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文档简介

100以内的加减法复习 板场乡中心小学 李红晓复习目标：1. 通过复习使学生能熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。2. 掌握加、减法的计算方法，能比较熟练地计算100以内的加减法。复习重点：能正确计算100以内数的加、减法。复习难点：100以内数的进位加法和退位减法。教学过程：一、 复习导入1、开火车口算43+5= 40+30= 40-30= 66+8= 85-9= 34+6= 37-5= 76+20= 58-20= 46-6= 70-6= 86+2= 2、 导入 这节课我们就来复习100以内的加减法，板书课题：100以内的加减法复习 。 二、 复习梳理 1、回忆算法： （1）、50+40，想（ ）个十加（ ）个十是（ ）个十，是（ ）。 50-40，想（ ）个十减（ ）个十是（ ）个十，是（ ）。 小结：整十数加减整十数，可以把整十数分别看成几个十，再 把几个十和几个十相加或相减。 （2）、56+30，先算（ ）加（ ）得（ ），再算（ ）加 （ ）得（ ）。 56-30，先算（ ）减（ ）得（ ），再算（ ）加 （ ） 得（ ）。 小结：两位数加减整十数，把两位数分成整十数和一位数，先把整十数和整十数相加或相减，得到的整十数再和一位数相加。（3）、34+2先算（ ）加（ ）得（ ），再算（ ）加 （ ）得（ ）。 34+8，先算（ ）加（ ）得（ ），再算（ ）加 （ ）得（ ）。 小结：两位数加一位数，把两位数分成整十数和一位数，先 把个位上的数和一位数相加，再与整十数相加。 （4）58-6，先算（ ）减（ ）得（ ），再算（ ）加（ ） 得（ ）。 56-8，先算（ ）减（ ）得（ ），再算（ ）加（ ） 得（ ）。 小结：两位数减一位数，把两位数分成整十数和一位数，先用个位上的数减一位数，再与整十数相加。当个位不够减时，要把两位数分成整十数和十几的数，先用十几减一位数，再加上整十数。2、 随机练习 63+2= 63-2= 63+8= 63-8= 指生演板 3、对比梳理比较：两位数加减一位数时，进位和不进位有什么区别？退位和 不退位有什么区别？三、 课堂检测1、 比一比，看谁先得到小红旗。2、连一连。 37+7 44+8 27+9 36 44 52 51-7 40-4 43-73、在 里填上“ ” “ ”或“=”。 39-4 35 35+20 32 23+9 35 35-8 27 56-40 69 81+7 874、看图列式计算。 (
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