高中物理 第四章 机械能和能源 第3-4节 势能；动能 动能定理 4 利用动能定理巧解变力功学案 教科版必修2.doc

利用动能定理巧解变力功1、 考点突破：知识点考纲要求题型说明利用动能定理巧解变力功1. 熟练掌握功的计算方法；2. 掌握动能定理的解题思路；3. 掌握利用动能定理求解变力功的方法。选择题计算题属于高考重点，既是高频考点同时也是高考的难点，是解决变力功问题最简洁、最有效的方法，考查的主线是从能量观点解决问题。二、重难点提示：重点：用动能定理求解变力功的方法。难点：区分恒力功和变力功。一、利用动能定理解决变力做功应注意的问题1. 动能定理：。 说明：动能变化涉及两个状态，做功涉及一个过程。2. 求外力总功的方法a . 先求合外力，再求合外力做的功；b . 先求各个力做的功，再求代数和。3. 用动能定理解题的步骤：a . 选择研究对象，明确研究过程；b. 对研究对象进行受力分析，分析各个力所做的功；c. 分析这个过程的初末两个状态，解决初末动能问题；d . 列动能定理表达式，求解问题。二、解决变力做功的方法总结1. 与势能相关的变力，可以由势能的变化来求解，如弹簧弹力、万有引力和电场力；2. 全程变力分段恒力，如滑动摩擦力和空气阻力等；3. 利用变力对位移的平均作用力来求解，尤其是力与位移成正比时；4. 利用f-x图象中的面积来解决；5. 利用功率来解决，比如在机车以额定功率启动过程中牵引力的做功；6. 利用动能的变化和已知力的功来求解。例题1 如图所示，质量为m的小球用长为l的轻质细线悬于o点，与o点处于同一水平线上的p点处有一个光滑的细钉，已知op，在a点给小球一个水平向左的初速度v0，发现小球恰能到达跟p点在同一竖直线上的最高点b。求：（1）小球到达b点时的速率；（2）若不计空气阻力，则初速度v0为多少；（3）若初速度v03，则小球在从a到b的过程中克服空气阻力做了多少功？思路分析：（1）小球恰能到达最高点b，有mg，得vb ；（2）若不计空气阻力，从ab由动能定理得mg（l）mvb2mv02解得v0；（3）由动能定理得mg（l）wfmv b2mv02解得wfmgl。答案：（1）（2）（3）mgl例题2 如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，环与杆间的动摩擦因数为 。现给环一个向右的初速度v0，如果环在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力f的作用，已知力f= k v（k为常数，v为环运动的速度）,试求环在运动过程中克服摩擦力所做的功。（假设杆足够长）思路分析：当mg=kv0时，即v0=时,环作匀速运动，wf=0，环克服摩擦力所做的功为零；当mgkv0时，即v0时，环在运动过程中，v减少，最终环静止，wf=，环克服摩擦力所做的功为；当mgkv0时，即v0时，环在运动过程中，v减少，f减少，减少到mg=kv时，环作匀速运动，wf=,环克服摩擦力所做的功为。答案：v0=时，环克服摩擦力所做的功为零；v0时，环克服摩擦力所做的功为；v0时，环克服摩擦力所做的功为。【易错警示】应用动能定理求变力做功时应注意的问题（1）所求的变力的功不一定为总功，故所求的变力的功不一定等于ek；（2）若有多个力做功时，必须明确各个力做功的正负，待求的变力的功若为负功，可以设克服该力做功为w，则表达式中应用w；也可以设变力的功为w，则字母w本身含有负号。满分训练：如图所示，一质量为m的质点在半径为r的半球形容器中（容器固定）由静止开始自边缘上的a点滑下，到达最低点b时，它对容器的正压力为fn，重力加速度为g，则质点自a滑到b的过程中，摩擦力对其所做的功为（）a. r（fn3mg） b. r（3mgfn）c. r（fnmg） d. r（fn2mg）思路分析：质点到达最低点b时，它对容器的正