



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
微生物的培养与利用专题演练(三)1稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法下列相关叙述错误的是()a操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释b需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面c不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落d操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理【答案】c2下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中,正确的是()a只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素b筛选分解尿素的细菌时,应以尿素作为培养基中唯一的营养物质c统计样品中的活菌数目一般用平板划线法d在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变蓝,则表明筛选到了分解尿素的细菌【答案】a3下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是() a在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌b划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上c接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的d第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数【答案】c4下列操作中不是获得较纯菌种的措施的是()a将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌b土壤样品要灭菌处理后才能使用c适宜环境条件下培养d如果培养皿中的是固体培养基,则需倒置培养【答案】b5实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与下图中的链霉素带接触),将平板置于37条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果分析以下叙述,不正确的是()a链霉素能阻止结核菌的生长b链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效c链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效d链霉素可以用于治疗伤寒病人【答案】d6下列有关说法,正确的是()a对于频繁使用的菌种,可采用甘油管藏法保藏b统计活菌数的常用方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法c培养基中能够为微生物提供碳源的物质,一定也能作为能源d平板划线时,每次划线前都要将接种环进行灼烧灭菌【答案】d7缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()a固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌b固氮细菌、大肠杆菌、放线菌c乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌d固氮细菌、霉菌、放线菌【答案】d8生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇。我国则坚持“不与人争粮,不与粮争地”原则,利用农作物废弃物秸秆代替粮食作为原料,其主要技术流程为:酶解酵母发酵蒸馏成品。下列分析不正确的是()a使用秸秆作为原料使能量得到了更有效的利用b对秸秆进行“酶解”主要用的是纤维素酶c乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产d“酵母发酵”环节需要严格控制发酵罐中的氧气供应【答案】c9微生物培养过程中,要十分重视无菌操作。现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染。请分析下列操作中错误的是()煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢接种操作要在酒精灯火焰附近进行无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌培养基要进行高压蒸汽灭菌加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌a b c d【答案】d10酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。回答下列有关问题:(1)发酵所用牛奶在加入菌种前应进行_(消毒、灭菌)。(2)已知“改良mc琼脂培养基”中含有碳酸钙,遇酸溶解而使培养基变得透明;“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素,可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸菌进行计数时应选择上述_培养基,用_方法接种,挑选出_的菌落进行计数。(3)对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测,结果如图。由图可知,双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时,从代谢产物角度分析,其原因可能是_。双菌培养过程中两种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2017年人教七年级上册历史第二单元第5课青铜器与甲骨文说课稿
- 高中信息技术浙教版必修教学设计-5.2 电子邮件
- 公司采购部部门工作总结(14篇)
- 中原银行笔试题库及答案
- 2025江西吉安市青原区司法局招聘2人考试备考试题及答案解析
- 未缴足注册资本股权转让及公司股权激励方案调整协议
- 企业并购项目竞业禁止条款及数据保密合同
- ARJ21飞机部件和功能教学文稿
- 全球农业物联网市场机会分析
- 乔麦馒头的做法
- 变更董事股东会决议
- 02jrc901b电子海图操作jan中文说明书
- 精选幼儿园体能大循环方案
- 全国中学生物理竞赛复赛实验考查
- 例谈小组合作学习在小学英语教学中的有效开展(讲座)课件
- 部编版五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》优秀课件【最新】
- 《认识分式》教学课件【初中数学】公开课
- 制造企业物料试用单
- 电力排管检验批
- DB11T 301-2017 燃气室内工程设计施工验收技术规范
- 中考写景散文阅读理解练习及答案
评论
0/150
提交评论