心理效应原理与职业教育教学与管理.ppt

职业教育教学与管理中的若干心理效应 主要内容职业教育教学与管理中的若干心理效应 心理效应是指大多数人在相同的情景之下对某种相同的刺激产生相同或相似的心理反应的现象 什么是心理效应 1 角色效应在现实生活中 人们以不同的社会角色参加活动 这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应教学管理中的应用行为塑造相互理解 2 暗示效应是指在无对抗的条件下 用含蓄的方法对人们的心理和行为产生影响 从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受某种意见 使其思想 行为与暗示者期望的目标相符合 教学管理中的应用课堂纪律调控行为塑造 3 门槛效应就是由低要求开始 逐渐提出更高的要求 更容易为人们接受 查尔迪尼 募捐小故事弗里德曼实验 17 教学管理中的应用 小步子 低台阶 勤帮助 多照应 4 拆屋效应先提出很大的要求 接着提出较小较少的要求 容易为人们接受的现象在心理学上被称为 拆屋效应 教学管理中的应用巧妙提要求避免学生利用 5 奖惩效应由奖惩所带来的行为的强化或弱化就叫做奖惩效应外部奖励的强化效应教学管理中的应用明确奖惩对象 表扬优点 引导改正缺点 适当的奖惩比例有理有据 有一群小男孩天天中午在一个居民区内的小空地上踢足球 闹得住在临近的一个老大爷不能好好的睡午觉 老大爷用尽各种方法想让这群小孩不要在中午踢足球 都未能收效 一天 老大爷突然想到一个好办法 并决定第二天试试看 第二天 他对那群小男孩说 真没想到 起先不喜欢听你们踢足球 可没想到 这么多天听下来 自己却入迷了 非常希望小男孩天天中午来踢足球 并允诺 只要小男孩每天都来踢 他每隔三天就付小男孩10元钱以示感谢 小男孩听了很高兴 果真天天来踢 第一个三天下来 老大爷如约给了小男孩10元 一转眼 第二个三天就到了 小男孩心想又有10元钱了 没想到 这次老大爷对他们说 今天手头紧张 只能给小男孩5元钱 小男孩一听不太乐意 但不乐意也没办法 只好悻悻的收下这5元钱 一转眼 第三个三天又到了 小男孩心想这回总该给我们10元钱了吧 没想到 这次老大爷对他们说 今天孙子临时要钱买书包 将钱都拿去了 这次没有钱给你们了 小男孩一听非常的不高兴 心想 我们天天踢足球给你听 你却违约不付钱了 我们不踢给你听了 于是 自第二天开始再也不来踢了 老大爷乐了 6 链状效应近朱者赤近墨者黑 在心理学上这种现象被称为链状效应教学管理中的应用性格塑造行为塑造避免负效应 7 禁果效应 罗密欧与朱丽叶效应 由被禁止而产生的好奇与逆反心理现象 称之为 禁果 效应教学管理中的应用妙用禁果效应避免负效应 8 名人效应由于接受名人的暗示所产生的信服和盲从现象被称为名人效应 教学管理中的应用善用避免盲从 9 刻板效应人们头脑中存在的关于某一类人或物的固定印象的心理现象被称为刻板效应 长沙妹子不可交 面如桃花心似刀 东北姑娘 宁可饿着 也要靓着 教学管理中的应用眼见为实发展观 10 鲶鱼效应特殊的个体所造成的紧张和摩擦更有助于群体活力的获得 教学管理中的应用需要鲶鱼善用鲶鱼 11 自己人效应要使对方接受你的观点 态度 你就不惜同对方保持同体观的关系 也就是说 要把对方与自己视为一体 管理心理学名言 如果你想要人们相信你是对的 并按照你的意见行事 那就首先需要人们喜欢你 否则 你的尝试就会失败 吉田工业创始人吉田忠雄 五起哲学 一起工作 一起学习 一起高兴 一起伤心 一起牺牲 三分共享制度 将经营的成果分成三等份 一份转成价廉物美的产品还给顾客 一份归还给相关的产业 一份是包括工作人员薪金在内的公司利益 教学管理中的应用同一战壕 12 超限效应刺激过多 过强或作用时间过久 会引起极不耐烦或逆反的心理现象 心理学上称之为 超限效应 马克吐温的故事教学管理中的应用刺激 批评 要适度刺激要有变化性 13 配套效应人们在拥有了一件新的物品后不断配置与其相适应的物品以达到心理上平衡的现象 也称 狄德罗效应 教学管理中的应用发现赋予 14 首因效应第一次接触陌生人或事物形成的印象 起到了先入为主的作用教学管理中的应用见好第一次面上好第一次课处理好第一次危急事务 15 半途效应是指在实现目标的激励过程达到半途时 由于心理因素及环境因素的交互作用而导致的对于目标行为的一种负面影响 教学管理中的应用培养意志力树立合理的目标 16 光环效应指在观察某个人时 对于他的某种品质或特征有鲜明的知觉 从而掩盖了其他特征 教学管理中的应用 17 近因效应由于最近了解的东西掩盖了对某人一贯了解的心理现象叫做近因效应教学管理中的应用谨慎变化 18 齐加尼克效应顺利完成任务者 其紧张情绪逐渐消失 而未完成任务者 紧张情绪却持续存在 且呈加剧倾向 后一种现象被称为 齐加尼克 效应教学管理中的应用 19 从众效应人在社会群体中容易不加分析地接受大多数人认同的观点或行为的心理倾向被称为从众效应 教学管理中的应用塑造良好的行为避免负效应 20 马太效应 凡是有的 还要加给他 叫他有余 没有的 连他所有的也要夺过来 教学管理中的应用竞争避免马太 21 皮克马利翁效应 期望效应 教师对学生的期望会产生相应的结果教学管理中的应用22 微笑效应 情绪效应 良好的情绪会产生渲染性结果教学管理中的应用 23 留白效应心理实验表明 在演讲的过程中 适当地留一些空白 会取得良好的演讲效果 这就是空白效应 教学管理中的应用思考表达 24 南风效应以启发自我反省 满足自我需要而产生的心理反应 我们称之为 南风效应 教学管理中的应用温情润物细无声 25 贝尔纳效应牺牲自己成就他人教学管理中的应用人梯精神绿叶精神 26 木桶效应团体行为成就往往取决于最差的那个个体 教学管理中的应用补短团结 27 霍桑效应良好的人际关系和重视有助于提高活动效率霍桑实验教学管理中的应用宣泄重视 28 异性效应所谓 异性效应 就是指由于男女同在而引起的对活动起积极影响的微妙作用 最低比例 教学管理中的应用积极利用取长补短 完善个性提高活动效率提高自我评价的能力增强凝聚力避免负效应 29 破窗效应指墙倒众人推的心理现象 辛巴杜的实验教学管理中的应用及时修补防微杜渐 30 巴奴姆效应几乎适合任何人的评语每个人都会乐意接受 心理学家把人们乐于接受概括性的性格描述的现象称为 巴奴姆效应 巴奴姆实验您这个人非常需要得到别人的好评 希望被人喜欢和赞赏 不过并非每个人都如此对您 您的想像力丰富 有很多美好的理想 其中也包括一些脱离现实的幻想 您想做成许多事情 身上蕴藏的潜力无穷 相比之下 已经发挥出的却不多 在某种情况下 您会产生烦恼 甚至犹豫动摇 但到关键时刻 您的意志还是坚定不移的 教学管理中的应用人性积极善于表扬 31 踢猫效应人的不满情绪和糟糕的心情 一般会随着社会关系链条依次传递 由地位高的传向地位低的 由强者传向弱者 无处发泄的最弱小的便成了最终的牺牲品 这种现象称之为 踢猫效应 教学管理中的应用 32 跳蚤效应指目标设置不合理 常使人受到限制 看不到未来确切的努力方向 教学管理中的应用33 霍布森选择效应对于没有选择余地的所谓 选择 称为 霍布森选择效应 教学管理中的应用 34 蹲跪效应指教育者降低自己的高度 用与受教育者同样的高度去看待问题 理解被教育者观察问题的角度及由此而得出的结论 教学管理中的应用35 刺猬效应教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离 才能取得良好的教育效果 教学管理中的应用 36 瓦拉赫效应人的智能发展是不均衡的 都有智慧的强点和弱点 一旦找到了发挥自己智慧的最佳点 使智能得到充分发挥 便可取得惊人的成绩 这种现象称为 瓦拉赫效应 教学管理中的应用全面评价发掘优势 37 詹森效应人们将那种平时表现良好 但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败的现象称为詹森效应 教学管理中的应用正确认知减轻压力 38 U型记忆 系列位置效应研究发现 最先学习的单词和最后学习的单词其回忆成绩最好 而中间部分的单词会议成绩最差 这种现象称为系列位置效应 教学管理中的应用39 调味品效应原指夫妻之间说些 废话 闲话 从而增进双方心理之间的交融 促进双方思想协调 感情融洽 生活和谐 我只求你做一个寄生虫 没出息 我只好养你一辈子 千万不能做害人虫 违法犯罪 教学管理中的应用 40 苏东坡效应解差的故事不识庐山真面目 只缘身在此山中人们将难以正确认识 自我 的心理现象称之为 苏东坡效应 教学管理中的应用41 贴标签效应指给赋予对象具有某种特征的标记教学管理中的应用 42 蝴蝶效应一个极微小的起因 经过一定的时间及其他因素的参与作用 可以发展成极为巨大和复杂的影响力 这种现象称为蝴蝶效应 丢失一个钉子 坏了一只蹄铁 坏了一只蹄铁 折了一匹战马 折了一匹战马 伤了一位骑士 伤了一位骑士 输了一场战斗 输了一场战斗 亡了一个帝国教学管理中的应用43 飞镖效应指情绪逆反现象教学管理中的应用 44 增减效应 赫洛克效应 我们最喜欢那些