涂岭中心小学2007年民主评议政风行风工作实施方案.doc

涂岭中心小学2007年民主评议政风行风工作实施方案为进一步加强涂岭中心政风行风建设，深化“清清校园”创建活动，切实转变师德师风，提高教师队伍建设，进一步树立教育的良好形象，根据泉港教（2007）纪5号关于开展教育系统2007政风行风“四评议”活动的通知，结合中心小学工作实际，结合“师德建设年”活动，决定继续在全镇小学开展民主评议政风行风活动，制定如下实施方案： 一、评议目的 以群众满意为标准，以规范教育招生收费和促进师德师风建设为关键，结合巩固发展“清清校园”系列主题活动成果，通过开展民主评议政风行风活动，查找我镇各小学政风行风中存在的问题和不足，纠正各种不正之风，优化教育发展环境，推进我镇各小学党风廉政建设，为加快涂岭基础教育发展和构建社会主义和谐社会服务。 二、评议对象 全镇各小学、中心幼儿园三、评议内容 1、学生评议教师： 重点评议师德师风情况。评教师在教学上能否自觉做好教学常规工作，认真授课和辅导学生，能否贯彻新课改精神，不断创新教学方法，调动学生学习的积极性；能否自觉遵守各项规章制度和社会公德，为人师表；是否尊重学生人格，认真做好学生的思想教育工作，无体罚或变相体罚学生及其它不良现象；是否存在向学生推销商品或推荐目录外的教辅材料，以各种名义、各种方式强迫或诱导学生参加有偿补习、兴趣培训班等。 2、教师评议行政： 重点评议行政勤政廉政情况。评议行政能否积极履行岗位职责，创新开展工作；能否及时主动地为教职工提供服务，帮助教职工解决困难和问题；能否带头遵守各项规章制度，自觉维护班子团结；能否深入教学第一线，指导教育教学工作；能否认真抓好未成年人思想道德建设和“平安校园”创建工作；办事能否做到公道正派，不徇私舞弊；能否廉洁自律，不收受礼品、红包，不违反财经纪律乱开支、乱报销，不参与商业贿赂。 3、群众评议学校： 重点评议学校教育教学、德育、安全、收费和师德师风情况。评学校是否采取有效措施调动教师教学积极性，提高教育教学质量；是否重视青少年学生的思想品德教育，开展各项有益学生身心的活动，引导学生健康成长；是否加强师德师风建设，树立教育良好形象，无乱办培训班、乱补习、乱向学生推销商品等现象；是否注重抓好学校安全管理，打造“平安校园”；是否认真落实教育收费政策，严格按照有关部门每学年审定的收费项目、标准进行收费，无乱收费现象；是否建立健全各项教学、管理制度，抓好党风廉政建设，无违纪违法现象等。 四、评议方式 民主评议政风行风活动以问卷调查、自查整改和督导检查为主，各小学民主评议政风行风工作由中心小学组织实施，其中群众评议学校按学生总数的5%进行测评，测评表及测评情况由中心小学汇总后于10月25日前送区教育局纪检组，并迎接区教育局行评办组织抽查。 五、评议步骤 （一）宣传发动阶段（9月11日至9月30日）。本阶段主要工作是：1、制定方案。中心小学按照中小学校行风评议内容，结合实际，组建民主评议工作机构，制定民主评议政风行风活动方案，并于9月30日前报区教育局纪检组备案。2、宣传发动。召开民主评议政风行风活动会议，全面布置。中心小学高度重视并切实加强对“四评议”活动的领导，做好宣传发动工作，积极推进“四评议”各项工作。要总结和推广过去评议中好的经验和做法，要联系教育实际，进行正面教育和职业道德教育，提高教职工职业道德水平。 （二）查找问题阶段（9月30日至10月20日）。本阶段主要工作是：1、组织自查。各学校要通过自查自纠、组织专题座谈、发放征求意见书以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，重点对学校教育教学、招生收费和师德师风情况进行一次较全面的自查，广泛了解本校行风情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，提出加强本学校政风行风建设的意见和建议。2、开展评议。10月上旬，中心小学行评工作小组开展“四评议”问卷调查，并对问卷调查中发现的问题和评议代表的评议意见，认真进行分析汇总，及时向有关小学或个人反馈。 （三）落实整改阶段（10月20日至11月10日）。本阶段主要工作是：1、对自查和问卷调查中发现的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，并及时向上级主管部门、学校教职工和群众反馈整改情况。其中评议总结和整改计划于11月10日前报区教育局纪检组。2、要在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，针对政风行风建设中出现的问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。 （四）总结评议阶段（11月10日至12月10日）。本阶段主要工作是：1、督导检查。中心小学行评工作小组将邀请政风行风评议代表一起深入各小学、各村对各参评小学的行风建设及开展民主评议行风工作和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，并在全镇各小学内通报。2、评议总结。12月上旬，将召开涂岭中心小学民主评议政风行风工作大会，对各校政风行风状况进行总结，并通报对各校行风考评的结果。六、组织机构、涂岭中心小学政风行风工作领导小组组 长：叶伟彬副组织：陈适美 出学渊 成 员：曾华祥 潘鹏程 陈汉辉 吴秀聪办公室 主 任： 潘鹏程 （兼） 成 员： 张乙新 黄凯云 李黎平 黄惠元七、工作要求 （一）提高认识，加强领导。民主评议政风行风工作是落实“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会，办好人民满意教育，树立教育行业良好形象的一项重要工作，是维护群众合法权益，维护教育改革发展大局的重要举措。各参评小学要高度重视民主评议政风行风工作，把它列入重要议事日程，要按照“谁主管谁负责”原则，强化责任，加强领导，做到一级抓一级，层层抓落实，切实做好民主评议各项工作。 （二）把握重点，务求实效。各参评小学要认真组织查找本单位在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强政风行风建设的着力点，通过适当方式，向社会做出整改承诺，接受群众监督。同进要注意联系教育实际，要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，把民主评议工作与今年的“师德建设年”等师德师风教育活动结合起来，不断增强教职工的职业道德水平；把民主评议工作与今年的“校长建设年”等干部队伍建设活动结合起来，进一步树立教师干部队伍良好形象；把民主评议工作与全面深化校务公开工作结合起来，强化学校的民主管理和民主监督；把民主评议工作与健全各项管理制度结合起来，不断完善以制度管人管事的工作体系。 （三）规范行为、严明纪律。各参评小学应严肃对待民主评议工作，不准弄虚作假，不准在评议工作中搞不正之风。问卷调查后，中心小学对有存在的问题进行归类收集，要将问题原汁原味地向有关单位或个人反馈，指出问题所在，限期抓好整改，对个人问题还要做好保密工作。评议结束后，各校要把今年来行风建设情况特别是存在问题的整改措施、落实情况，在家长会、教职工大会或全体学