（2016年秋季版）广东省河源市七年级语文上册 19《世说新语》（第2课时）学案（无答案） 语文版.doc_第1页
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世说新语二则（第二课时） 学习目标1、学完乘船，要能够自行翻译全文，能够掌握这篇文言文中的文言知识，主要掌握重点实词虚词的意思，在课堂上要了解文中的古今异义、一词多义、词类活用、文言句式；3、赏析乘船中用对比来刻画人物的方法，能够在写作中运用这种方法；4、能够体会乘船这则文言小故事带给我们的道理。 预习指导1、请给下列生字词写上拼音华歆（ ） 辄（ ）遂（ ）避难（ ）拯（ ） 舍 （ ） 邪（ ）2、结合乘船中的注释解释下列词语避难 辄 难之 幸 尚 不可 贼 舍 所以 纳 托 宁 可以 邪 拯 以此 3、放声朗读课文，注意把握语速，能读通、读顺，看谁读得好。此阶段由小组长督促完成。4、乘船一文虽然短小，情节却十分完整，请你根据课文内容用自己的话填空：开端_发展_ 高潮_ 结局_ 课后巩固练习基础巩固一、阅读乘船，回答以下问题1、给下列字词注音华歆（ ） 辄（ ）遂（ ）避难（ ）拯（ ）2. 解释下列加点词语在文中的意思。（1）歆辄难之（辄： ）（2）幸尚宽，何为不可（幸： ）（3）王欲舍所携人（舍： ）（4）本所以疑，正为此耳（所以： ）（5）既已纳其自托（托： ）3翻译下列句子。 （1）歆辄难之 （2） 幸尚宽，何为不可？ （3） 本所以疑，正为此耳。 （4） 宁可以急相弃邪? （5） 遂携拯如初。 （6） 世以此定王、华之优劣。 能力提升1按要求填写。（1）、乘船中王朗让那人搭船的原因是 （2）、华歆认为不应该抛弃所携之人的理由是 自我评价 书写 分 准确率:优 良 中 差 心得体会: 教学过程(一）预习检测1、（1）乘船中表明王朗轻诺寡信的句子是： _ （2）乘船中表明华歆重诺重信的句子是： _ 2、请小组上台以表演的形式将期行这个故事表演出来。(二) 独立思考，合作探究 1、乘船一文中，华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？(学法点拨:通过人物之间的对比突出描写对象的特点)2、从乘船这个小故事中，你得出了什么道理？（学法点拨：根据文章的主要内容进行主旨归纳） （三）当堂检测：华歆开始犹疑的
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