（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2框 在品味情感中成长同步练习 新人教版.doc

2.5.2 在品味情感中成长一、基础训练知识点1、体味美好情感1面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是 ( )古今中外的仁人志土和英雄模范 祖国的大好河山 惊险刺激的影视作品 高雅的文学艺术a b c d2在社会生活中，我们有时也会产生一些负面的情感体验。下面属于负面情感体验的是 ( )羞耻感与愧疚感 挫败感与失落感 恐惧感与孤独感 认同感与归属感a b c d3负面情感是一把锋利的双刃剑。下面关于负面情感的影响认识正确的是 ( )负面情感会给人们带来不舒服，不愉快的负面感受负面情感会使人一蹶不振，陷入失眠的境地不能自拔负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈体验负面感受未必是件坏事 a b c d4对漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是 ( )挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 挫折也是我们人生经历的一部分，要善于面对挫折挫败感无法消除，只能任其影响自己 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义a b c d5观察漫画，回答问题。(1)压抑、委屈属于何种情感？这种情感会给我们带来怎样的感受？(2)我们如何正确对待这种情感？知识点2、传递情感正能量6在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是 ( )a与人交往可以获得情感b情感需要表达、传递、回应c负面情感可丰富人生阅历d美好情感表达我们的愿望72016年9月2日，青春怀旧电影我们的十年重磅上映。该片在上映前发布了一段“十年遗憾”话题视频，视频中众人讲述十年中最为遗憾的经历，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘往事，掀起全民怀旧热潮，对此理解正确的是 ( )我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的a b c d8以全国道德模范提名奖获得者连于妹事迹为故事原型的微电影烛光里的背影，讲述了女主人公受邻居临终所托，在长达近五十年的时间里抚养其智障儿子的事迹。在观影过程中，不少观众轻拭眼泪，感动子女主人公的模范事迹。、在观影过程中 ( )观众的情感与影片中主人公的情感发生了共鸣影片传递了美好的情感 影片中主人公的事迹传递了社会正能量 观众感受到一种美好的情感体验a b c d92016年10月30日，以“爱心点亮西部”为主题的义卖活动在河西中央商场举行，金陵国学堂、南京建邺区4家女性公益组织的近千名家长和孩子带着玩具、书籍、文教用品前来摆开阵势义卖。据介绍，此次义卖所得款项将全部捐给青海省玉树州囊谦县白扎乡巴麦希望小学。(1)从材料中的义卖捐赠活动中，你感受到了什么？(2)感受正能量，传递正能量，材料中的行为给了你哪些启示？二、综合能力10在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾与发同行，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是 ( )情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感a b c d11一位88岁的老人，他自幼聪明好学，1947年考入上海经济学院成为一名大学生。可命运捉弄，婚后连续两个孩子都患有智障，一直未婚，由他和老伴儿照料。10年前老伴儿突患脑梗，身体瘫痪常年卧床不起，全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。面对生活中一次又一次的挫折和打击，老人并没有气馁，始终乐观坚强地面对，竭尽全力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有 ( )生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 我们要善于从负面情感中获得美好的情感体验，不断成长a b c d1218岁，学习成绩优秀的她考入北京邮电大学；1967年，大学毕业后分配到北京石油部工作；1968年至1975年，到克拉玛依油田工作；1975年，调到河北廊坊管道局；1999年退休。青年时，她学习成绩优秀，毕业于名校，在石油部工作不到半年，因“接受再教育”被分配到大西北。中年时，她在工作中正干得风生水起，家人却在唐山大地震中不幸离世。老年时，她作为一名老党员，退而不休，发挥余热，组织邻里参加合唱团，屡屡获奖。面对人生中的起起伏伏，李秀荣老人袒露心扉：“挫折只是前进道路上小小的绊脚石成功者不会受它影响，而是不畏困难，继续前进；失败者却相反，不仅让它成为自己人生的主旋律，而且还让自己在低迷、痛苦中度过。因此，面对挫折，如果没有斗志、毅力、勇气、信心，就只能艰难地生存，只有微笑着振作，才有可能驱散压力、战胜困难。”面对人生的坎坷和挫折，李秀荣老人的感悟给我们带来哪些启示？三、经典考题13(四川绵阳三台质检)人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，将会有助于我们培养和发展丰富、健康、高尚的情感。下列选项中不属于培养和发展这种情感的做法的是 ( )a自觉用理智、道德和美引导我们的生活b积极主动地去感受、体验、追求真善美，远离假恶丑c培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣d根据自己的兴趣爱好做事2015年12月9日，王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤。他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前对此行为进行制止。据此回答下题。14(四川资阳中考改编)王先生制止虐鸥行为 ( )体现了王先生对自然界生命的关爱和呵护表明王先生是一个富有正义感的人是王先生实施正义行为，自觉维护正义的体现是王先生自觉承担责任的表现a b c d15(福建龙岩中考)小峰不幸患上重病，需要大笔医疗费。广大好心人通过微信“轻松筹”平台为他捐款。广大好心人 ( )履行了公民的道德义务传递了无私奉献的正能量履行了公民的法定义务帮助他人，提升了自身价值a b c d16（大庆模拟）观察漫画，回答问题。(1)漫画说明了什么？(2)在情感传递的世界中，我们可以怎样做？参考答案1a解析：本题考查能带来美好感受的事物，不符合题意，排除。2a解析：均属于负面的情感体验；属于正面的情感体验。故选a。3d解析：本题考查负面情感体验的影响。符合题意。夸大了负面情感体验的消极影响。故选d。4c解析：漫画中落榜者的感受体现了负面情绪的消极影响；劝说者的言行体现了负面情绪的积极作用，正确，说法错误，排除。答案为c。5(1)负面情感。负面情感会给人带来不舒服、不愉快的感受。(2)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。解析：第(1)问结合漫画画面以及语言内容可知，体现的是负面情感，结合教材知识回答出负面情感带来的感受即可；第(2)问围绕负面情感的积极意义以及我们应有的做法回答。6b 解析：解答本题需紧扣题干材料中“传递情感”“舒缓压力”“提升幸福”这些关键信息，它体现表达、传递情感的重要意义，b项符合题意；a、c、d三项均排除。7d 解析：本题借助材料考查学生对美好情感的品味和传递、共鸣的理解。材料中“视频中众人讲述十年中最为遗憾的经历，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘往事，掀起全民怀旧热潮”体现情感的引导以及共鸣，说法均正确。8a解析：本题考查传递情感正能量的知识，说法均正确，答案为a。9(1)感受到了温暖、关怀，感受到了奉献的正能量。(2)在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。解析：第(1)问结合材料中的爱心捐献活动，能够回答出积极美好的情感体验即可；第(2)问围绕如何传递情感正能量回答。10c 解析：本题考查情感的产生和发展，符合题意，说法错误，负面情感不能让我们感到身心愉悦，排除该项。11d 解析：老人在挫折面前坚强乐观的态度启发我们善于体验负面情感，学会承受负面情感，说法均正确。12(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盛。（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。解析：紧扣材料中李秀荣老人的经历以及其感受，可知材料体现对挫折感这一负面情感的正确体验，围绕负面情感带来的积极意义以及如何承受负面情感回答。13d解析：本题考查的知识点是培养高尚情感的做法。根据所学知识可知，a、b、c都是正确做法，不符合题意。故选d。14d解析：王先生在用自己的热情和行动来影响环境，传递美好的情感，传递生命的正能量。都是对王先生的行为的正确评价，故选d。 15b解析：广大好心人通过“轻松筹”平台为患重病的小峰捐款，这属于公民的道德义务，不是公民的法定义务，入选，排除。是该行为的积极作用和意义。故选b