校园广播站实施方案.doc

丁村小学校园广播站实施方案 丁村小学广播站实施方案一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。二、播出时间：每天上午7：458:00 下午 4：104:30 三、投稿要求：各班可以根据栏目设置，积极向广播站投稿， 3-5年级各班每周稿件不少于1篇，6年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班宣传委员收齐后于每周一课间操上交广播室。四、工作制度：1、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐字清晰，语言流利，不出现错误。2、编辑人员要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。3、小记者稿件要用心修改，配以活泼多样的形式，多收集和反映学生对校内外一些问题的看法和要求，以及自己班级近期开展的活动，也可以是好人好事。4、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。五、具体措施：（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用。 依靠学生充分发挥其作用。设立广播站投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。 播音由教师指导，学生主播。 （二）与时俱进 增设新栏目，体现学生个性广播站根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，全国洗手日活动、阳光体育工程等，特别制作节目，又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。 （三）参与实践活动，展现风采 校园广播站旨在培养学生的综合素质，为学生参与实践活动打下坚实的基础，学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。六、校园广播站组织机构及分工安排：七、主要栏目介绍广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1 新闻大视角为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事，包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。2 名著导读定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。3 知识百宝箱介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。4 校园七彩树播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。 5 欢乐跳跳豆播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活。给学生以启发、思索、灵感的触动性。6 心育之声开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。7 健康快车介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！8 点歌台学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。9 学法交流介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。 10 每日一读每天朗读一篇一至六年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。八、播出内容每天下午4:104:30，播放“点歌台”及“每日一读”栏目上午由各年级负责人选34个栏目进行广播 九、广播站期末评选工作广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸