人教版语文6年级下册期末模拟试题3.doc

学校 六年级 班 姓名 考号： 人教版语文6年级下册期末模拟试题3一、语音。（9分）1、给下面的拼音写上汉字。（5）wi y fi cu jio bn j xi zhu yu chng xio枯（ ） 荣（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、在加点字的正确读音下面划“”（4）寺（sh s）庙 薄（bo b）雾 三年五载（zi zi） 喷（pn pn）香撇（pi pi）嘴 模（m m）样 鼎（dn dng）立 引吭（hng hng）高歌二、字、词。 （29分）1、用查字典的方法填空。（3）凹、荡、臾（y）三个字，用音序查字法比较方便的是 、音序字母是 ；用部首查字法比较方便的是 ，查 部，再查 画，第七画是 ；用数笔画查字法比较方便的是 ，有 画，其反义词是 。2.辨字组词：（6）孟（ ） 碗（ ） 籍（ ） 湛（ ） 誉（ ） 橱（ ）盂（ ） 婉（ ） 藉（ ） 堪（ ） 誊（ ） 厨（ ）3. 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。（7）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。4.把词语补充完整，再分类。（8）（ ）出望外 天（ ）地暗 刻舟（ ）剑 阴谋（ ）计亡羊（ ）牢 舍（ ）为人 垂头（ ）气 崇山（ ）岭反映人物品质： 反映人物心情： 描写自然环境： 借故说明道理： 5.先把词语补充完整，再填空。（3）“万水（ ）山、绿水（ ）山、（ ）山峻岭” 这三个词都写有“山”，但表达的意思不同，其中（ ）是形容山的威势高，（ ）是写山的范围大，（ ）是写山的景色美。6.下列各组词语排列正确的是（ ）。（2）A.列式 审题 验算 计算 B.姨妈 表弟 外婆 表哥C.中秋节 端午节 重阳节 春节 D.发芽 长叶 开花 结果三、句子。（12分）1.按要求写句子。（6）种树人的一番话，使我非常感动。改为反问句： 写一句劝勉别人怎样做人或认真学习、努力上进的名言警句一句： 小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。”改为第三人称转述： 照样子，补充句子。生命因追求而美丽。生命如果没有了追求，就好像天空中没有了太阳；就好像 2.判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”并改正。（6）为人民服务的作者是毛泽东写的。 （ ）我国人口是世界上最多的国家。 （ ） “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句是说太阳长脚了，他在动。 （ ）“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩幻想飞到温暖幸福的地方。 （ ）“她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。”运用了比喻的手法。 ( )“这是一年的最后一天大年夜。”这句话中的破折号的用法是表示解释说明。（ ） 四、段、篇 （20分）1.我能阅读课文凡卡片段并完成下列各题。（8）凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉 D、得到机会文中“打发”的意思是。A、派（出去） B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料把第二段分成两层，第一层应到。A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”2.读短文回答问题。（12分）晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。 明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？ 啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？ 忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。 几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（ ）还有桑叶，（ ）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。 “喂，这棵桑树是我先看见的。” 明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀显然，她不会爬树。 明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包 无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（ ）没有养蚕，不需要桑叶，（ ）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。 “等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。 明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕”这是女孩子的声音。 雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。 在文中括号里填上适当的关联词。 把文中画横线的句子改为陈述句。 用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。 在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（ ）。A.惊奇 B.焦急 C.轻松 我们应该向蚕学习什么？（在文中找）五、习作。（30分）（以下两个，任选一个写作）同学们，这个学期我们学了很多关于爱的文章，从出生那一刻起，我们就被爱包围，亲人的爱，同伴的爱，老师的爱，同学的爱，你是否深深体会