【教学课件】《金色花》（人教）

人民教育出版社七年级 上册 课文导入 世上有一部书是永远也读不完 写不完的 那就是母爱 母爱就像一首田园诗 幽远纯净 和雅清淡 母爱就是一幅山水画 洗去铅华雕饰 留下清新自然 母爱就象一首深情的歌 婉转悠扬 轻吟浅唱 母爱就是一阵和煦的风 吹去朔雪纷飞 带来春光无限 这个世界上 我们什么都可以忘记 但不能忘记母亲给予我们的一切 就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧 人民教育出版社七年级 上册 课文导入 金色花 金色花又译作 瞻波伽 或 占波 印度圣树 木兰花属植物 开金色碎花 人民教育出版社七年级 上册 学习目标 1 把握诗文基调 有感情 有表情地朗读课文 2 探讨诗歌所表现的母子间的浓浓深情 培养诗文鉴赏能力 读 品 悟 练 人民教育出版社七年级 上册 作者简介 泰戈尔 印度著名诗人 代表诗集 新月集 飞鸟集 园丁集 爱 欢乐 光明是他歌唱的永恒主题 他所作的歌曲 人民的意志 与1950年被定为印度国歌 1913年 其作品 吉檀迦利 获诺贝尔文学奖 人民教育出版社七年级 上册 字音学习 读一读记一记嗅 闻 气味 花瓣 膝盖 匿笑 祷告 xi b n x n d o 匿 隐藏 不让人知道 匿笑 偷笑 向神祈求保佑 人民教育出版社七年级 上册 听读课文 温馨提示 把握重音 注意语速 感情基调 人民教育出版社七年级 上册 初读感知 请同学们说说这首诗主要写了哪几个人物 写了他们之间的什么事 写了 我 突发奇想 变成金色花 与母亲嬉戏 人民教育出版社七年级 上册 诗歌讲解 泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢 一 印度人喜欢用花比喻儿童 二 泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱 人民教育出版社七年级 上册 思考 重点揣摩 这几个句子如何读 1 孩子 你在哪里呀 2 你到哪里去了 你这坏孩子 3 我不告诉你 妈妈 着急 关爱 欣喜 嗔怪 顽皮 撒娇 人民教育出版社七年级 上册 诗歌讲解 拿灯去牛棚时 开放花瓣 散发香气 跳到妈妈面前 恢复原形 将影子投在书页上 文中 我 与妈妈进行了几次嬉戏 妈妈 做祷告时 读书时 我 人民教育出版社七年级 上册 诗歌讲解 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而再 再而三地不让妈妈知道 孩子总想为妈妈做点事 变成一朵金色花 可以看着妈妈工作 可以让妈妈嗅到花香 可以投影到妈妈读书的地方 孩子懂得母亲的奉献是无私的 对母爱的回报也应该是无私的 他不图妈妈夸奖 但求妈妈生活得更温馨 所以他瞒着妈妈 人民教育出版社七年级 上册 诗歌讲解 我从课文感受到了一个 的孩子 我从课文感受到了一个 的妈妈 活泼 可爱 顽皮 深爱母亲 慈爱 温柔 虔诚 勤劳 疼爱孩子 人民教育出版社七年级 上册 诗歌总结 诗人以其新奇而美妙的想像 为我们讲述了一个母子情深的故事 母爱是诗歌的主旋律 人民教育出版社七年级 上册 拓展延伸 1 世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 2 眼睛为她下着雨 心却为她打着伞 这就是爱情 3 生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美 4 蜜蜂从花中啜蜜 离开时营营的道谢 浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢