方的宣传行为有损于对方的声誉、形象的，另一方有权要求其立即停止侵害，消除影响，严重的需赔偿由此带来的全部损失。 2、因乙方自身的原因，不能录用实习合格且取得毕业证的学生或单方终止本协议，乙方不得要求甲方及学生返还其已经支付的费用，学生有权自由择业。 3、甲方单方终止本协议的或在本协议履行期内擅自调整人才培养方案、招生简章、招生计划等，应向乙方返还乙方全部资助款（含学费资助、奖学金、管理费等）。 4、在下列情况下，甲方和甲方实习学生可随时解除本协议： 1）乙方提供的工作条件和环境不符合法律规定，有可能对学生的人身、健康造成损害。 2）乙方要求实习学生从事违法活动。 3）乙方限制实习学生人身自由。 4）乙方未按时足额支付学生实习报酬。 四、不可抗力及其后果 由于不可抗力影响本协议的履行，遭遇不可抗力的一方应立即通知对方，并应在十五日内提供详情及有效证明文件。因不可抗力致使本协议中止时，双方互不承担法律责任。因不可抗力致使本协议中止时，甲乙双方应共同对参加合作办学班级的学生做出妥善安排，并将学生的损失降到最低限度。 五、合作期限 本协议有效期为自合作双方签字生效日开始至年月。如需延长或提前终止该协议，应当提前三个月以书面形式向对方提出，经双方协商后解决。 双方每年都应当对本协议的执行情况进行总结，调整完善下一步合作方案。 六、协议文本及其效力 1、本协议一式肆份，各执贰份。本协议经双方单位盖章、代表签字后生效。 2、本协议未尽事宜，由双方协商解决或签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 3、若双方发生争议，则约定由甲方所在地人民法院管辖。 甲方：（盖章）乙方：（盖章） 代表：（签字）代表：（签字） 地址：地址： 电话：电话： 传真：传真： 办学合作协议篇4 甲方（公司）：青岛兴才劳务服务有限公司 乙方（学校）： 为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才 二、责任和义务 （一）甲方责任： （1）负责接收乙方专业，学生名，安置在 公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。 （2）负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。 （3）根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。 （4）甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。 （5）甲方负责制作“_培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。 （二）乙方责任： （1）乙方负责根据甲方要求设立班（班级名称根据公司名称或所需专业名称设定）人（班级人数），并即时反馈给甲方。 （2）乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。 （3）乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。 （4）由乙方负责制作“_实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。 （三）、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 代表（签字）：代表（签字）： 联系电话：联系电话： 办学合作协议篇5 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为发展教育事业，拓展教育渠道，提升教育质量。甲、乙双方遵循“公平诚信、互惠互利、优势互补、互动双赢”的原则，就筹办高三艺考生文化课培训班事宜协商一致，订立本协议书，以资共同遵守。 一、合作方式 1.甲方提供培训场地，学校资质等，乙方负责文化课的招生、师资和教育教学管理等事宜。合作期限为20XX年月日20XX年月日。期满根据实际情况而定。 二、双方责任和义务 1.甲方依托多年的办学经验，完善的环境设施，负责提供教学场地，学校资质、设施维护等； 2.乙方负责文化课学生招生、组织上课，师资配备，进行日常教学、管理工作； 3.在校期间，学生的人身财产安全由甲方负责。 甲方只能将学习专业课的学生介绍至乙方学习文化课， 4.乙方财务单独管理与核算，甲方有监督乙方财务的权利，乙方在每年当期招生培训结束后，根据财务实际情况，除去成本外，如果有合理盈余，需将50%的利润支付甲方，以作为当年合理回报。 5.双方有权利和义务在互利互惠的前提下，