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人教版二年级数学上册认识图形同步练习1. 先量一量，再填空。正方形的边长是_厘米。2. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_3. 将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？4. 下面（ ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠5. 用放大镜观察角时，发现角变大。（判断对错）6. 用四根小棒做出一个正方形如图： 7. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。8. 正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角9. 找规律，画一画。10. 如图。这两个正方形是同样大小的，在正方形内都画两条线。11. 知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度12. 观察实物，填出里面的图形。_13. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形14. 画一画，想一想：（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）钝角三角形向（ ）平移了（ ）格。15. 这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）16. 下面各图形中（ ）不能通过图平移或旋转得到。 A .B .C .17. 观察这些图形，将图片对应的序号填入横线中。18. 四边形的性质是（ ）。A .三个角B .四条边C .对边相等19. 下面的运动现象是旋转的画“”，是平移的画“”。20. 它是_图形。21. 平行四边形的对边相等。 ( )22. 一个图形沿_条直线对折后能完全重合，这个图形是_图形。23. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。24. 请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：_、_。25. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。26. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形27. 树上的水果掉在地上，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）28. 一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。29. 选出正
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