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文档简介

青岛版五年级下册数学 包装盒 长方体和正方体 1 认识长方体和正方体 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 2 一 情境导入 3 小组合作一 一 活动目的 以小组为单位 利用手中的的纸盒 长方体框架 通过看一看 摸一摸 量一量 数一数等方法探究长方体面 棱 顶点的特征 并填写探究报告单一 二 注意事项 1 组长分工 组员合作 按活动提示完成长方体的研究报告单一 2 注意安全和卫生 4 操作要求 看一看 量一量 想一想 自主研究长方体的特点 并完成表格 6个 面的特点 棱的特点 顶点的特点 长 宽 高 正方体的特点 二者关系 二 合作探索 继续 5 二 合作探索 面的特点 上下两个面相同 6 二 合作探索 面的特点 左右两个面相同 7 结论 长方体相对的面完全相同 二 合作探索 返回 面的特点 前后两个面相同 8 长方体有12条棱 可以分成3组 相对的4条棱的长度相等 二 合作探索 棱的特点 返回 9 长 宽 高 二 合作探索 返回 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长 宽 高 10 实际上长方体的长 宽 高的位置不是固定不变的 你能说出下列长方体的长 宽 高各是多少cm吗 11 12 13 14 15 16 17 18 19 把长 宽 高都相等的长方体叫正方体 也叫立方体 棱长 20 二 合作探索 返回 小组合作 利用正方体框架 探究正方体的特征 并完成汇报单二 21 二 合作探索 返回 8个 22 23 一 填一填 1 长方体有 个面 条棱 个顶点 2 长方体相对的面 相对的棱长度 6 12 8 完全相同 相等 3 长方体 棱长度相等 正方体 棱长度相等 相对 所有 三 自主练习 24 三 自主练习 1 墨盒的上面是什么形状 与它相对的是哪个面 2 前面的长和宽各是多少 哪个面与它相同 3 哪个面的长是12厘米 宽是3厘米 1 下面 后面 左面或右面 长方形 长12cm宽5cm 25 三 自主练习 2 说出每个长方体的长 宽 高各是多少 长7cm宽5cm高6cm 长3dm宽2dm高4dm 长2m宽0 5m高0
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