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文档简介
站在新起点导学案学习目标 :1.知识与技能目标:认识新的环境,尽快适应新的环境,尽快融入新的集体,促进自己全面发展。(难点)2.过程与方法目标:探讨尽快融入新的班集体的好做法。3.情感态度价值观目标:尽快融入新的班集体,主动学习,加强自我管理,实现自己的全面发展。(重点、难点)学习过程:导学卡(问题导学)自主阅读教材第610页,解答下列问题,并将相关内容在课本上圈点勾画标注。1.填空题(1)新环境、新面孔、新鲜事,都让我们,都会带给我们不同以往的。(2)在新的“家”,我们共同、,开展丰富多彩的,时常会感受到“家”的 。(3)面对新的学习生活带给我们的困惑和担忧,是畏缩逃避,还是,相信每位同学都会做出明智的选择。(4)德智体美全面发展是我们的需要。2.简答题(1)怎样尽快融入新的班集体?(2)怎样做到主动学习?(3)我们应该怎样加强自我管理?训练卡(课堂检测)一、最佳选择题(请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里)1.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )a.新校园、新班级、新环境b.新老师、新同学、新知识c.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式d.不断体验新生活、进行自我完善的新起点2.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要( )激发潜能,实现自我超越 走自己的路,开心就好确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力 积极进取,把全部时间都用在学习上a. b. c. d.3.比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )学会自主学习,主动接受新知识 逐步养成提前预习、及时复习的好习惯照搬班里优等生的学习方法向古人学习,苦学、死学a. b. c. d.二、简答题4.走进新的学校、新的班级,你最喜欢哪
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