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文档简介
数蛤蟆 一 教材内容分析 本课的教学内容是歌曲 数蛤蟆 数蛤蟆 这首四川民歌 它的歌词和曲调具有一定的民族特色 学生听起来虽然感觉风趣幽默 但学习起来却有一定难度 二 教学对象分析 本课面对的一年级的学生 对音乐的认知还很少 他们以形象思维为主 好奇 好动 模仿力强 三 教学目标 1 学会唱歌曲 数蛤蟆 2 通过歌曲教学人教育学生保护青蛙 3 找出歌曲中旋律 节奏相同的乐句 4 为歌曲创编歌词 培养学生的创造力 四 教学重 难点 教学重点 学唱歌曲数蛤蟆 教学难点 找出歌曲中旋律 节奏相同的乐句 一 快乐猜谜兴趣引入 二 初听歌曲真情流露 三 尽情游戏练读歌词 数蛤蟆 四 卡拉OK学唱歌曲 五 仔细观察辨别乐句 六 开动脑筋创编歌词 谢谢 课堂实效分析 在 数蛤蟆 这节课中 我将音乐的教学资源以及教学环节 与信息技术整合 我充分利用多媒体 激发学生兴趣 培养学生音乐表现力 发挥学生的音乐创造力 让他们快乐的学习 自主的学习 谢谢 谢谢
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