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高中英语专题复习之非谓语动词 Agoodcookiecouldbecookedbyagoodcookifagoodcookcouldcookagoodcookie Hereisagoodcookiecookedbyagoodcook Hereisagoodcookcookingagoodcookie Heislookingforagoodcooktocookagoodcookiefortheduke 非谓语动词 动词不定式 表将来 未发生 动名词 分词 现在分词 表主动 正在进行 过去分词 表被动 已经完成 Weareinvitedtoaparty inourclubnextFriday A tobeheldB heldC beingheldD holding 先看四个答案 如果四个答案分别为动词原形 不定式 现在分词 过去分词等情况 那么这个题多半是非谓语动词题 A theirhatsintotheair thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory A TothrowB ThrowC ThrowingD Beingthrown 看符号 中间有个逗号 末尾有个句号 有时中间没有逗号 C nottomisstheflightat15 20 themanagersetoutfortheairportinahurry A RemindingB RemindedC ToremindD Havingreminded 看有没有连接词 引导词 如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话 一部分是句子时 那么另一部分就一定是非句子 而非句子里的动词就是非谓语动词 B Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit A reusingB reusedC reusesD tobereused 定时态 如果非谓语的动作比谓语先 或先很久 发生 那么非谓语动词要用完成式 tohavedone tohavebeendone havingdone havingbeendone 否则我们要用非谓语的一般式 todo tobedone doing beingdone done D 非谓语的解题总方法与思路 三看两定 1 先看四个答案 如果四个答案分别为动词原形 不定式 现在分词 过去分词等情况 那么这个题多半是非谓语动词题 2 看符号 中间有个逗号 末尾有个句号 有时中间没有逗号 3 看有没有连接词 引导词 如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话 一部分是句子时 那么另一部分就一定是非句子 而非句子里的动词就是非谓语动词 4 定语态 如果本句的主语 或动词自带的逻辑主语 与它是逻辑上的主谓关系 那么答案一般用Ving形式 如果本句的主语 或动词自带的逻辑主语 与它是逻辑上的动宾关系 被动关系 那么答案一般用Ved形式 5 定时态 如果非谓语的动作比谓语先 或先很久 发生 那么非谓语动词要用完成式 tohavedone tohavebeendone havingdone havingbeendone 否则我们要用非谓语的一般式 todo tobedone doing beingdone done Theplay nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture A producedB beingproducedC tobeproducedD havingbeenproduced Whenhe thedoor hefoundhiskeyswerenowhere A wouldopenB openedC hadopenedD wastoopen therightkindoftraining theseteenagesoccerplayersmayonedaygrewtheinternationalstars A GivingB HavinggivenC TogiveD Given bytheadvancesintechnology manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland A BeingencouragedB EncouragingC EncouragedD Havingencouraged InApril 2009 PresidentHuinspectedthewarshipsinQingDao the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy A markingB markedC havingmarkedD beingmarked Thegovernmentplanstobringinnewlaws parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren A forcedB forcingC tobeforcedD havingforced Istillremember totheFamenTempleandwhatIsawthere A t

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