本科健康教育试卷.pdf

2007200720072007 级预防医学本科 检验检疫 妇幼保健方向 级预防医学本科 检验检疫 妇幼保健方向 健康教育学 试卷答题卷 健康教育学 试卷答题卷 姓名 班级 组别 学号 成绩 选择题名词解释问答题总分 得分 阅卷者 复卷者 负责人日期 得分 签名 一 选择题 40 每题 1 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2007200720072007 级预防医学本科 检验检疫 妇幼保健方向 级预防医学本科 检验检疫 妇幼保健方向 健康教育学 试卷 健康教育学 试卷 姓名 班级 组别 学号 成绩 一 单选择题 40 只有一个最佳选项 每题 1 分 1 健康教育与卫生宣教的关系是 A 等同关系B 并行关系C 包容与被包容关系 D 先后关系E 上下级关系 2 根据 PRECEDE 模式 社区需求评估首要步骤应为 A 流行病学诊断B 社会学诊断C 行为环境诊断 D 教育与组织诊断E 管理与政策诊断 3 进行健康教育与健康促进干预时 采用哪种策略效果将会更好 A 社会策略B 环境策略C 教育策略 D 综合策略E 政策策略 4 流行病学诊断的目的是 A 评估社区居民的生活质量B 评估社区居民的健康问题 C 评估影响居民健康问题的行为与环境因素D 评估影响行为的三类因素 E 评估社区资源状况 5 下面关于目标的叙述何者是错误的 A When 是指在多长期限内实现这种变化B What 是指实现什么变化 C Who 是指对谁D How much 是指有多少对象发生行为变化 E where 是指在什么范围内实现变化 6 社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种 2 A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 反馈因素E 以上都不是 7 在健康教育计划中 确定优先项目的评价标准有 A 重要性 可行性 方便性B 重要性 有效性 方便性 C 重要性 可行性 有效性D 重要性 严重性 有效性 E 重要性 科学性 实用性 8 制定干预计划 选出优先项目后 应先确定 A 目标人群B 干预内容C 规划目标D 干预方法E 干预策略 9 下面哪种说法是不正确的 A 计划设计是评价的依据B 评价发生于计划执行之后 C 计划应该具有科学性 可行性等D 执行过程中应监督计划的执行情况 E 计划设计 执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体 10 下面哪些是效应评价的内容 A 人群健康需求评估B 传播材料的预试验 C 行为影响因素的变化的评估D 传播媒体评估 E 人群健康状况变化 11 对于一个没有戒烟愿望的人 要改变其吸烟行为 根据行为转变阶段理论 下列哪项 干预方法效果更好 A 提供怎样戒烟的具体方法B 提供无烟环境C 进行经济限制 D 进行意志力的培养E 提高他对吸烟危害的认识 产生戒烟愿望 12 影响健康行为的三类因素中包括知识 态度 信念及价值观的是 A 倾向因素B 促成因素C 教育因素D 强化因素E 知晓因素 13 健康促进规划形成评价的主要评估重点是 A 项目质量B 实施进展C 规划内容D 行为效应E 规划预期结果 3 14 合理营养 平衡膳食 积极休息和适量睡眠等属于健康行为中的哪一类 A 保健行为B 预警行为C 基本健康行为D 避开环境危害E 不良疾病行为 15 有关知识的描述何者是正确的 A 拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为 B 知识是行为产生的基础 是行为产生的必要条件 但不是充分条件 C 知识和行为没有关系 如医生有吸烟危害健康的知识 但医生吸烟率并不低 D 知识是行为产生的后果E 健康信念与知识无关 16 在中小学开展学生体检是属于健康行为中的 A 基本健康行为B 预警行为C 保健行为 D 危险行为评估E 避开环境危害行为 17 哪一种评价类型又称 近期和中期效果评价 A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价 18 规划实施两年后 35 岁以上人群每年测血脂率从 5 提高到 60 这一目标属于 A 总目标B 行为目标C 技能目标D 知识目标E 健康目标 19 健康教育的核心问题是 A 进行完整 系统的教育活动B 宣传健康知识C 促进慢性疾病防治 D 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式E 达到健康促进的目标 20 在下列传播形式中 反馈效果最差的是 A 广播B 劝服C 指导D 小组讨论E 组织传播 21 一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法 这是利用了消 费者的 A 求真心理B 求新心理C 求近心理D 求短心理E 求实心理 4 22 疾病治疗时 患者由于药物副作用不适而停药 在健康信念模式中应解释为 A 对疾病威胁的认识B 对健康行为益处和障碍的认知C 提示因素 D 自我效能E 社会因素 23 讳疾忌医属于 A 不良生活方式B A 型行为模式C 致病行为模式 D 不良疾病行为E 迷信行为 24 从健康传播的效果层次看 属于健康传播最终目标的是 A 知晓吸烟对健康的危害B 经常参加有氧锻炼C 相信合理膳食有利于健康 D 愿意接受健康教育E 人群生活质量提高 25 下列不属于 健康促进策略的是 A 制定健康的公共政策B 创造支持性环境C 发展个人技能 D 增加医药费用的投入E 加强社区行动 26 完好健康的人应该是对自己的健康和对周围人的健康负责的 此健康是指 A 躯体健康B 心理健康C 道德健康D 社会健康E 自测健康 27 拉斯韦尔模式的正确表述是 A 传者 信息 传播途径 受者 效果 B 传者 传播途径 信息 效果 受者 C 信息 传者 传播途径 受者 效果 D 信息 传者 传播途径 效果 受者 E 信息 把关人 传播途径 效果 受者 28 下列关于传者与把关人的说法 哪一项是不正确 的 A 传者是传播信息的人B 把关人就是传者C 传者可以是把关人 D 把关人是在信息传播路线上出现的E 传者可以是机构 5 29 在提问的技巧中 问 为什么 属于 A 封闭式问题B 开放式问题C 探索式问题D 诱导式问题E 复合式问题 30 以下那一项不属于 高可变性行为 A 正处于发展阶段的行为B 是刚刚形成的行为 C 根植于文化传统的行为D 表面上与生活方式有关的行为 E 在其它计划中得到成功的行为 31 高血压一级预防的最佳对象是 A 收缩压 120mmHg 舒张压 80mmHgB 收缩压 140 159mmHg 舒张压 90 99mmHg C 收缩压 130mmHg 舒张压 85mmHgD 收缩压 130 139mmHg 舒张压 85 89mmHg E 收缩压 140 149mmHg 舒张压 90 94mmHg 32 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群 A 有关高血压知识的变化B 社会对高血压的关注C 饮食行为的变化 D 测量血压技能的变化E 高血压控制率的变化 33 门诊健康教育最主要的宣传教育方法是 A 候诊教育B 健康教育处方C 咨询教育D 随诊教育E 电话随访 34 在对高血压病人的健康教育中 以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价 属于 A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 综合评价 35 在患者健康教育中 不属于人际传播范畴的是 A 医生指导B 观看录像C 患者交流D 举办讲座E 护理人员讲解 36 以下高危人群何者应作为重点教育对象 A 经常饮高度白酒 每天 100 克以上者B 连续口服避孕药 1 年以上者 C 经常接触噪声 情绪不稳定者D 超过标准体重 20 者E 以上都对 37 一位 60 岁的大爷运动后心率达到多少才可算运动量适宜 A 80 次 分B 90 次 分C 100 次 分D 110 次 分E 120 次 分 6 38 开展患者健康教育必须先 A 确定教育目标B 分析患者需求C 制定教育计划 D 实施教育计划E 评价结果 39 世界无烟日是 A 10 月 8 日B 11 月 14 日C 6 月 26 日D 5 月 31 日E 12 月 1 日 40 以下哪个属于戒烟的强化因素 A 认为戒烟有益健康B 允诺戒烟的话给予奖励C 不买烟而省钱 D 戒烟疗程 戒烟药品E 戒烟一定能成功的信念 二 名词解释 18 每题 3 分 1 知信行模式2 亚健康3 大众传播 4 医学模式5 同伴教