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文档简介
窃读记. 窃读记 学案设计学习目标1.有感情地朗读课文。2.归纳课文主要内容。3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法。学习重点学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。学习方法 朗读预习 一、独学: 1.正确流利地朗读课文两遍。 2. 根据拼音写汉字。j j pw ynchng z（）（）（） （）qidcho cishguzhchng（）（）（） （） 3.作家介绍林海音 原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。林海音的创作是丰厚的。散文集窗（与何凡合作）、两地、作客美国、芸窗夜读、剪影话文坛、一家之主、家住书坊边；散文小说合集冬青树；短篇小说集烛心、婚姻的故事、城南旧事、绿藻与咸蛋；长篇小说春风、晓云、孟珠的旅程；广播剧集薇薇的周记、林海音自选集、林海音童话集；编选中国近代作家与作品，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。二、互学:窃：1、偷2、偷偷地 3、谦指自己 窃读记中的“窃”选哪一个？思考：读书本是一件很愉快，光明正大的事，那作者却去“窃读”呢？展示三、质疑品读，说说课文的主要内容并写下来。四、点拨画出集中概括了窃读的百般感受的那句话并仔细品味反馈五、小结： 自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。六、拓展： 课文中很多地方
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