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第一课件网 免费教学资源下载基地小学六年级语文上册第三单元习作课堂教学案班级 六（ ） 学科 语文 上课日期 星期 课题习作讲评预设 2课时本课为第 2 课时教学目标1.写人与人之间互相关爱的事情。2.要有真情实感。3.注意环境描写与心理活动的刻画。重点注意人物的语言、动作、心理活动等。难点注意环境描写与心理活动的刻画。教学准备小黑板课件序号教学预设二次备课一、名言激趣1、出示名言，激发修改兴趣“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。” 鲁迅“我把永别了武器的最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把老人与海的手稿读过将近两百遍才最后付印。” 海明威2、交流习作大声朗读习作，根据教师的批阅内容，同桌间交流，互相讨论、评点。二、佳作共赏这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事，写出真情实感，并且注意动作、语言、心理等细节描写。看到好文章或精彩片断的同学请举手，或者自荐。有没有写出真情实感？哪些情节描写得比较具体？是怎样写具体的？学生评点，教师总结。1、请写得好的同学朗读自己的习作或习作片断，其他学生认真听，适当做笔记。学生自评。2、听了这篇作文，你最欣赏的是什么？3、教师推荐好文，师生共同评议。三、指点迷津1、教师提出批阅中发现的问题，师生讨论如何修改。2、动手修改3、学生根据受到的启发，分头修改自己的习作。四、汇报总结指名汇报修改情况，师生评议。作业设计板书设计
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