分子原子教案.doc

科目化学课题分子原子（一）上课时间主备原有霞年级九年级辅备张、史、孟【教学目标】1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2、了解分子具有的一般性质，【重点难点】1、分子概念的形成，分子的特征。2.分子概念的理解一、自主预习请同学们根据我们的生活经验，认真思考以下问题：1、为什么走到花园或酒店的附近，往往会闻到花或酒的香气？湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 2、糖块放在水中，会逐渐消失，而水却又有了甜味？这是什么原因？ 解释并设问：很早许多学者和哲学家就认为物质都是由 所构成的，他们的认识是正确的，那么这些粒子就是我们今天要讲的 、 。3、分子的特性有哪些？（1） （2） （3） （4） 投影：苯分子图片和硅原子图片介绍：这是扫描隧道显微镜所拍摄的苯的分子图片和通过移走硅原子构成的文字，是当时世界上最小的汉字4、这说明 、 是客观存在的。二：交流展示1、 学生讨论预习成果，2、 教师点拨（1）如何理解分子定义里的“一种”？为后面的教学埋下伏笔“有些物质由其他如：原子、分子、离子等微小粒子构成？”（2）、指导：活动与探究分组实验一： 分组实验二：烧杯A与烧杯B哪些条件相同,什么条件不同? ；实验二中看到的现象是A中 ，B中 ；说明了： 。总结：分子在不断的运动，温度越高，分子运动速率越快。三、拓展应用：1、学生讨论： 在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，在外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块 ，而杯中的水却变甜了，液面比原来水平线 了。这一现象的原因是： 。演示：用相同的针筒抽取空气和水，堵住管口，分别推动活塞。看到的现象： ，这是因为： 。总结：气体物质分子间的间隔较大，固态、液态物质的分子间的间隔比较小。2、对“氨分子的扩散实验”进行优化设计。四、反馈达标：1.50 mL水和50 mL的酒精充分混和，总体积 （填大于、等于或小于）100 mL，这是因为 。2.中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香，这个事实说明A.分子在不断地运动 B.分子之间有一定的间隔C.分子具有质量 D.分子能保持物质的化学性质。3.用高压气筒将气体打入气球，气球胀大，这是因为A.压力减小体积变大，这时气体分子的间隔也大了 B.气体分子变大C.同种分子性质相同 D.分子处于不停运动中4、判断正误（1）由同种分子构成的物质一定是纯净物。（2）将高锰酸钾加热有气体放出，说明高锰酸钾分子的间隔变大了。（3）空气是混合物，经净化处理除去灰尘后，就变成纯净物了。（4）分子是保持物质化学性质的一种粒子，所以物质的分子在化学变化前后都不会改变。5.试用分子的观点解释：水受热变成水蒸气，电解水得到氢气和氧气的区别，并分别指出属于物理变化还是化学变化。6、如图所示是表示气体组成的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（ ）反思：科目化学课题分子原子（二）上课时间主备原有霞年级九年级辅备张、史、孟【教学目标】： 1、认识原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。2、通过对原子和分子的辨析加深对分子和原子的理解。【教学重点】：1、原子概念的形成。2、明确原子和分子的区别和联系。【教学难点】：1.如何理解原子是化学变化中的最小粒子。 2.原子和分子的区别和联系一、自主学习导入： 在上一节课中，我们知道在水发生化学变化生成氢气和氧气中，从微观上看： 分子变成 分子和 分子。投影：水通电分解的微观动画预习检测：在通电时 分裂为 与 ，氢原子构成 ，氧原子构成 ；氢分子构成氢气，氧分子构成氧气。提问：你能从这个变化中发现化学变化的微观本质吗？二、交流展示：1、化学变化的微观本质分子分裂为原子，原子又重新组合为新物质分子的过程用“分子”和“原子”填空：在化学反应中，_发生变化，生成新的_；而_在反应前、后都没有改变，也就是在化学反应中_不能再分。原子在化学变化中没有改变，不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子。2、原子定义：原子是化学变化中的 。提问：为什么要说是化学变化中的最小粒子，把“化学变化中的”去掉行不行？ 分子由 构成， 也可以构成物质。3、从分子原子的角度说明水的蒸发和水的电解有什么不同？三、拓展应用：1、哪些物质可以由原子构成总结并板书：由原子构成的物质： 、 、 。2、：我们学习了构成物质的两种粒子，分子和原子，那么这二者有何区别和联系呢？分子和原子的异同及联系分子原子不同点在化学反应中分子可分裂。在化学反应中原子不可分裂。相同点体积小，质量小，都处于不断运动中。都是构成物质的一种粒子联系分子是由原子构成的四、 反馈达标：1.下列关于分子和原子的说法中，不正确的是A.分子、原子都在不停地运动B.分子、原子都是构成物质的粒子C.原子是不能再分的最小粒子D.原子是化学变化中的最小粒子2.分子和原子的主要区别是A.分子质量大，原子质量小B.在化学变化中，分子可分，原子不可分C.分子间有间隙，原子间无间隙D.分子体积大，原子体积小3.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的是A. B. C. D. 4.能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（ ）A.氧化汞受热分解生产氧气和汞 B.一定条件下二氧化碳制成干冰 C.固体碘受热变为碘蒸气 D.氧气加压液化为淡蓝色液体5.氧化汞 是保持氧化汞