（2016年秋季版）内蒙古乌海市七年级语文下册 第二单元 8《木兰诗》导学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

木兰诗【学习目标】1积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。2初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。3理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。4学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。【学习重难点】1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。2、详略得当的写作特点。3、重要文言词语的积累。【知识链接】 1、花木兰的故事源于木兰诗，又叫木兰辞，选自 编的 。这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。 2、何为“乐府诗”？ 古代主管音乐的官署称“乐府”。秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。“乐府诗”继诗经楚词之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。3、 木兰诗的重要地位北朝乐府最有名的是长篇叙事诗木兰诗，它与古诗为焦仲卿妻作即 ，被称为 。4、花木兰简介花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。1、 为下列加点字注音唧唧（ ） 机杼（ ） 军帖（ ） 可汗（ ） 辔头（ ） 鞍鞯（ ） 溅溅（ ） 胡骑（ ） 啾啾（ ） 朔气（ ） 金柝（ ） 十二转（ ） 强（ ） 阿姊（ ） 霍霍（ ） 著（ ） 云鬓（ ） 傍地（ ） 2、积累词语（1）重点词语唧唧复唧唧（ ） 万里赴戎机（ ） 策勋十二转（ ） 赏赐百千强（ ） 出郭相扶将（ ） 当户理红妆（ ） 出门看火伴（ ）雄兔脚扑朔（ ） 雌兔眼迷离（ ） 双兔傍地走（ ） 安能辨我是雄雌（ ）（2）通假字对镜帖(ti)花黄（ ）（3）古今异义卷卷有爷名（ ）双兔傍地走（ ）但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ）出郭相扶将( )军书十二卷( )赏赐百千强( )（4）一词多义东市买骏马（ ）市 愿为市鞍马（ ） 昨夜见军帖（ ）帖 对镜帖花黄（ ） 愿为市鞍马（ ）愿 愿驰千里足（ ）（5）成语扑朔迷离：3.学生自读课文，参照注释，借助工具书，翻译课文。特别注意以下句子的翻译（1）不闻机杼声，惟闻女叹息。（2） 愿为市鞍马，从此替爷征。（3） 朔气传金柝，寒光照铁衣。（4） 将军百战死，壮士十年归。（5） 当窗理云鬓，对镜帖花黄。（6） 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 （7） 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4速读课文，将诗歌分成四部分，每部分用四个字简单概括内容：5请你用自己的话概括诗歌的主旨。6、一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜爱的原因是什么?7、 数词的意思？文中出现数词的句子？8、 “将军百战死，壮士十年归。”使用了 修辞手法，是指 相同用法的句子还有：9、 问女何所思
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