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第五章 二元一次方程组2. 求解二元一次方程组（第2课时）导学案导学过程第一环节 课前导学1、 解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步骤是什么？3、根据等式性质填空:若a=b,那么ac= . (等式性质1)若a=b,那么ac= . (等式性质2)4、思考:若a=b,c=d,那么a+c=b+d成立吗?第二环节 合作探究 怎样解下面二元一次方程组阅读课本第110页内容，补充完整小明，小亮，小丽的解方程组过程。小明解法：小亮解法：小丽解法：第三环节 试一试参考小丽的解法。 解下列二元一次方程组练一练：解下列方程组：， 第四环节 议一议1、前面这些方程组有什么特点？2、解这类方程组的基本思路是什么？3、主要步骤有哪些？第五环节 合作探究解方程组 第六环节 议一议根据上面几个方程组的解法，请同学们思考下面两个问题：(1)加减消元法解二元一次方程组的基本思路是什么？(2)用加减消元法解二元一次方程组的主要步骤有哪些？第七环节 练一练 用加减消元法解方程组：（1） （2）第八环节 课堂小结1.二元一次方程组的两种解法是： 2、基本思路是： 3. 用加减消元法解方程组的条件是： 。4. 用加减法解二元一次方程组的步骤是： 。课外练习：1填空题(1)已知3ay+4b3x1与3a2x2b12y是同类项，则x=_，y=_(2)若(5x+2y12)2+3x+2y6=0，则2x+4y=_2、选择题：方程组的解x和y的值相等，则k的值等于 （ ）A9
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