统编教材部编人教版四年级上册语文第3单元教学课件.pptx

统编教材小学语文四年级上册 第三单元教学课件 第一课时 今天 我们来学习一首写景的唐诗 暮江吟 白居易 772 846 字乐天 晚年号香山居士 是唐代伟大的现实主义诗人 白居易与元稹共同倡导新乐府运动 世称 元白 与刘禹锡并称 刘白 白居易的诗歌题材广泛 形式多样 语言平易通俗 因此 他有 诗魔 和 诗王 之称 主要作品 长恨歌 卖炭翁 琵琶行 等 走近作者 学习目标 1 认识本课生字 会写本课生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受古诗 暮江吟 的自然美和语言美 重点 3 背诵古诗 体会诗人对大自然的喜爱之情 难点 听范读 边听边画出诗中的生字 注意生字的读音 请同学们自由朗读古诗 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 自读提示 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 检查自读情况 色瑟 暮 瑟 m s 提示 点击生字进入详细讲解 日暮 朝思暮想 m 暮 暮色 瑟索 瑟瑟发抖 s 瑟 瑟瑟 吟 瑟瑟 可怜 真珠 珍珠 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色 古代诗歌体裁的一种 可爱 试着把词语和意思连起来 暮 吟 提示 点击生字进入详细讲解 暮色 书写指导 四部分都要写扁 大字要横长 撇和捺舒展 下边的日字稍窄一些 暮 m 结构 上下 组词 日暮朝思暮想 造句 暮色中我隐约看到一只小船驶过来 音序 M部首 艹 吟诗 书写指导 口要小 人字要舒展 中间有一小点 吟 y n 结构 左右 组词 呻吟莺吟燕舞 造句 小芳特别喜欢吟诗作画 音序 Y部首 口 诗意 一道余辉铺在江面上 阳光照射下 波光粼粼 江水一半呈现出深深的碧绿 一半呈现出红色 更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜 滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样 一弯新月仿佛是一张精巧的弓 暮江吟 唐 白居易一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 不好 因为 残阳 已经接近地平线 几乎是贴着地面照射过来 确实像 铺 在江上 很形象 这个 铺 字也显得平缓 写出了秋天夕阳的柔和 给人以亲切 安闲的感觉 照 和 射 都不及 铺 字形象 灵动 把 铺 换成 照 射 好不好 诗人描写了傍晚的残阳和江水 江水的特点是半江瑟瑟半江红 江水为什么一半是绿色 一半是红色 你看见过这种景象吗 因为太阳接近地平线 江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色 半江是红色 铺 既写出了夕阳的柔和 又写出了照得面积广大而均匀 可怜九月初三夜 露似珍珠月似弓 珍珠晶莹闪亮 使人一见就生爱慕之心 用珍珠来比喻露珠就照应了 可怜 诗人写的是初三夜的月亮 因为初四是娥眉月 所以把月亮比作弯弓 诗人用了什么方法来描写露水和月亮 这两句描写了江边的露水 月亮 打比方 诗人抓住了景物的特点 连用了两个比喻描写了江边夜晚迷人的景色 诗中还用哪个词来形容 可怜 想象 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 的景象 用自己的话说一说 这是课后第2题哦 秋天的黄昏 红日西沉 残阳已经接近地平线 几乎是贴着地面照射过来 夕阳是那样的柔和 给人以亲切 安闲的感觉 天气晴朗无风 江水缓缓流动 江面皱起细小的波纹 夕阳照射到的地方 江水呈现出一片红色 夕阳没有照射到的地方 江水呈现出青绿色 暮江吟 白居易露水月亮景色美丽 暮江吟 通过描写红日西沉到新月东升时 江边的美丽景色 表达了诗人热爱自然美景 热爱祖国大好河山的思想感情 同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情 这首诗向我们勾画了夕阳西下的傍晚江上美景 同时也描述了深秋夜晚月光下的江边迷人的景色 把我们带到了一个美好迷人的景色 让我们再一次闭上眼睛回味诗中美丽的意境 课堂小结 第二课时 庐山 题西林壁 作者 苏轼 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 北宋眉山人 是著名的文学家 唐宋八大家之一 他学识渊博 多才多艺 他的词气势磅礴 风格豪放 一改词的婉约之风 与南宋辛弃疾并称 苏辛 同为豪放派词人 主要作品 念奴娇 赤壁怀古 江城子 密州出猎 前赤壁赋 后赤壁赋 等 走近作者 学习目标 1 会认本课1个生字 会写2个生字 2 背诵课文 默写 题西林壁 重点 3 背诵古诗 体会诗人对大自然的喜爱之情 重点 听范读 边听边画出诗中的生字 注意生字的读音 请同学们自由朗读古诗 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 自读提示 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 检查自读情况 故 缘 yu n 提示 点击生字进入详细讲解 缘由 无缘无故 yu n 缘 缘故 题 西林 缘 西林寺 在江西省庐山脚下 书写 题写 试着把词语和意思连起来 因为 题 侧 峰 庐 缘 提示 点击生字进入详细讲解 题写 书写指导 日字窄小 下横起笔向上 要长 下边撇短捺要长 左右要写紧凑 题 t 结构 半包围 组词 主题题字 造句 老师为我的小说题写了书名 音序 T部首 页 侧面 书写指导 要写紧凑 亻和刂的竖钩要长 贝字稍短 下点要小 侧 c 结构 左右 组词 侧影旁敲侧击 造句 我的侧面坐着的是小芳同学 音序 C部首 亻 山峰 书写指导 山字要扁小 右上边撇和捺舒展 下边三横中下横要长 一竖贯穿三横 峰 f ng 结构 左右 组词 顶峰峰回路转 造句 跨过这座山峰就到了我们村 音序 F部首 山 庐山 书写指导 外边广字三笔都要长 里边是户字 上边的框要扁小 庐 l 结构 半包围 组词 庐舍三顾茅庐 造句 庐山的景色真美啊 音序 L部首 广 缘故 书写指导 右上边撇折和横撇相接 下边弯钩从 豕 首撇中点起笔 最后两笔撇 捺相接 缘 yu n 结构 左右 组词 缘由无缘无故 造句 因为下雨的缘故 道路很滑 音序 Y部首 纟 诗意 重重叠叠的青山 鳞次栉比的楼台 西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞 什么时候才能罢休 暖风把人们的头脑吹得如醉如迷 像喝醉了酒似的 南宋当局忘了国恨家仇 把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州 题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 苏轼站在不同的地方 从不同的角度观察庐山 你知道为什么庐山在苏轼的眼中 会有怎么多种变化吗 横看 横看 成岭 侧看 侧看 成峰 远看 近看 抬头仰望 低头俯视 不识庐山真面目 只缘身在此山中 这两句话是因果倒装句 先写出诗人没有看清庐山的真正面目 然后笔锋一转说明原因 因为 我 身处庐山之中视野太狭窄所以只能看到局部 而看不到庐山的全貌 只有身在庐山之外 从高处鸟瞰才能看清庐山的真面目 作者为什么要描写庐山 作者喜爱庐山 作者从多个角度 细致地观察了庐山 简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象 可见他对庐山的奇丽景色流连忘返 作者为什么说自己 不识庐山真面目 呢 他不是已经说庐山 横看成岭侧成峰 了吗 因为他所站的位置不同 横看成岭侧成峰是站在远处看的 而不识庐山真面目则是身在庐山时看的 也就是人们常说的 当局者迷 旁观者清 所以我们要想对事情有一个全面地了解 就要多听一听其他人的意见 题西林壁 宋 苏轼 只缘身在此山中明理 题临安邸 是一首政治讽刺诗 是作者林升看到中原国土全被金人侵占 然而南宋朝廷却一味苟且偏安 寻欢作乐 为吐心头的愤恨 表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的心里话 题西林壁 这首古诗 不仅是对庐山雄奇壮观 千姿百态景象的赞美 更包含了 当局者迷 旁观者清 的人生哲理 课堂小结 第三课时 雪梅 作者 卢钺 卢钺 字威节 一作威仲 闽县 今福建福州 人 理宗淳祐四年 1244 进士 调建昌军学教授 景定五年 1264 除秘书郎 度宗咸淳三年 一二六七 迁著作郎 五年 棹给事中 出知隆兴府 官终户部尚书 走近作者 学习目标 1 会认本课3个生字 会写6个生字 2 背诵课文 默写 雪梅 重点 3 背诵古诗 引导学生感受语言美 想象文中描绘的情景 感受大自然的花富有的灵性 童真童趣 难点 听范读 边听边画出诗中的生字 注意生字的读音 请同学们自由朗读古诗 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 自读提示 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 检查自读情况 人色赢 s ox nsh 骚 逊 输 提示 点击生字进入详细讲解 风骚 牢骚 s o 骚 骚人 谦逊 稍逊一筹 x n 逊 逊色 认输 输入 sh 输 输赢 降 读一读下面的句子 看看你有什么发现 梅雪争春未肯降 骚人阁笔费评章 注意加点字的读音 加点的字是多音字 降 骚人 阁 评章 逊 同 搁 放下 服输 诗人 差 不如 试着把词语和意思连起来 评议的文章 这里指评议梅与雪的高下 降 阁 费 须 逊 输 提示 点击生字进入详细讲解 降服 书写指导 右上边夂要舒展 下边短横下是撇折 撇短横要长 与上横不相连 降 xi ng 结构 左右 组词 投降降龙服虎 造句 爷爷降服了这匹不听话的烈马 音序 X部首 阝 阁楼 书写指导 外边是门字 要宽大 不要写成下框 里边各字要小些 阁 g 结构 半包围 组词 内阁亭台楼阁 造句 我家楼上有一个很大的阁楼 音序 G部首 门 费心 书写指导 上边的弓字要宽扁 最下边一横要长 左边是撇右边是竖 贝字稍窄 费 f i 结构 上下 组词 费神乱收费 造句 这件事需要爸爸费心给办一下 音序 F部首 贝 必须 书写指导 左边三撇上下排列 下撇稍长 页字上横稍长 短撇靠左 末笔点要有力 须 x 结构 左右 组词 胡须溜须拍马 造句 我今天必须要赶到学校去 音序 X部首 页 逊让 书写指导 孙字要紧凑 子字竖钩稍带弧度 一提稍长 小字中竖要长 撇和点居中 逊 x n 结构 半包围 组词 谦逊出言不逊 造句 家里来了客人 我们要逊让客人落座 音序 X部首 辶 输赢 书写指导 左窄右宽 右边俞字要写紧凑 人字要扁 下边有一短横 输 sh 结构 左右 组词 认输满盘皆输 造句 比赛中的输赢并不重要 重在参与 音序 S部首 车 诗意 梅花和雪花都认为各自占尽了春色 谁也不肯相让 这可难坏了诗人 难写评判文章 梅花虽然没有雪花那样晶莹 洁白 但是雪花却少了梅花的一股幽香 雪梅 宋 卢钺梅雪争春未肯降 骚人阁笔费评章 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 诗的前两句 雪 梅都成了报春的使者 冬去春来的象征 但在诗人卢梅坡的笔下 二者却为争春发生了 磨擦 都认为各自占尽了春色 装点了春光 而且谁也不肯相让 这种拟人写法 实在是新颖别致 出人意料 难怪诗人无法判个高低 课文整体感知 诗的后两句 诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足 梅不如雪白 雪没有梅香 回答了 骚人阁笔费评章 的原因 也道出了雪 梅各执一端的根据 读完全诗 我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的 借雪梅的争春 告诫我们人各有所长 也各有所短 要有自知之明 取人之长 补己之短 才是正理 这首诗既有情趣 也有理趣 值得咏思 雪梅 通过把梅花和雪花进行对比 告诉了人们人各有所长 也各有所短 要有自知之明 取人之长 补己之短 才是正理 梅花自古就是中华民族的精神象征 别的花都是春天开 它却不一样 越是寒冷 越是风欺雪压 它就开得越精神 越秀气 所以 它象征着不畏严寒 坚强不屈的精神品质 它被称为 岁寒三友 之一 还被称为 花中四君子 之首 希望我们向梅花一样也能不畏严寒 在艰苦的环境中坚强不屈 课堂小结 雪梅争春的诗有 梅 王安石 梅花绝句二首 陆游 白梅 王冕 卜算子 咏梅 毛泽东 我国有许多描写雪梅争春的诗或词 请找一找 在班里开个小小朗诵会吧 1 先自己收集不少于3首雪梅争春的诗或词 2 先自己练习朗读 再读给家人听 3 做好朗诵的准备 可以诗配画 也可以做成PPT配上音乐诵读 主题延伸 乐游原 唐 李商隐向晚意不适 驱车登古原 夕阳无限好 只是近黄昏 想象 夕阳无限好 的景象 用自己的话说一说 长歌行青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 思考 这首诗告诉我们什么道理 习题源于 点拨 当堂练习 一 一锤定音 在加点字正确的读音下画 暮江吟 y nj n 只缘 y nyu n 骚 s oz o 人逊 s nx n 色阁 g g 笔输 s sh 赢 二 辨字组词 墓 逊 暮 孙 费 峰 沸 锋 墓地暮色 逊色子孙 费事沸腾 山峰锋利 三 填空 1 暮江吟 前两句写 时江边的景色 后两句写 时江边的景色 诗中的比喻句是 2 题西林壁 中的 题 的意思是 诗人游庐山后发出这样的感叹 3 雪梅 告诉我们的道理是 傍晚 夜晚 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 书写 题写 不识庐山真面目只缘身在此山中 人各有所长 也各有所短 要有自知之明 四 精彩回顾 1 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 诗句中的 铺 字的意思是 用这个字是因为 2 梅雪争春未肯降 骚人阁笔费评章 诗句中的 争 字的妙处是 残阳 已经接近地平线 几乎是贴着地面照射过来 用 铺 字 很形象 运用了拟人手法 生动地写出了二者为争春发生了 摩擦 都认为各自占尽了春色 装点了春光 而且谁也不肯相让的情态 照 射 请完成本课 典中点 中的习题 第一课时 植物资源 共享会 你认识爬山虎这种植物吗 你知道它的脚是什么样子吗 今天就让我们走进课文去了解一下吧 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏苏州人 我国现代著名作家 教育家 出版家 是现代童话创作的重要奠基人 主要作品 童话 稻草人 长篇小说 倪焕之 1 认识会写本课生字词 重点 2 整体感知课文内容 梳理课文结构 初步了解爬山虎的特点 重点 3 初步感知文意 了解课文内容 难点 学习目标 听范读 边听边画出文中的生字 注意生字的读音 请同学们自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 自读提示 匀叶牛 弯枯 曲 均 j nb ngw 萎 q w i 柄 蜗 均分 老少均安 j n 均 均匀 花柄 百年之柄 b ng 柄 叶柄 蜗居 蜗角之争 w 蜗 蜗牛 曲线 曲棍球 q 曲 弯曲 萎缩 萎靡不振 w i 萎 枯萎 曲 读一读下面的句子 看看你有什么发现 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 注意加点字的读音 加点的字是多音字 均匀 痕迹 牢固 物体留下的印儿 分布或分配在各部分的数量相同 时间的间隔相等 结实 坚固 试着把词语和意思连起来 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 检查自读情况 再读课文 想一想课文写了什么 这篇课文主要讲了爬山虎的叶子 爬山虎脚的形状 特点以及它是怎样用 脚 向上爬的 占 嫩 顺 隙 茎 柄 萎 瞧 操 固 均 叠 虎 爬山虎 书写指导 上边与广字不同 横带钩 下边七字窄小 横稍向上拉 几字横折弯钩的弯要长些 虎 h 结构 半包围 组词 虎将如虎添翼 造句 茂盛的爬山虎已经爬上了我的二楼窗台 音序 H部首 虍 操场 书写指导 左窄右宽 品字下边两个口稍小 木字横要长 横上边的竖要短 操 c o 结构 左右 组词 体操稳操胜算 造句 同学们正在操场上跑步 音序 C部首 扌 占据 书写指导 上边竖居中 要长 一短横在右边不出头 口字要扁宽 占 zh n 结构 上下 组词 占有占山为王 造句 我的课桌被小明占据了一大块 音序 Z部首 嫩红 书写指导 三部分都要窄长 束字中间是一扁口 不要写成下框 末笔捺变为一点 嫩 n n 结构 左右 组词 嫩黄柔枝嫩叶 造句 我的伤口长出了嫩红的细肉 音序 N部首 女 一顺儿 书写指导 左边三笔要紧凑 首笔是竖撇 中间一竖稍短 右边竖最长 顺 sh n 结构 左右 组词 顺境顺水推舟 造句 国歌响起 同学们一顺儿面向国旗敬礼 音序 S部首 页 均匀 书写指导 土字要扁窄 勹旁要大 注意里边是点和提 不要写成一点或撇折 点 均 j n 结构 左右 组词 均分老少均安 造句 爷爷把化肥均匀地撒在地里 音序 J部首 土 重叠 书写指导 上窄下宽 中间是冖 横要长 上边没点 且字稍扁 里边是两横 叠 di 结构 上下 组词 叠翠层见叠出 造句 天上的白云厚厚地重叠在一起非常好看 音序 D部首 又 空隙 书写指导 右边三部分要扁 上边小字中间一竖不带钩 下边小字竖要带钩 隙 x 结构 左右 组词 缝隙无隙可乘 造句 我把门关紧了没有留一点空隙 音序 X部首 阝 茎上 书写指导 整体偏窄 中间不是又字 点在撇下 稍大 工字下横要长 茎 j ng 结构 上下 组词 根茎数茎白发 造句 这些植物的茎上开满了小花 音序 J部首 艹 叶柄 书写指导 木字要窄长 丙字稍扁宽 中间是人字 撇从上横处起笔 点在框内 要小 柄 b ng 结构 左右 组词 花柄百年之柄 造句 荷叶的叶柄上支起了一个 大蒲扇 音序 B部首 木 枯萎 书写指导 上下两头宽 中间窄 女字要扁宽 首笔撇短点长 一横最长 萎 w i 结构 上下 组词 萎缩萎靡不振 造句 因为干旱 地里的庄稼都枯萎了 音序 W部首 艹 瞧不起 书写指导 笔画多要写紧凑 目字要窄 右上边有一点 下边是四横不能少 瞧 qi o 结构 左右 组词 细瞧东瞧西望 造句 我们不能瞧不起成绩差的学生 音序 Q部首 目 牢固 书写指导 外框要宽大 里边古字要小 上横稍长 口字要窄小 固 g 结构 全包围 组词 稳固固执己见 造句 爷爷把绳子拴得非常牢固 音序 G部首 囗 初读课文后 你感受到了什么 读完这篇课文 让我们真切地感受到在平时的生活中要养成留心观察周围事物的好习惯 课堂小结 习题源于 点拨 当堂练习 第一 二题 一 看拼音写词语 c och ngj ny n k ngx ji ng 操场 均匀 空隙 坚固 鲜嫩细心渐渐 第二课时 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 重点 2 整体感知课文内容 梳理课文结构 初步了解爬山虎的特点 重点 3 通过对 描写爬山虎叶子 的学习 学习作者观察方法和表达方法 培养留心观察周围事物的能力 难点 爬山虎不是动物 可它有脚 而且会爬 这是为什么呢 今天 我们就来揭开爬山虎会爬的秘密 作者是从哪几个方面介绍爬山虎的 叶子 脚的形状和特点以及爬墙 讨论交流 爬山虎长在哪里 爬山虎长在墙上和屋顶上 我学校操场北边墙上满是爬山虎 我家也有爬山虎 从小院的西墙爬上去 在房顶上占了一大片地方 从 满是 占了 体会到爬山虎长得多而茂盛 显示出勃勃生机 流露出作者对爬山虎的喜爱之情 爬山虎的叶子美在什么地方 思考 一阵风拂过 一墙的叶子漾起波纹 好看得很 这是一种怎样的美 动态美 那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀 没有重叠起来的 不留一点空隙 叶子的颜色是怎么变化的 思考 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 不几天叶子长大 就变成嫩绿的 爬山虎的嫩叶 不大引人注意 引入注意的是长大了的叶子 嫩红 嫩绿 引人注意的是长大的叶子 刚长出来的叶子 长大了的叶子 课文是怎么描写爬山虎的脚的 找出相关句子读一读 谈谈体会 今年 我注意了 原来爬山虎是有脚的 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 脚的样子像什么 颜色是怎样的 课文是怎么写的 把脚的样子比作什么 把脚比作蜗牛的触角 使人一看就知道很细 这么细的脚 作者都仔细看过是枝状的 并数了有六七根 说明叶圣陶爷爷观察得很仔细很具体啊 作者写爬山虎的脚更能看出他观察十分细致了 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 这就是爬山虎的脚 爬山虎的脚步触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 读一读 用 划出爬山虎在墙上爬的动作 把 一脚一脚地往上爬 换成 一步一步地往上爬 行吗 为什么 这些动词准确 清楚地描述了爬山虎爬墙的过程 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬 而是长一只脚就巴住墙 越往高处爬 就要不断地长出新脚 经典课文中的字 词往往在 语不惊人誓不休 的背景下诞生 如在 爬山虎的脚 一文中叶老就是通过 触 变 巴 拉 贴 这几个动词 把爬山虎爬墙的过程写具体的 方法 我们在理解这几个动词的时候采用换词法 把 触 变 巴 拉 贴 换成 碰 长出 扶 牵 靠 让学生辨析这样换好不好 为什么 学生通过辨析 不仅理解了词语 还明白了叶老先生观察的仔细和用词的准确 从而达到理解课文的目的 学生在理解的基础上朗读课文 感情自然就出来了 如何品析动词 原来爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的 有一股不断向上的攀爬劲呀 根据课文 填一填爬山虎是怎样往上爬的 这是课后第2题哦 茎上生出六七根细丝 细丝头上变成圆片 巴住墙 把嫩茎拉紧贴着墙 如果你仔细看那些细小的脚 你会想起图画上蛟龙的爪子 这句话采用了比喻的修辞方法 将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子 形象地写出了爬山虎脚的外形特点 爬山虎的脚要是没触着墙 不几天就萎了 后来连痕迹也没有了 触着墙的 细丝和小圆片逐渐变成灰色 不要瞧不起那些灰色的脚 那些脚巴在墙上相当牢固 要是你的手指不费一点儿劲 休想拉下爬山虎的一根茎 逐渐 说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的 从而说明作者坚持观察 认真观察 要是 休想 说明了什么 爬山虎的脚巴住墙是多么牢固 本文的课题是 爬山虎的脚 作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍 那为什么又写了爬山虎的叶子 因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚 而是爬山虎好看的叶子 本文通过介绍爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的 表达了作者对爬山虎的喜爱之情 同时也让我们产生了探究的愿望 激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣 静态和动态描写相结合 我们平时观察的时候要学会从事物的静态和动态两方面去观察 本文既描写了爬山虎脚的外形特点 又写了爬山虎是如何爬墙的 前者如 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 是静态的描写 后者如写爬山虎爬墙时 运用了 触 变 巴 拉 贴 等动词 就是动态的描写 举例 一会儿 天空出现一匹马 马头向南 马尾向西 马是跪着的 像等人骑上它的背 它才站起来似的 过了两三秒钟 那匹马大起来了 腿伸开了 脖子也长了 尾巴可不见了 看的人正在寻找马尾巴 那匹马变模糊了 作者抓住了火烧云静态的样子和动态的变化多端 表现了火烧云的美 练一练 试着用静态和动态描写相结合的方法 写一写你观察到的植物或动物 课文先讲爬山虎脚的位置形状颜色 又讲了爬山虎是怎样爬的 最后讲了爬山虎的脚没触着墙就 萎了 和触着墙的巴在墙上相当 牢固 这是叶圣陶爷爷经过了长期细致的观察后才写成的 我们在今后的生活中也要学会观察生活 课堂小结 选择一种植物 观察一段时间 试着用资料袋中提供的方法 记录它的变化 主题延伸 手种牵牛花 接连有三四年了 水门汀地没法下种 种在十来个瓦盆里 泥是今年又明年反复用着的 无从取得新的泥来加入 曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量 愿出钱向他买一点儿 他不肯 从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉 搀和在每一盆泥里 这算代替了新泥 瓦盆排列在墙脚 从墙头垂下十条麻线 每两条距离七八寸 让牵牛的藤蔓缠绕上去 这是今年的新计划 往年是把瓦盆摆在三尺 牵牛花叶圣陶 光景高的木架子上的 这样 藤蔓很容易爬到了墙头 随后长出来的互相纠缠着 因自身的重量倒垂下来 但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起 向上伸 与别组的嫩条纠缠 待不胜重量时重演那老把戏 因此墙头往往堆积着繁密的叶和花 与墙腰的部分不相称 今年从墙脚爬起 沿墙多了三尺光景的路程 或者会好一点儿 而且 这就将有一垛完全是叶和花的墙 藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后 不到一个月功夫 爬得最快的几株将要齐墙头了 每一个叶柄处生一个花蕾 像谷粒那么大 便转黄萎去 据几年来的经验 知道起头的一批花蕾是开不出来的 到后来发育更见旺盛 新的叶蔓比近根部的肥大 那时的花蕾才开得成 今年的叶格外绿 绿得鲜明 又格外厚 仿佛丝绒剪成的 这自然是过磷酸骨粉的功效 他日花开 可以推知将比往年的盛大 但兴趣并不专在看花 种了这小东西 庭中就成为系人心情的所在 早上才起 工毕回来 不觉总要在那里小立一会儿 那藤蔓缠着麻线卷上去 嫩绿的头看似静止的 并不动弹 实际却无时不回旋向上 在先朝这边 停一歇再看 它便朝那边了 前一晚只是绿豆般大一粒嫩头 早起看时 便已透出二三寸长的新条 缀一两张长满细白绒毛的小叶子 叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾 而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头 有时认着墙上斑剥痕想 明天未必便爬到那里吧 但 出乎意外 明晨竟爬到了斑剥痕之上 好努力的一夜功夫 生之力 不可得见 在这样小立静观的当儿 却默契了 生之力 了 渐渐地 浑忘意想 复何言说 只呆对着这一墙绿叶 即使没有花 兴趣未尝短少 何况他日花开 将比往年盛大呢 思考 作者写了牵牛花的什么特点 表现了作者怎样的思想感情 米兰是我国两广一带的名花 它开花时 香飘十里 它的枝叶四季常青 你看 它枝叶茂密 远看 像大型盆景中的一棵劲松 近看 它的主干已经长到一尺多高了 分出了数不清的枝杈 米兰叶子的形状跟冬青差不多 近似椭圆形 中间还有一道不深不浅的小沟 这些叶子 有的肥厚浓绿 有的娇嫩青翠 都闪着亮光 米兰的花非常奇特 像葡萄一样一串串的 中间有一根嫩绿的主枝 大约有一米来长 主枝上又分出无数的小枝 每个小枝上都长出一个黄色的小球 像小米拉一样 米兰 米兰 的名称 可能就是由此得来的 你可别小看这些小得像米一样的花朵 它们的香气却非常浓郁 我家放在窗台上的米兰 开花时 从楼下经过的人 都能闻到一股沁人心脾的清香 思考 短文是从哪些方面描写米兰的 习题源于 点拨 当堂练习 第三 四题 三 按要求写句子 1 爬山虎的嫩叶 不大引人注意 引人注意的是长大了的叶子 用加点词造句 2 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 仿写比喻句 她长得那么漂亮 在人群中太引人注意了 满天的星斗像一双双明亮的眼睛 一眨一眨的 分外迷人 四 精彩赏析 1 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 这两句话中写爬山虎爬墙动作的词语有 2 学校操场北边墙上满是爬山虎 我家也有爬山虎 从小院的西墙爬上去 在房顶上占了一大片地方 满是 和 占了一大片地方 说明爬山虎长得 茂盛 触 变 巴 拉 贴 多 请完成本课 典中点 中的习题 第一课时 夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 这个小家伙有许多本领 它不仅是歌唱家 斗士 还是出色的建筑师呢 今天就让我们走进课文去看看吧 法布尔 1823 1915 法国博物学家 动物行为学家 昆虫学家 科普作家 文学家 以 昆虫记 一书留名后世 他被誉为 昆虫世界的荷马 科学界的诗人 昆虫界的维吉尔 蟋蟀 又叫促织 趋织 蛐蛐 是一类善吃 好斗的昆虫 夏末秋初的夜晚 它们躲在墙角里 庭园中 杂草间 砖瓦下 土洞里 不停地发出 瞿瞿 唧唧 唧唧 的鸣叫 蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫 因为它有发声器 这是一种 求婚 的信号 雌蟋蟀听到后会赶去 赴约成亲 这时 如果闯来一只雄蟋蟀 就会发生一场搏斗 1 会认本课12个生字 会写本课14个字 重点 2 正确读写 住宅临时 等词语 摘抄写描写蟋蟀是怎样建造房子的句子 重点 3 正确 流利 有感情地朗读课文 难点 学习目标 听范读 边听边画出文中的生字 注意生字的读音 请同学们自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 自读提示 住蔽不可惜重住优 挖索斜雨布出 隐 zh iy nh osh nzh li ng 骤 毫 慎 搜 ju s uq ngzh uzh p o 良 倾 址 掘 宅 置 抛 提示 点击生字进入详细讲解 宅院 深宅大院 zh i 宅 住宅 隐藏 隐隐约约 y n 隐 隐蔽 毫米 毫不费力 h o 毫 毫不可惜 不慎 小心谨慎 sh n 慎 慎重 地址 林西遗址 zh 址 住址 良田 良师益友 li ng 良 优良 掘地 掘井及泉 ju 掘 挖掘 搜寻 东搜西罗 s u 搜 搜索 倾倒 倾盆大雨 q ng 倾 倾斜 骤然 车驰马骤 zh u 骤 骤雨 安置 置之不理 zh 置 布置 抛弃 拋砖引玉 p o 拋 抛出 扒 读一读下面的句子 看看你有什么发现 它用前足扒土 还用钳子搬掉较大的土块 注意加点字的读音 加点的字是多音字 隐蔽 随遇而安 简朴 慎重 优良 品种 质量 成绩 作风等 十分好 借助别的东西遮盖掩藏 谨慎认真 语言 文笔 生活作风等 简单朴素 能适应各种环境 在任何环境中都能满足 试着把词语和意思连起来 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 检查自读情况 再读课文 想一想课文写了什么 本文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情 具体地介绍蟋蟀的住宅特点和修建经过 宅 厅 卧 专 寸 卫 临 选 择 址 良 穴 较 提示 点击生字进入详细讲解 慎 住宅 书写指导 下边首笔撇要短 平 一横起笔稍向上拉 竖弯钩在撇下起笔 弯要直 宅 zh i 结构 上下 组词 宅院深宅大院 造句 这所新房子就是我们老师的住宅 音序 Z部首 宀 临时 书写指导 左右结构不要写成上下结构 第二竖要长 右下边扁框内有一短竖 临 l n 结构 左右 组词 光临身临其境 造句 张老师临时给我们代课 音序 L部首 丨 慎重 书写指导 上边 十 窄小 竖稍向左拉 下框稍窄 里边三横匀称 下边一横平直且长 慎 sh n 结构 左右 组词 谨慎慎言 造句 我经过慎重考虑 决定参加这次夏令营 音序 S部首 忄 挑选 书写指导 先字首撇要短 下横要长 中间一竖稍长 与下边两笔分开写 选 xu n 结构 半包围 组词 选择选贤举能 造句 我挑选一个大的苹果给了妹妹 音序 X部首 辶 选择 书写指导 左窄右宽 又字要舒展 上边没有撇 下边是两横 中间一竖贯穿两横 择 z 结构 左右 组词 抉择饥不择食 造句 我选择小芳作为同桌 音序 Z部首 扌 住址 书写指导 土字窄小 上横起笔向上拉 止字右竖要长 右边中间有一短横 址 zh 结构 左右 组词 地址林西遗址 造句 你知道咱们张老师的住址吗 音序 Z部首 土 优良 书写指导 扁框靠上 里边有一短横 捺要长 在靠上位置有一短撇 良 li ng 结构 上下 组词 良田良师益友 造句 小芳具有优良的思想品质 音序 L部首 艮 洞穴 书写指导 宀的首点和第二点写法不同 下边的八字撇捺要分开 捺起笔稍高 要长 穴 xu 结构 独体字 组词 穴居龙潭虎穴 造句 这只老鼠有好几个洞穴 音序 X部首 穴 大厅 书写指导 首笔是一横 不能写成撇 第二笔竖撇要直 丁字横靠上 竖要带钩 厅 t ng 结构 半包围 组词 客厅咖啡厅 造句 同学们正在大厅里焦急地等着老师 音序 T部首 厂 卧室 书写指导 臣字外框要窄 中间是一扁框 不能写成口字 卜字的竖要长 卧 w 结构 左右 组词 卧倒藏龙卧虎 造句 妈妈正在卧室里休息 音序 W部首 卜 专家 书写指导 上横要短 竖折撇的竖要长 稍向左拉 折和撇都要小 末端的点要重 专 zhu n 结构 独体字 组词 专长专心致志 造句 学校请专家来给我们上专业课 音序 Z部首 一 九寸 书写指导 横竖长度相当 竖在横的靠右位置起笔 下边带钩 左边靠上有一点 寸 c n 结构 独体字 组词 尺寸寸步难移 造句 老师画了一条九寸长的直线 音序 C部首 寸 卫生 书写指导 单耳的横稍长 折带钩 要短 中竖和下横都要长 卫 w i 结构 独体字 组词 保卫卫生员 造句 小明把教室的卫生打扫干净 音序 W部首 卩 较大 书写指导 两边都要窄 父字上边的撇和点分开 要小 下边撇和捺交叉舒展 较 ji o 结构 左右 组词 比较彰明较著 造句 我把较大的苹果留给妈妈吃 音序 J部首 车 初读课文后 你感受到了什么 读完这篇课文 让我们真切地感受到蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神 课堂小结 习题源于 点拨 当堂练习 第一 二题 一 写同音字 li ng 食优 好l n 时 居树 w i 生 置 来 粮 良 良 临 邻 林 卫 位 未 二 选词填空 优良优秀1 诚实守信 是中华民族的 传统 2 他是个 的篮球运动员 舒服舒适3 地球清洁一点儿 我们的生活就会 一点儿 4 春天的风 暖暖的 吹到身上特别 舒服 优良 优秀 舒适 第二课时 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 重点 2 了解蟋蟀住宅的特点 读懂蟋蟀的 住宅 是怎样建成的 激起观察自然界的兴趣 重点 3 积累好词佳句 体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法 学习作者留心观察周围事物 抓住事物的特点进行叙述的方法 难点 想一想 课文从哪几个方面介绍蟋蟀的住宅 它的出名不光由于它的唱歌 还由于它的住宅 不光 还 是个递进关系的关联词 更进一步说明蟋蟀住宅很出名 唱歌 和 住宅 这两个词的顺序能交换吗 蟋蟀和它们不同 不肯随遇而安 随遇而安 指能适应各种环境 在任何环境中都能满足 课文的哪些地方表示了蟋蟀 不肯随遇而安 它常常慎重地选择住址 一定要排水优良 并且有温和的阳光 慎重 指谨慎认真 本课形容蟋蟀在选择住址时态度认真 它不利用现成的洞穴 它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的 从大厅一直到卧室 蟋蟀不愿意随遇而安的表现 它常常慎重地选择住址 它不利用现成的洞穴 它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的 蟋蟀并不是挖掘技术的专家 它的工具是那样柔弱 所以人们对它的劳动成果感到惊奇 人们为什么对它的劳动成果感到惊奇 蟋蟀盖房子的工具 非常柔弱 正是因为蟋蟀用如此简单的工具 建造出了排水优良 有温和阳光的住宅 所以令人们对它的劳动效果感到惊奇 在朝着阳光的堤岸上 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道 即使有骤雨 这里也立刻就会干的 隧道顺着地势弯弯曲曲 最多不过九寸深 一指宽 这便是蟋蟀的住宅 出口的地方总有一丛草半掩着 就像一座门 外部 这是一个拟人句 将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作 一座门 说明住宅的隐蔽性很好 表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能 蟋蟀出来吃周围的嫩草 决不去碰这一丛草 那微斜的门口 经过仔细耙扫 收拾得很平坦 这就是蟋蟀的平台 当四周很安静的时候 蟋蟀就在这平台上弹琴 拟人手法 作者用 门 平台 弹琴 这些生动形象的语言表达具体事物 这是本课的写作特色 住宅外部不但向阳 隐蔽 干燥 而且有门有平台 蟋蟀在这住宅里可以栖息藏身 还可以弹琴 休闲娱乐 屋子的内部没什么布置 但是墙壁很光滑 主人有的是时间 把粗糙的地方修理平整 大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单 这座住宅真可以算是伟大的工程了 内部 用 伟大的工程 来形容蟋蟀的住宅 似乎有些夸张 但是与蟋蟀柔弱的挖掘工具相比 说是 伟大的工程 却一点儿也不过分 蟋蟀住宅图 这座住宅真可以算是伟大的工程了 蟋蟀盖房子大多是在十月 秋天初寒的时候 说明蟋蟀盖房子的时间 它用前足扒土 还用钳子搬掉较大的土块 它用强有力的后足踏地 后腿上有两排锯 用它将泥土推到后面 倾斜地铺开 作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的 通过 扒 搬 踏 推 铺 一系列动词 具体生动地描写了蟋蟀建造住宅的过程 表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐劳的精神 工作做得很快 蟋蟀钻到土底下 如果感到疲劳 它就在未完工的家门口休息一会儿 头朝着外面 触须轻微地摆动 这句话采用拟人的修辞生动地描写了蟋蟀休息时的情景 即使在冬天 只要天气温和 太阳晒到它住宅门口 还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来 写蟋蟀是如何精心修整住宅的 1 柔弱的工具 2 长时间的挖掘和整修 3 舒适的住宅 蟋蟀的住宅是一项伟大的工程 法布尔对蟋蟀怀有特殊的感情 把它当作人来写 拟人 还用了一些比喻 请找出来读一读 这是课后第3题哦 它的出名不光由于它的唱歌 还由于它的住宅 递进 拟人 出口的地方总有一丛草半掩着 就像一座门 比喻 蟋蟀在这平台上弹琴 拟人 蟋蟀钻到土底下 如果感到疲劳 它就在这未完工的家门口休息一会儿 假设 拟人 我的蟋蟀们 因为有你们的陪伴我才感到生命的活力 而生命是我们这片土地上的灵魂 一个活着的微点 最小最小的生命的一粒 更能引起我的无限兴趣 更让我无比地热爱你们 希望大家用课余时间阅读 昆虫记 可以更深地感受到法布尔对这些小生命的热爱与敬佩 本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程 表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳 不肯随遇而安的精神 表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美 也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神 学习运用修辞手法描写动物 本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳 不肯随遇而安的精神 运用了比喻 拟人等修辞手法 把蟋蟀修建住宅描写得非常有趣 比如把蟋蟀挖掘的洞穴称为 住宅 把蟋蟀洞口前的一丛草说成是 一座门 把洞穴前的平地说成是 平台 把蟋蟀发出声音说成是 弹琴 这些富有情趣的描写使文章生动形象 妙趣横生 举例 在静静的黄昏中 这个小旅行家便从它的洞里慢慢地踱着步走出来 一边快活地唱着歌 一边悠闲地散着步 它仔细地检查着土地 探究这地底下所埋的东西 这是法布尔的 昆虫记 中甲虫找地下菌的一段文字 主要运用了拟人的修辞手法 练一练 你最喜欢什么动物 认真观察后写一写 注意运用比喻 拟人等修辞方法 使用有趣的语言 法布尔先生经过长期 细心地观察 发现了蟋蟀住宅的特点以及建筑过程 他像介绍朋友的住宅一样 用生动的语言向我们介绍了蟋蟀的住宅 让我们感受到蟋蟀的住宅真可以算是 伟大的工程 课堂小结 读了本文 我们知道作者通过仔细观察 大胆想象 写出了蟋蟀是如何修建住宅的 只要我们认真观察 就会发现生活中的许多奥秘 请同学们选择一种小动物 留心观察 看看你发现了什么 并简单的记录下来 主题延伸 我捉了几只木匠蜂 把它们分别装在瓶子里 又挑了一只又大又凶猛并且饿得正慌的狼蛛 我把瓶口罩在那只穷凶极恶的狼蛛的洞口上 那木匠蜂在玻璃囚室里发出激烈的嗡嗡声 好像知道死期临头似的 狼蛛被惊动了从洞里爬了出来 半个身子探出洞外 它看着眼前的景象 不敢贸然行动 只是静静地等候着 我也耐心地等候着 一刻钟过去了 半个小时过去了 什么事都没有发生 狼蛛居然又若无其事地回到洞里去了 大概它觉得不对头 冒然去捕食的话太危险了 我照这个样子又 狼蛛 试探了其它几只狼蛛 我不信每一只狼蛛都会这样面对丰盛的美食而无动于衷 于是继续一个一个的试探着 都是这个样子 总对 天上掉下的猎物 怀有戒心 最后 我终于成功了 有一只狼蛛猛烈地从洞里冲出来 无疑 它一定饿疯了 就在一眨眼间 恶斗结束了 强壮的木匠蜂已经死了 凶手把毒牙刺到它身体的哪个部位呢 是在它的头部后面 狼蛛的毒牙还咬在那里 我怀疑它真具有这种知识 它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死地的地方 也就是它的俘虏的神经中枢 我做了好几次试验 发现狼蛛总是能在转眼之间干净利落地把敌人干掉 并且作战手段都很相似 现在我明白了为什么在前几次试验中 狼蛛会只看着洞口的猎物 却迟迟不敢出击 它的犹豫是有道理的 像这样强大的昆虫 它不能冒失鲁莽地去捉 万一它没有击中其要害的话 那它自己就完蛋了 因为如果蜂没有被击中要害的话 至少还可活上几个小时 在这几个小时里 它有充分的时间来回击敌人 狼蛛很知道这一点 所以它要守在安全的洞里 等待机会 直到等到那大蜂正面对着它 头部极易被击中的时候 它才立刻冲出去 否则决不用自己的生命去冒险 节选自法布尔 昆虫记 狼蛛 思考 狼蛛是如何击败木匠蜂的 你觉得这是一只什么样的狼蛛 今天 我又躺在田野里 在无限的静谧中 忘了世界 也忘了自己 我目光追随着爬行的小虫 作了一次奇异的游历 空间在我眼前扩大了 细密的草茎组成了茂盛的森林 一只小虫 一只生着坚硬黑甲的小虫 迷失在这座森林里 我想它一定是游侠吧 你看它虽然迷了路 仍傲然地前进着 它不断地左冲右撞 终于走出一条路 我目光跟着它的脚步 它走着 走着 一路上遇到不少同伴 它们互相打着招呼 我真想也跟它们寒暄一下 可惜我不懂它们的语言 草虫的村落郭枫 它们的村子散布在森林边缘的小丘上 这里 很多黑甲虫村民 熙熙攘攘地往来 那只英勇的黑甲虫 走进了村子 我看见在许多同类虫子中间 一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者 它们意味深长地对视良久 然后一齐欢跃地走回洞穴里去 我看得出草虫的村落里哪是街道 哪是小巷 大街小巷里 花色斑斓的小圆虫 披着俏丽的彩衣 在这些粗壮的黑甲虫中间 它们好像南国的少女 逗得多少虫子驻足痴望 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫 对这庞然大物投以好奇的目光 它们友好地交流着 好像攀谈得很投机似的 看呵 蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦 它背着几个小黑甲虫 到处参观远房亲戚的住宅 我的目光为一群音乐演奏者所吸引 它们有十几个吧 散聚在两棵大树下面 这是两簇野灌丛 紫红的小果实 已经让阳光烘烤得熟透了 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀 优美的音韵 像灵泉一般流了出来 此时 我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐 这是只有虫子们才能演奏出来的 我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢 我完全迷惑了 在小虫子的脑海中 究竟蕴藏着多少智慧 我看见测气候者忙于观察气象 工程师忙于建筑设计 各种不同的工作 都有专门的虫子担任 我还看见了许多许多 我悠悠忽忽地漫游了一个下午 直至夕阳亲吻着西山的时候 红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来 我发现了草丛中小虫子的快乐天地 我多么得意呵 我愿意牵着你的手 一起到草虫的村落里去散散步 思考 这篇文章与 蟋蟀的住宅 相比 在写法上有哪些异同之处 习题源于 点拨 当堂练习 第三题 三 精彩赏析 1 它用前足扒土 还用钳子搬掉较大的土块 它用强有力的后足踏地 后腿上有两排锯 用它将泥土推到后面 倾斜地铺开 描写蟋蟀建造住宅的过程的动词有 表现了蟋蟀的 扒 搬 踏 推 铺 建筑才能和吃苦耐劳的精神 2 出口的地方总有一丛草半掩着 就像一座门 蟋蟀出来吃周围的嫩草 决不去碰这一丛草 这里将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作 说明住宅的 表现了 蟋蟀富有智慧的建筑才能 一座门 隐蔽性很好 请完成本课 典中点 中的习题 爱护眼睛保护视力 两颗黑葡萄 长在人脸上 白天开窗望 晚上关紧窗 打一器官 眼睛 爱护眼睛保护视力 眼睛是心灵的窗户 它很脆弱 容易受到伤害 每学期开学初 班里的一些 大个子 学生请求老师给他们往教室前面调换座位 他们说看不清黑板上面的字 上课时也有些同学经常眯起眼睛看黑板 当出现这些情况的时候 说明我们的视力下降了 平时你注意保护自己的眼睛了吗 这节课我们开展以 爱护眼睛 预防近视 的口语交际活动 读教材59页 说说这次口语交际给我们提出了哪些要求 在调查的过程中要善于观察 善于发现问题 交流的时候观点要明确 条理要清晰 本次口语交际中我们应该注意什么 1 测测大家的视力 2 预防近视 养成保护眼睛的良好习惯 近视危害这么大 为什么会近视呢 不注重看电视或用电脑用眼卫生 不注重读写卫生 不认真做眼保健操 不注重饮食 长时间打游戏引起眼疲劳 3 针对近视的形成原因 我们可以有哪些预防措施 1 重点强调培养学生良好的用眼习惯 读书写字要注意 身正肩平足落地 用心记好三个一 胸离桌子是一拳 眼离书本是一尺 手离笔尖是一寸 光线充足要牢记 眼睛近视远离你 2 坚持