人教版高一上册语文第一次月考试卷【试题试卷】.doc

装 订 线班级： 姓名 ： 学号： 爱周中学高一语文（必修一）第一次月考时间：120分钟 满分：150分 成绩： 第卷 共（38分） 一、（选择题，共27分，每小题3分）1下列加点字注音有误的一项是( )A.百舸(g) 浪遏()飞舟 彷(png)徨 酾(sh)酒B.寥廓(ku) 彳亍(chch) 颓圮(p) 河畔(pn)C.瓦菲(fi) 叱(ch)骂 舵(du)手 跫(qing)音D.流觞(shng) 癸丑(ku) 管弦(xin) 愀(qi)然2下列词语中没有错别字的一项是( )A、蔓江碧透 百舸争流 忸怩不安 斑斓B、舳舻千里 沧海一粟 窗扉紧掩 彭觞 C、泌人心脾 鱼翔浅底 梦寐以求 笙箫 D、修短随化 正襟危坐 余音袅袅 蜉蝣 3下列加点词语解释准确的一项是( ) A、俯察品类之盛(指万物) 会于会稽山阴之兰亭(山的北面)B、足以畅叙幽情(深藏的感情) 有感于斯文(文化,文雅)C、谁主沉浮（这里指盛衰） 粪土当年万户侯（视为粪土） D、怅(惆怅失意)寥廓 默默彳亍着（趋步快走）4下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 B软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 C清风吹不起半点漪沦。 D连羽毛也腐烂在土地里面。5下列句子的方框里依次填入的词语最传神的一组是( ) 让死水一沟绿酒 我是你河边上破旧的老水车，数百年来疲惫的歌 杜鹃声声辽阔的沉寂 不是清泉，是天上虹；在浮藻间 A变成唱着打破倒映B酵成纺着唤醒揉碎 C变成纺着打破揉碎D酵成唱着唤醒倒映6下列作家、年代（或国籍）、作品搭配不正确的一项是( )A卞之琳现代断章 郑愁予当代错误B毛泽东现代沁园春 雪 艾青现代我爱这土地C保尔福尔法国回旋舞 庞德美国在一个地铁车站D王羲之东晋兰亭集序 苏轼唐代赤壁赋7与例句词类活用不同的一项是( ) 例句：少长咸集 A将军身被坚执锐 B.春风又绿江南岸 C.义不钉众而杀少 D.四美具,二难并8.下列句子与“此非孟德之困于周郞者乎”句式相同的一项是( ) A少焉，月出于东山之上 B.吾与子渔樵于江渚之上 C. 托遗响于悲风 D.今是溪独见辱于愚,何哉9下列各句中加点成语使用正确的一句是( )A、 犯罪嫌疑人王某，出逃三个月之后，偷偷溜回老家，他自以为神不知鬼不觉，谁知刚下火车，就被守株待兔的公安干警抓住。B、 这是让人耳目一新的举动，黑暗沉沉的中华大地，燃起了20世纪第一线觉醒的曙光。C、 两个车站（汽车站和火车站）能如此的比翼双飞，在很大的程度上沾了“零换乘”（乘客在下火车或汽车后，在不需要中转的情况下，能够直接进入汽车站或火车站）D、 1912年，津浦铁路开通。于是，中国整个南北交通路线面目全非，一个倚重水运的时代彻底宣告结束。二、阅读徐志摩的再别康桥，回答下面的问题（共11分） 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹10本诗中的“康桥”即指英国的（ ）（3分）A剑桥大学 B.伦敦大学 C.拜伦桥 11对诗歌理解不恰当的一项是（ ）（4分）A第一节连用三个“轻轻的”，正见出诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景，诗人不原惊动他心爱的母校，不愿打破她的宁静与和谐，只想悄悄地与康桥作依依惜别。B第2节将柳树比喻成“新娘”，表现了诗人对昔人恋人的思念之情。C第五节中的“梦”是对过去留学生活的真实写照，暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情。D诗的最后一节照应开头，写诗人悄悄地走了，“不带走一片云彩”，康桥却在诗人心中，挥之不去。12对本诗形式的分析不恰当的一项是（ ）（4分）A每四行一节，每节诗行的排列两两错落有致 ，于参差变化中见整齐。B每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。C“轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，不仅增强了诗歌轻盈的节奏，而且鲜明地涌动着诗人热烈而快乐的情绪。D文中“金柳”“艳影”“青荇”等词语充满色彩感，使诗歌具有绘画美。第卷 （ 共112分 ）三、填空，13补出下列各句的上句或下句：（10分）（1）红军不怕远征难， 。（2）此地有 ， ，又有清流激湍，映带左右。（3）或取诸怀抱，悟言一室之内； ， 。（4）其声呜呜然， ， ， ，不绝如缕。（5）寄蜉蝣于天地， ，哀吾生之须臾， 。 四、阅读理解（一）阅读下面的文章，完成1417题。（共16分）那天晚上看王小丫主持的开心辞典，我流了泪。装 订 线是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了家人，几乎没有给自己一件东西。他有一个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机送给妹妹。王小丫问，那你怎么送给妹妹？他说，我再要两张去加拿大的往返机票，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这里，我就有些感动，主持人王小丫也很感动，她问那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，父母有了电脑就可以给远在万里的妹妹发邮件，妹妹也能及时把思念寄回家。要实现这三个家庭梦想，必须全部答对12道题，谈何容易！当主持人问他，有把握吗？他笑着应道，当然。神情是那样的轻松、自信！还好，开始几题很顺，看来他真挺有实力的。可是，答到第6题时他就卡壳了，这里他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，他说，他觉得很不好意思，那么多人都会而他不会。答题依然在继续，气氛也越来越紧张。答到最后一题时，我的手心里已是一把的汗，心也快跳出来了。我想仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，现场的观众和所有电视机前的观众，一定都像我一样默默为他加油，盼着他能实现梦想！最后一题出来了，是有关水资源的，答案六选一，又偏又难。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，王小丫提醒他抓紧时间，因为连念题在内只有短短的30秒钟。他沉默了一会儿，好像是努力地在使自己镇定，然后不紧不慢地问妹妹：“妹妹，你想爸爸和妈妈吗？”“想呀，当然想！”妹妹急切地说。坐在电视机前的我着急了，都什么时候了，怎么还在说这没边没沿的话？难道他要放弃这最后的冲刺吗？真急人！真可气！“那就让爹妈去加拿大看你好吗？”又是那不紧不慢的声音，妹妹说：“那太好了！真的吗？”他点头，很自信地说：“是的，你的愿望马上就要实现了。”这时30秒的时间也到了。天啊，我一下子全明白了，这道题的答案他早就胸有成竹！他只是想借这个电话听听妹妹的声音，只是想早一点同自己最亲爱的妹妹分享成功的喜悦！我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超常的冷静。果然他答对了！整个现场顿时掌声雷动，经久不息。我还看到不少人泪流满面，包括他的父母。王小丫也难掩自己的激动：“我还从来没有见过你这样的选手。”是的，从来没有谁取得这样的成功，从来没有谁给人们如此之大的喜悦和震撼！我一直以为只有“情”是美丽动人的，强如爱情、亲情、友情。没有想到智慧也如此美丽动人！它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好的晚上，轻舞飞扬。14“是那个人感动了我”，“他”能够感动“我”的主要原因是指什么？（4分） 15当现场观众他答对了第6题时，他为什么沮丧？可以看出他个性的哪一个侧面？（4分） 16文中说“从来没有谁取得这样的成功”，他的成功有何不同？（4分） 17下面各项是对文章的分析，选出有错的两项（ ） （4分）A本文开头简洁明了，是全文的总起。“我流了泪”紧紧抓住了读者的心，一台知识类节目何能如此？使读者有兴趣看下去。B“他的家庭梦想都是为了家人，几乎没有给自己一件东西”表现了他具有舍己为人的高尚品质。C“他使用了最后一条求助热线”这一部分写得非常成功。通过“我”的心理活动描写和现场气氛的渲染，很好地表现了人物的个性。D本文通过一台电视节目的记叙，歌颂了亲情的伟大，立意很有新意。E结尾一段就事展开议论，发表看法，点明了文章的主旨。（二）阅读下文言文，完成第1823题。(20分)晋王羲之，字逸少，旷子也，七岁善书。十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请:“今而用之使待成人恐蔽儿幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！” 晋帝时，祭北郊，更祝版，工人削之，入木三分。（选自张怀瓘书断王羲之）注释：旷：王旷，王羲之之父。 笔说：论书法的书。 幼令：幼年时的美好才华。 卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。 祝版：祭神的木板。 18认真通读全文，用“/”标出下列句子的诵读节奏。（2分） 今 而 用 之 使 待 成 人 恐 蔽 儿 幼 令 也。19解释下列句子中加点的词。（3分） （1）恐不能秘之 （ ） （2）待尔成人，吾授也 （ ） （3）不盈期月 （ ）20下面方框中的文字出自古汉语常用字字典。“七岁善书”中的“善”应选择的义项是 （ ） 。（3分） 善shn好，好的，善良的。韩非子有度：“刑过不避大臣，赏不遗匹夫。”友好，亲善。战国策秦策二：“齐、楚之交。”善于，擅长。史记孙膑传：“战者因其势而利导之。”爱惜。荀子强国：“日者王，时者霸。”应答之词。表示同意。三国志魏书郭嘉传：“太祖曰：。乃南征。”副词。好好地。左传昭公十三年：“子视之。”21“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是（ ）。（3分） A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B.其夫呓语。 C.此中人语云：“不足为外人道也。” D.不敢高声语，恐惊天上人。22翻译文中画横线的句子。（3分） 此子必蔽吾名！ 23概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。（6分） 原因： 认识： 五、（6分）24依照下面小诗另写两句与例句具有相同哲理意蕴的诗句来。例句：天空收容每一片云彩， 不论其美丑， 所以天空广阔无比。六、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）晨曦初露，那是一天的开始。婴儿第一声啼哭，那是生命的开始。 踏进校园，那是学习的开始。笑迎每一个人，那是生活的开始。 乌发染霜，那是新的生命阶段的开始 无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都会有太多的内容，都会引发人太多的思考。请以“开始”为题，写一篇文章。 注意：立意自定。文体自选。不得抄袭。字数800左右200400600第一次月考答案1D 2D 3B 4B 5B。6D 7B 8B 9A10A 11。 B 12。C13略14一是对父母的孝顺和对妹妹的宠爱；二是他超常的冷静和智慧。15他觉得很不好意思，那么多人都会而他不会。冷静，不得意忘形，勇于反省自己。16不仅仅是实现了家庭梦想，他以品质、亲情和智慧给人们带来了莫大的喜悦和震撼。17BD 规律总结：B项对父母的孝顺和对妹妹的宠爱，亲情的角度；D项亲情的伟大只是一个方面，主要是智慧的美丽。18（2分）今 而 用 之/ 使 待 成 人 /恐 蔽 儿 幼 令 也。 评分标准：每标示正确一处得1分，共2分。19（3分）（1）严守秘密；（2）传授，教授；（3）满，到。 评分标准：每小题1分，共3分。20（2分） 评分标准：序号选择正确，得2分。21（2分）C 评分标准：选择正确得2分，选错或多选不得分。22（2分）这孩子（将来）一定会