（2016年秋季版）七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展单选题 新人教版.doc

单选题：早期国家的产生和发展一、选择题1谜语“大禹建国”，打二十四节气中的名称之一，谜底应是（ ）a春分b立夏c谷雨d冬至2帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）a舜传位于禹b禹传子，家天下c秦始皇统一六国d汉武帝大一统3下列人物中具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ）a黄帝b尧c舜d禹4夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（ ）a20世纪前期b20世纪后期c21世纪前期d21世纪后期5他文采出众，武艺超群，遗憾的是：他把所有的聪明才智都用在暴虐、享乐和瞎折腾上，以人当坐骑，其暴虐激起人民的不满。他是（ ）a夏禹b夏启c夏桀d成汤6“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制定有科学依据的夏商周三个朝代的年表，目前我们教材即采用了这一成果。请你说出商朝建立的时间及建立者（ ）a约公元前2070年 禹b约公元前1600年 汤c约公元前1300年 盘庚d约公元前1200年 纣7殷墟是中国考古学的诞生地。2010年10月，被国家文物局列入我国首批国家考古遗址公园名单。殷墟遗址向人们展示了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ）a夏朝b商朝c西周d东周8人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，曾几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ）a启b汤c盘庚d纣9中国古代史学名著左传中说：“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（ ）a黄帝b禹c汤 d纣 10制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（ ）a盘庚迁殷b武王伐纣c启继王位d周幽王被杀11“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在封神榜电视剧中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是（ ）a大禹b商汤c周武王d周幽王12西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，就在今陕西西安西定都，当时都城叫（ ）a镐京b长安 c阳城d洛邑13“秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的（ ）a禅让制b分封制c郡县制d世袭制14西周初年，实行分封制的根本目的是为了（ ）a削弱功臣、贵族的权力b建立军事屏障，防止外族入侵c巩固周王室统治d排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯15据史书记载，西周最初分封的七十一国中，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。这些同姓亲属受封时，周天子会给他们（ ）a封号和耕牛b土地和人口c土地和耕牛d人口和耕牛16“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如约前往是（ ）a想借机见见周王b诸侯想去都城求助封赐c诸侯为了讨好周王d分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务17西周统治末期，所面临的矛盾有（ ）阶级矛盾民族矛盾统治集团内部矛盾国与国之间的矛盾abcd18从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是（ ）a发展经济，提高国力b建设军队，保疆固土c社会改革，增强活力d勤政爱民，