（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活同步练习1 新人教版.doc

法律保障生活一、选择题1截至2016年6月30日，中央纪委监察部网站已通报全国被执纪审查的副厅级及以上党员领导干部162人。其中归属中央组织部管理的副部级以上干部的“中管老虎”1 9名，任命权在省委组织部的副厅级以上干部的“省管老虎”143名。法治社会岂容“特殊公民”，告诉我们（ ）a公民在行使权利时，可适当超越法律许可的范围b特殊人物有时可以把自己的权力凌驾于法律之上c法律对全体社会成员具有普遍约束力d我国法律由国家制定或认可2“法”在古汉语中曾有“刑、法、律、法律”等称谓如“夏有乱政而作禹刑”“李悝编法经”“商鞅改法为律”“唐律”等。东汉许慎说文解字直言：“瀌，刑也；平之如水，从水”“瀌”从“廌”(zh)，。廌”是传说中的一种独角神兽，它有明辨是非、判断曲直的神性；“漳”从“水”，表示法律追求公平如水：“瀌”含。去”，延伸出惩恶扬善之义。今天，“法”已是我们的时代主题词。今天，公平如水、惩恶扬善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的组成部分。这深刻揭示了法律的（ ）规范作用预测作用促进作用 保护作用a b c d3法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ）a由国家制定或认可b由国家强制力保证实c对全体社会成员具有普遍约束力d法律面前人人平等4中学生刘某出于好奇，拨打火警电话“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例主要说明（ ）a法律维护了人们的合法权益b公共场所有维护秩序的规章制度c刘某享有言论自由d法律对人们的行为有规范作用5为切实推动环境治理工作深入开展，有效改善全市环境质量，揭阳市持续加大环境执法力度，严厉整治环保违法行为，至2016年8月份，全市环境监察部门检查企业总数超过1万家，其中被依法责令停产、关闭的企业563家。这说明（ ）法律约束人们的行为法律能够维护人们正常的生活环境法律依法打击侵犯他人利益和社会利益的行为法律维护社会秩序a b c d二、综合题6观察漫画，回答问题。(1)漫画主要体现了法律的哪一特征?(2)谈谈你对这一特征的理解。7“现在开庭!”随着法官的一声令下，某法院刑事审判庭开庭了，下面是庭审实录节选。公诉人：有确实充分的证据证明被告人有贪贿的主观故意。被告人利用担任市副市长职务之便，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益，收受贿赂人民币共计198万元。审判长宣判：被告人受贿的事实清楚，证据确凿充分，依照中华人民共和国刑法第条的规定，判决如下；被告人x犯受贿罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产(1)庭审结果体现了法律的哪些特征?(2)结合庭审和所学知识，谈谈法律的作用。三、名校试题1(南昌十中期末考试)针对下面漫画揭示的现象，小明准备结合所学知识写一段评论，他可运用的观点有（ ）我国公民在法律面前一律平等我国法律是全体公民意志和利益的体现法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范对领导干部的违法行为应给予更严厉的制裁a bc d2(浙江温州第四中学月考)2016年10月10日，广东省公安厅召开“安网7号”打击收网行动新闻发布会：在广东省公安厅的统一指挥下，近期，广州、深圳、珠海等全省2 1市公安机关联手，同步开展“安网7号打击收网行动，成功摧毁多个重大盗窃公民个人信息犯罪团伙，侦破案件120余宗，抓获犯罪嫌疑人450余名，查扣服务器电脑、手 机、存储设备等790余部，缴获公民个人信息2.3亿条。这说明我国法律（ ）体现和维护广大人民的意志和利益由国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力能够彻底净化互联网环境a bc d3(西安市长安区第一中学期末考试)2016年l0月14日，江苏省镇江市中级人民法院公开宣判山西省人大常委会原副主任金道铭受贿案。对被告人金道铭以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对金道铭受贿所得财物予以追缴，上缴国库。这表明（ ）a法律是由国家制定或认可的b法律是公民的最高行为准则c违法行为必受刑罚处罚d法律对全体社会成员具有普遍约束力四、综合探究小丽(14岁)和小松(12岁)都骑自行车从学校回家。小松在从小丽和另一名骑车同学中间超车的过程中，他的车碰到小丽的车，导致小丽倒地受伤。后诊断为双额硬膜外血肿、左额脑挫裂伤等。小丽住院花去医药费2万余元。就赔偿事宜双方家长协商未果，小丽家人只得四处筹借治疗费用，家庭陷入困境。小丽家长想通过法律维权，后找到当地法律援助中心。了解情况后，该中心作出提供法律援助的决定。该中心探讨案情后，建议调节解决，最终得到法院的认可。在法院的主持下，原被告双方自愿达成调解协议，由被告小松的法定代理人之一(其父)一次性赔偿原告小丽的各项经济损失18000元。看了上述案例后，为了让同学们理解并运用所学法律知识，某校道德与法治老师要求同学们出一期黑板报，请你参与进来，完成下列任务：(1)请为本期黑板报设计一个标题。(2)请你以对法律的认识为内容，写出黑板报的前言。(3)请你设计几个栏目标题，并写出其具体内容。(4)请你根据以上内容写点感悟作为本次黑板报的结尾。参考答案一、选择题1c 解析：本题考查我们对法律特征的认识。题干中的关键信息是“法治社会岂容特殊公民”，这告诉我们，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，c项说法正确；a项说法错误，公民在行使权利时不能超越法律许可的范围；b项是特权思想的表现；d项说法在题干中没有体现。总结：法律的三个特征：一是法律是由国家制定或认可的；二是法律是由国家强制力保证实施的，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。2b解析：本题考查法律的作用。由题干描述可知，公平如水、惩恶扬善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的规范作用、保护作用，所以是正确的选项。不符合题意。3b解析：本题考查对教材基础知识的把握。由国家强制力保证实施，是法律区别于道德等行为规范的最主要特征，答案为b。4d 解析：本题考查我们对法律作用的理解。刘某出于好奇，拨打火警电话“119”谎称学校失火，公安机关依法追究了他的法律责任，说明法律对人们的行为有规范作用，d项正确；a、b、c三项说法与题意不符。方法：在回答唯一正确型选择题时，我们可以把那些说法明显错误或者与题干内容无关的选项直接排除。a、b、c三项说法与题意不符。5c解析：本题考查法律的作用。法律具有规范人们行为、制裁违法犯罪、维护人们合法权益和社会秩序的功能，说法均正确。二、综合题6(1)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。解析：漫画体现法律面前人人平等，围绕法律对全体社会成员具有普遍约束力这一特征回答即可。7(1)法律由国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。解析：第(1)问根据法院的审判体现法律的强制力和约束力回答；第(2)问根据庭审结果体现法律的规范作用、对违法犯罪行为的制裁角度回答。三、名校试题1d 解析：本题考查我们对法律特征的认识。从法律的性质来看，法律是统治阶级意志的体现，我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现，而非全体公民，因此错误；在我国，公民在法律面前一律平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任，因此正确，错误。2a 解析：本题考查我们对法律特征和作用的认识。我国法律体现和维护广大人民的意志和利益，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，说法正确且符合题意；中“能够彻底净化的说法绝对。故选a。3d 解析：本题结合案例考查我们对法律特征的认识。金道铭身为国家官员仍然受到法律的惩罚，说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力，d项说法正确；a项说法本身正确，但与题意不符；宪法是全体公民的最高行为准则，b项错误；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，c项错误。四、综合探究(1)法律，社会关系的调节器；法律，保障人们合法权益的武器；法律，我们健康成长的保护伞；等等。(2)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。(3)栏目一：法律的特征。法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。栏目二：法律的作用。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护