李梁波公开课教案.doc

公开课教案年级八年(9)人数22上课日期10-5-15执教老师李梁波教学内容篮球：篮球行进间高低运球（新授）田径：接力跑达成目标认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标：同学们基本能顺利完成行进间高低运球技术，少数同学能较好完成运球球技术。情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心和自信心。教学重点篮球：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点 教学难点篮球：掌心不接触球，身体重心的控制课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数导入部分1、 课堂常规 整理队形 师生问好，安排见习生 导入本课1 同学们好2 宣布本节课的内容和要求3组织热身活动要求：声音洪亮1老师好2 明确课的内容和要求3要求：静、齐、快 精神饱满 2实践与体验一 热身：跟随老师饶球场慢跑二 球操指尖运动4*8拍扩胸运动4*8拍弓间步压腿4*8拍手腕脚腕4*8拍1 完整的动作示范2 讲解动作要领3 组织练习1 仔细看、认真听讲2极练习3活动开身体慢跑起步走两列横队(一)一臂间隔散开5课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数实践与体验高低运球（新授）：低运球 动作方法:抬头,目视前方,两腿迅速弯屈,降低重心,上体前倾,靠近防守队员的一侧,用身体和腿保护球。同时,用手短促地按拍球,控制球从地面反弹的高度在膝部以下,以便摆脱防守继续前进。 动作要点:两腿迅速弯屈,降低身体重心,上体前倾高运球：用于无防守快速运球，反弹的高度在腰腹之间，按拍球的后上部，球的落点在身体侧前方。教法：1先进行完整动作示范，再讲解重难点1、集体纠正2、个别纠正3、巡回指导4、教师指导学生练习。教师巡视、指导、纠错，1、教师用口令、手势、信号指挥学生练习，吹一下哨为高运球，再吹一下为低运球。3、以排为单位，一排接一排进行行进间高低运球4、集体纠正5、个别纠正加强难度两人运球抢球练习学法：1、观察教师示范，领会动作要领、根据教师口令、手势、信号进行练习要求：动作到位练习1原地高低运球，成体操队形散开，每人拿一个球进行原地运球练习练习2行进间高运球根据教师口令、手势、信号进行练习练习3行进间高低交换运球根据教师口令、手势、信号进行练习练习4行进间换手高低运球练习练习五：两人运球抢要求：动作到位58 5课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数实践与体验游戏：运球边线抓人的游戏。由两位同学运球然后在篮球线上去捉没有运球的同学，捉到后交换2 运球接力跑，在篮球场底线放置标志杆，由一位同学运球快速绕标志杆，再运球回去，同时球双手交接给第二位同学，再依次运球接力。讲解游戏规则，组织游戏，说明要求分成两路纵队，把队伍排在底线处1 讲解比赛要求和规则3 利用语言引导、激励来提高练习积极性和活跃性学法：1、理解讲解与示范、积极参与游戏3听清要求，按规则完成游戏 4、积极投入的进行练习要求：建立竞争意识，有互相配合和团队精神，勇于争光510身心调整1 放松活动2 对本次课的总结3师