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人教版二年级数学下册认识图形练习1. A .B .C .D .2. 它是_图形。3. 数一数。(仿练教材第68页第6题)（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。4. 观察实物，填出里面的图形。_5. 请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：_、_。6. 找规律，画一画。7. 平行四边形的对角不相等。8. 连一连。9. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。10. 这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）11. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大12. 仔细观察并填空。(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是_。（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是_13. 先量一量，再填空。正方形的边长是_厘米。14. 画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?15. “四个角都是直角的四边形是正方形”。16. 把平行四边形涂上红色。17. 先量一量，再填空。长方形的长是_厘米，宽是_厘米。18. 平行四边形的四个角一定不是直角19. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形20. 长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。21. 画一画，想一想：（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）钝角三角形向（ ）平移了（ ）格。22. A .平移B .旋转C .既平移又旋转D .以上都对23. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。 ( )24. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?25. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。26. 如图。27. 用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_ 木块的移动：_ 开门：_28. 正方形有四个角，并且都是直角29. 小明向前走了
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