辽宁省抚顺德才高级中学高二生物下学期期中试题.doc

2017-2018学年度德才高中高二年级下学期期中考试生物科试卷时间：90分钟 满分；100分第 i 卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1.5分，共60分）1.如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是() a 若乙图中处的生长素浓度在甲图的de段，则处的生长素浓度可能在bd段 b 若乙图中处的生长素浓度在甲图的bd段，则处的生长素浓度可能在ab段 c 生长素对、处的生长起促进作用，对、处的生长起抑制作用 d 若乙图中处的生长素浓度在甲图的ab段，则处的生长素浓度可能在bd段2.某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是() a 种子明显增多 b 形成无子果实 c 部分果实脱落 d 果实较大3.下列现象或事例对应激素关系不正确的是() a 顶端优势生长素 b 果实成熟乙烯 c 早春低温时清水浸泡的种子早发育脱落酸 d 无籽西瓜的培育生长素4. 将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的p点最可能对应乙图中的位置是() a a b b c c d d5.如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度x的范围是() a mxn b xi c nxi d xi6.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是() a 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 b 先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液 c 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 d 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液7.下列关于反射弧的叙述，正确的是() a 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 b 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 c 效应器是指肌肉或腺体 d 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓8.将电流计的两个电极分别放置在a、c两点，且abbc，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下列各图是刺激前后电流计的偏转状况，以下说法正确的是() a 静息时c处膜外的电位为正电位 b 兴奋传到b点时电流计会向右偏转 c 图丙a处的膜外钾离子浓度比膜内低 d 若改为刺激b点，电流计不会偏转9. 如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列关于此图的描述错误的是() a 神经递质是从处释放的 b 突触小体完成“电信号化学信号”的转变 c 兴奋在和之间只能单向传递 d 神经递质作用于突触后膜，一定使突触后膜产生兴奋10.torc2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法不正确的是() a 血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达来实现的 b torc2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制 c 血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加 d 胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素11.用体重、性别等均相同的三组实验狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向组狗体内注射一定量的生理盐水，向组狗体内注射等量的无放射性的甲状腺激素，向组狗体内注射等量的无放射性的促甲状腺激素。实验结果如图所示，则a、b、c表示分别注射的是() a b c d 12.如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述，不正确的是 () a 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多 b 图中表示促进作用，表示反馈调节 c 如果饮食中碘含量不足，trh、tsh分泌将增加 d 当体内产生tsh受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋13.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是() 大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 吞噬细胞将抗原呈递给b细胞，再由b细胞呈递给t细胞 吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，t细胞产生淋巴因子作用于b细胞 抗体与相应的抗原特异性结合 b细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 a b c d 14.如图表示病毒hiv造成艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与hiv出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。试问在潜伏期时要如何采样与检测来判断病人是否已被感染() a 采取口腔黏液直接测定hiv的存在 b 采取口腔黏液直接测定hiv抗体的存在 c 采取血液直接测定hiv的存在 d 采取血液直接测定hiv抗体的存在15.下列过程中，不存在激素调节的是() a 在血糖调节中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 b 在体温调节中，气温降低会促进肝脏等器官产热增加 c 在水盐调节中，饮水不足、失水过多会导致尿量降低 d 在呼吸调节中，co2会刺激脑干的呼吸中枢兴奋16.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是() a 除激素外，co2也是体液调节因子之一 b 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 c 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 d 血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量17.下图所示实验能够说明() a 病毒抗原诱导b细胞分化的作用 b 浆细胞产生抗体的作用 c 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 d 效应t细胞的作用18.下图代表人体特异性免疫的过程。下列相关叙述正确的是() a 细胞、均能识别抗原 b 在和所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与 c 免疫过程比要慢，免疫效应比要强 d 图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶19.下图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，有关说法不正确的是() a 细胞2、3分别在胸腺和骨髓中成熟 b 细胞1、4、5都有特异性识别抗原的功能 c 细胞2、4的高尔基体特别发达 d 物质a有特异性，其化学本质是蛋白质20. 如图表示人体中部分体液的关系图。下列叙述中不正确的是（） a 过程2、6受阻时，会引起组织水肿 b 乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 c t细胞、b细胞可以存在于甲液和丙液中 d 丁中o2浓度不可能比甲中的高21.下列关于内环境组成的说法不正确的是（） a 淋巴液属于细胞外液 b 淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 c 淋巴来源于组织液，返回血浆 d 泪液、肠液、尿液等属于细胞外液22.下列各组化合物中全是内环境成分的是（） a o2、co2、血红蛋白、h+、na+ b 载体蛋白、酶、抗体、激素、h2o c 纤维蛋白原、ca2+、载体蛋白、尿素 d k+、葡萄糖、氨基酸、尿素、h2o23.在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，下面有关阴湿山洼草丛及其生物等的叙述，正确的组合是() 阴湿山洼草丛是一个生态系统 阴湿山洼草丛中的蚂蚁是一个种群 阴湿山洼草丛中的动物是一个生物群落，营养方式为异养型 苔藓是自养生物，能将光能转化为有机物中的化学能，将无机物转化为有机物 a b c d 24下图为南极某海域的食物，据图判断正确的是( ) a此食物网共有6条食物链 b硅藻既是生产者，又是分解者 c虎鲸和豹海豹的关系是捕食和竞争 d严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食 物网影响最大25.某草原生态系统一条食物链甲乙丙中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表(单位：百万千焦)。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦，但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算不正确的是() a 流经该生态系统的总能量为125百万千焦 b 甲净生产量为59.5百万千焦 c 乙呼吸消耗的能量为19百万千焦 d 能量从乙到丙的传递效率为14.3%26.如图为某生态系统中能量流动的部分示意图，各代表一定的能量值，下列叙述正确的是() a 图中包含3条食物链 b 从能量关系看，最多占到的0.04，因为中能量均不能全部被下一营养级利 用 c 该生态系统共有五个营养级，每个营养级均可有多种生物 d 初级消费者粪便中的有机物被分解者利用，使初级消费者同化的能量流向分解者27. 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kj/m2.y)。下列关于该生态系统的分析错误的是() a 图中代表的生理过程是呼吸作用，肉食动物从上一营养级所同化的能量为 2.5103kj/m2y b 与自然生态系统相比，人工生态系统使能量得到最有效的利用 c 如果要增加该生态系统中顶位肉食动物的输出，可以采取的措施是增加有机物的输 入 d 该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率为13.8%28.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是() a 生态系统的物理信息都来源于环境 b 植物都通过化学物质传递信息 c 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 d 信息可以调节生物种间关系29.下图表示某生态系统中a、b两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误是() a a、b两种群间为捕食关系 b m时b种群的出生率大于死亡率 c 两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 d 两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退30.下列有关生态内容的叙述中，错误的是() a 种群数量为k/2值时，种群出生率与死亡率相等 b 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 c 依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率 d 在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性31.生态系统越复杂，其生态系统自我调节能力越大的原因不包括() a 处于同一营养级的生物种类繁多 b 能量可通过其他食物链传递到最高营养级 c 某营养级的一些生物消失，可由其他营养级生物代替 d 能量流经各营养级时，是逐级递减的32.至2007年底，我国国内人工圈养的大熊猫数量已达239只，而以长期合作研究方式圈养在国外的大熊猫有27只，见下表：下列相关叙述中错误的是() a 人工圈养能为将灭绝的物种提供最后的生存机会 b 大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏 c 人工圈养属于易地保护，这是对生物多样性最有效的保护 d 对大熊猫进行科学研究是利用生物多样性的直接价值33.下列有关野生动物保护的叙述，正确的是() a 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 b 鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 c 易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 d 对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖34.下列关于生态系统稳态与调节的描述中，错误的是() a 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 b 保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系 c 生物多样性的直接使用价值高于它的间接使用价值 d 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量35.探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是() a 计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 b 该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验 c 从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次 d 在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮36.下图中曲线表示某种群的出生率，曲线表示其死亡率。则() a 种群在c点之前呈“j”型曲线增长，c点之后呈“s”型曲线增长 b 种群数量增长最快的时期是a点对应的时期 c c点时此种群的个体总数达到环境容纳量 d 曲线表明种群数量变化受食物的影响37.下列关于种群和生物群落的叙述中，不正确的是() a 种群是构成群落的单位 b 在一定时间，生活在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同种群形成群落 c 群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成 d群落是比种群更高层次的系统，主要研究丰富度、种间关系以及群落的空间结构等问 题38.下列关于丰富度的叙述不正确的是() a 群落中生物数目的多少称为丰富度 b 不同群落生物的丰富度是不同的 c 从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 d 丰富度越多的群落，其结构越复杂39.下图为生态系统中碳循环过程示意图，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是() a 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 b 图中过程均可表示不同生物的呼吸作用 c 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 d 由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量40. 如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列有关叙述正确的是() a 前20天中的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 b 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙 c 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育 d 切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，的含量都会减少 第 ii 卷二、非选择题（共4大道题，共40分） 41.(每空2分，共10分）请据图回答问题： (1)分析图一，用_两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是_。(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上c点表示_，曲线上h点表示_。(3)图一装置中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是_。42.（每空1分，共9分）如图甲为神经调节的局部示意图，当刺激图甲中的伸肌时，会在a处记录到电位变化，变化过程如图乙所示，据图回答下列问题： (1)图甲中包括_个神经细胞的胞体，伸肌在反射弧的结构中，相当于_，a处的神经纤维是由神经元的_形成的，在正常体内，兴奋在a点的传导是_(填“单向的”或“双向的”)。b神经元是否受大脑皮层的控制？_(填“是”或“否”)。(2)图乙中a处所示为神经纤维的_电位，b处所示膜电位为0，此时膜上_离子通道是打开的，该离子内流是否消耗能量？_(填“是”或“否”)，如果适当降低a处膜外该离子的浓度，则c处的电位将_(填“变大”“变小”或“不变”)。43. （每空2分，共14分）下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答 ： (1)图中表示的是种群增长的_型曲线，表示k值的一点是_。(2)图中表示种群增长速率最快的一点是_。(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第_年后开始的。(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？_。(5)你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是_。(6)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有_。44.（每空1分，共7分）请回答下列人体生命活动调节的相关问题： (1)如图为某科研小组探究饮水量对人体尿量生成速率的影响，获取相关数据后所描绘的曲线。据曲线分析：某健康成年人