（2016年秋季版）七年级历史上册 第二单元 第4课 早期国家的产生和发展学案1 新人教版.doc

第4课早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与“家天下”1启继承父位：禹死后，启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2夏朝的统治：夏朝的统治中心地区在今河南西部和山西南部一带，都城在阳城。3.“二里头遗址”反映了夏朝的阶级分化和等级界限。4.礼器反映了夏朝的文明进程。5夏桀的残暴：夏朝最后一个国王桀是历史上有名的暴君。二、商汤灭夏1商汤灭夏：约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。2商朝的强大：汤任用有才干的伊尹等人做大臣，关心百姓，商朝很快强大起来。3盘庚迁殷：商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。4商纣的暴政：商朝后期政治混乱，最后一个王纣是个有名的暴君。他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。三、武王伐纣1周的兴起：周文王重视农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大。2.武王伐纣和西周的建立：公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，最后商朝灭亡，周朝建立，定都镐，历史上称为西周。四、西周的分封制1目的：为了巩固统治。2内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3作用：开发了边远地区，加强了统治。4西周的灭亡：西周后期，政局混乱，爆发了国人暴动。公元前771年，西周灭亡。【问题1】 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？为什么？探究：是社会的进步。（1）因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。（2）在奴隶制国家中，奴隶主占有大量生产资料，可以组织大规模生产，进行简单协作，提高劳动生产率，创造出辉煌的文明，劳动分工的扩大为生产力的进一步发展提供了条件和可能。【问题2】 商汤灭夏和武王伐纣，为什么会取得胜利？探究：（1）夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。（2）商汤和周武王伐无道、除暴君，结束夏桀、商纣的残暴统治，深得人心。（3）商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜。一、选择题1下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）。a尧传位于舜b舜传位于禹c禹传子，家天下d启打败有扈氏答案：c2夏朝的统治中心，相当于今天中国哪些地方（）a河南西部和山西北部b山西南部和河北西部c河南西部和山西南部d山西东部和河北西部答案：c3我国历史上著名的牧野之战发生在（）。a公元前1600年 b公元前771年c公元前1046年 d公元前770年答案：c4周武王建立周朝后，定都在（）。a牧野 b镐京 c洛邑 d殷答案：b5西周统治者实行分封制的主要目的是（）。a巩固奴隶主政权b加强对原来商朝地区的统治c分割诸侯的兵力d保证国家的兵源答案：a6下列哪项制度是西周时期开创的（）。a禅让制 b世袭制c分封制 d等级制答案：c二、连线题7将下列朝代与相应的暴君、建立者连接起来答案：三、读图简答题8读下图，回答问题。（1）请写出西周的都城a：_。（2）请写出周武王与商纣王交战的地点b：_。（3）西周的统治区比商朝更大，为了控制全国广大地区，采取了一种什么制度？（4）西周